1、 第一环节： 青春期的生理心理特点青春期的生理心理特点 第二环节： 如何正确对待早恋问题如何正确对待早恋问题 第三环节： 如何正确度过青春期如何正确度过青春期 1、经常对着镜子端详自己的容貌。、经常对着镜子端详自己的容貌。 2、开始注意自己的服饰。、开始注意自己的服饰。 3、活动场所，有异性在场时，心情特别好。、活动场所，有异性在场时，心情特别好。 4、很在意异性同学对你的评价。、很在意异性同学对你的评价。 5、关注某位异性同学的学习、活动。、关注某位异性同学的学习、活动。 7、总想不经意地看某位同学。、总想不经意地看某位同学。 8、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。、喜欢听异性同学之间的谈论、
2、嬉闹。 9、总想找机会与异性同学接近。、总想找机会与异性同学接近。 10、单独与异性相处时，既感到愉快，又感到紧张。、单独与异性相处时，既感到愉快，又感到紧张。 我变了吗？ 青春期是指人体从童年向成年过青春期是指人体从童年向成年过 渡的人生关键时期。一般是从渡的人生关键时期。一般是从1010 岁到岁到2020岁。在这一时期岁。在这一时期, ,人的生人的生 理和心理都会发生显著的变化理和心理都会发生显著的变化。 一：青春期的特点一：青春期的特点 1 1、身高突增，、身高突增， 出现第二性征；出现第二性征； 2 2、生殖器官迅、生殖器官迅 速发育，男孩出速发育，男孩出 现遗精。现遗精。 青春期的身
3、体变化：青春期的身体变化： 1 1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。、有了独立意识，但又有较强的依赖性。 青春期的心理变化：青春期的心理变化： 2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，、有时出现莫名的忧郁、烦恼， 又不愿和家长、老师诉说。又不愿和家长、老师诉说。 妈妈回来了妈妈回来了! !赶紧赶紧 把日记藏起来把日记藏起来! ! 3、有时会出现逆反心理；、有时会出现逆反心理； 哼哼, ,我偏偏不我偏偏不 这样做这样做! ! 4、喜欢交朋、喜欢交朋 友，对异性友，对异性 感到好奇，感到好奇， 渴望得到异渴望得到异 性的欣赏。性的欣赏。 某男生热情大方，乐于助人。他对男同学如某男生热情大方，乐于助人。他对
4、男同学如 此，对女同学也是如此。由于他的热情，使不少此，对女同学也是如此。由于他的热情，使不少 女同学喜欢与他交往。其中有一女同学喜欢与他交往。其中有一位位女女生误认为生误认为他他 喜欢自己，就给男同学一封喜欢自己，就给男同学一封“情书情书”，这时男生，这时男生 应该怎么做应该怎么做这是故事开始的序这是故事开始的序 幕幕 情景：情景： 二、二、如何正确对待早恋问题如何正确对待早恋问题 （1）男同学很恼火，把这件事情反映给班主任。）男同学很恼火，把这件事情反映给班主任。 班主任严厉的批评了女同学班主任严厉的批评了女同学 （2）男同学接受了，他们开始交往，经常一起出入，）男同学接受了，他们开始交往
5、，经常一起出入， 有时如有时如“小情人小情人”一样手拉手径直走到偏僻树丛中石椅一样手拉手径直走到偏僻树丛中石椅 上坐下，绵绵细语，不能自拔。上坐下，绵绵细语，不能自拔。 （3）男同学没有接受，但很理智的处理这个问题，两个）男同学没有接受，但很理智的处理这个问题，两个 人还是好同学好朋友，继续以良好的心态学习。人还是好同学好朋友，继续以良好的心态学习。 “十分感谢能得到你的欣赏，十分感谢能得到你的欣赏， 我觉得我们是很好的朋友。我觉得我们是很好的朋友。 但我们还不成熟，不适合谈恋爱，但我们还不成熟，不适合谈恋爱， 希望这件事到此为止。希望这件事到此为止。 不然可能连朋友都做不了了。不然可能连朋友
6、都做不了了。” 讨讨 论论 你认为情景中男孩你认为情景中男孩 采用哪种方式是最佳的选择？采用哪种方式是最佳的选择？ 为什么？如果是你，你认为怎为什么？如果是你，你认为怎 样处理更好？样处理更好？ 分分 析：析： 第一种处理对女同学带来伤害。第一种处理对女同学带来伤害。 第二种处理带来负面影响，妨碍学习，甚至第二种处理带来负面影响，妨碍学习，甚至 误入歧途。误入歧途。 第三种处理被普遍认可：第三种处理被普遍认可： 珍惜同学友谊，尊重异性之间的纯洁友珍惜同学友谊，尊重异性之间的纯洁友 谊，这一时期作为学生，精力投放的主流谊，这一时期作为学生，精力投放的主流 应该是学习知识，培养技能；过早的涉入应该
7、是学习知识，培养技能；过早的涉入 爱河，会给双方带来不可弥补的伤害与遗爱河，会给双方带来不可弥补的伤害与遗 憾。憾。 早恋是一枚包着糖衣的苦果早恋是一枚包着糖衣的苦果 1、早恋对学习干扰极大、早恋对学习干扰极大 一个中学毕业生曾坦率地谈到他在中学一个中学毕业生曾坦率地谈到他在中学 里早恋的教训。原来他在班中成绩名列前茅，里早恋的教训。原来他在班中成绩名列前茅， 初三时与班内女同学谈恋爱，便无心学习，初三时与班内女同学谈恋爱，便无心学习， 成绩因此一落千丈，没能考上高中。女朋友成绩因此一落千丈，没能考上高中。女朋友 又喜欢了别人又喜欢了别人, ,又陷进了失恋的痛苦之中，又陷进了失恋的痛苦之中，
8、因当时自己不具备恋爱的基础和条件，所以因当时自己不具备恋爱的基础和条件，所以 失恋也是必然的。他说：失恋也是必然的。他说：“我这两年的教训我这两年的教训 是什么呢？爱情之舟向前划一步，学习往后是什么呢？爱情之舟向前划一步，学习往后 退两步！如果把爱情比作鲜花退两步！如果把爱情比作鲜花 ，早恋只能，早恋只能 结出苦果。有人说，没有一种不幸可与失掉结出苦果。有人说，没有一种不幸可与失掉 时间相比；没有一种痛苦可与失掉爱情相比。时间相比；没有一种痛苦可与失掉爱情相比。 如今我既失掉了时间，又失掉了爱情，两种如今我既失掉了时间，又失掉了爱情，两种 不幸全落到了我的头上。不幸全落到了我的头上。” ” 我
9、希望同学们我希望同学们 理智一点理智一点, ,别做后悔的事别做后悔的事 2、 容易产生越轨行为容易产生越轨行为 早恋在遇到波折早恋在遇到波折-感情转移、争吵、感情转移、争吵、 分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉 情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等； 早恋发于青春期性躁动期，自我约束早恋发于青春期性躁动期，自我约束 力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀 里糊涂地发生并非自愿的关系，更难以承里糊涂地发生并非自愿的关系，更难以承 担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。担这种关系造成的怀孕、堕
10、胎的严重后果。 在某些学校，有些学生因恋爱、失恋甚至在某些学校，有些学生因恋爱、失恋甚至 发生了自杀、自残身体等行为。发生了自杀、自残身体等行为。 3早恋有可能导致犯罪早恋有可能导致犯罪 据有关部门调查的结果，中学生据有关部门调查的结果，中学生 过早涉及爱情，也会给社会带来不过早涉及爱情，也会给社会带来不 安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现 象的发生，有很大一部分是与学生象的发生，有很大一部分是与学生 的早恋有关。中学生气盛，不肯轻的早恋有关。中学生气盛，不肯轻 易吃亏，特别是在女朋友面前，更易吃亏，特别是在女朋友面前，更 不愿意丢脸，他们往往会因为对方不愿意丢脸，他
11、们往往会因为对方 对女朋友说了一句不礼貌的话，做对女朋友说了一句不礼貌的话，做 出了一个不雅的举动而丧失理智，出了一个不雅的举动而丧失理智， 大打出手，甚至聚众斗殴，以显示大打出手，甚至聚众斗殴，以显示 自己的本事，以至违法犯罪。自己的本事，以至违法犯罪。 生活对你说：生活对你说： 当你乘车去一个地方，途中，你发现当你乘车去一个地方，途中，你发现 窗外的风景很美，如果你实在忍不住要下窗外的风景很美，如果你实在忍不住要下 车去看看，那你就会错过这班车，你到达车去看看，那你就会错过这班车，你到达 目的地的时间也不是生命中准时的那一刻目的地的时间也不是生命中准时的那一刻 了。沿途的风景虽美，但不要忘
12、了还有更了。沿途的风景虽美，但不要忘了还有更 好的在前面。所以，你选择了现在的甜蜜，好的在前面。所以，你选择了现在的甜蜜， 那就可能意味着放弃了将来的美好。那就可能意味着放弃了将来的美好。 教育部对中学、大学的学生跟踪调查教育部对中学、大学的学生跟踪调查 关于中学生、大学生恋爱跟踪调查关于中学生、大学生恋爱跟踪调查 3-7%3-7% 0.1%0.1% 大学生恋爱成功率仅为大学生恋爱成功率仅为5%5%左右左右 中学生恋爱成功率低于中学生恋爱成功率低于0.1%0.1% 还把精力与心思放在一些不可能有什么结果的事情上，最终还把精力与心思放在一些不可能有什么结果的事情上，最终 受伤害的是你们自己。影响
13、你们一生。受伤害的是你们自己。影响你们一生。 人不同与动物，要有社会责任感，不能想干什么干什么。人不同与动物，要有社会责任感，不能想干什么干什么。 把握自己、把握自己、 自爱自尊、自爱自尊、 自立自信。自立自信。 拒绝早恋，走出自己精彩的人生。拒绝早恋，走出自己精彩的人生。 三、如何正确度过青春期三、如何正确度过青春期 青少年喜欢交往、需要朋友、渴青少年喜欢交往、需要朋友、渴 望友谊，正常的男女同学交往是望友谊，正常的男女同学交往是 应该提倡和受尊重的，但是过密应该提倡和受尊重的，但是过密 的交往会给青少年带来很大的烦的交往会给青少年带来很大的烦 恼甚至是伤害。因此，男女同学恼甚至是伤害。因此
14、，男女同学 交往应遵循交往应遵循一定的原则一定的原则。 我们与异性同学相处要注意我们与异性同学相处要注意: 亲密亲密_ 有间，有间， 男女男女_ 有别。有别。 花蕊只有储备足了营养才能绽开，人生只有花蕊只有储备足了营养才能绽开，人生只有 储备足了能量才能担负起生命的责任。在你吸收储备足了能量才能担负起生命的责任。在你吸收 知识、贮备能量的日子里，千万不要过早涉足情知识、贮备能量的日子里，千万不要过早涉足情 感。感。 爱是神圣的，美好的，但早恋是不可取的。爱是神圣的，美好的，但早恋是不可取的。 在学校，异性同学之间正常的交往、互助甚至建在学校，异性同学之间正常的交往、互助甚至建 立一定的友情是无
15、可非议的。但是友情与早恋是立一定的友情是无可非议的。但是友情与早恋是 有区别的。作为中学生我们还太年轻，正在读书，有区别的。作为中学生我们还太年轻，正在读书， 我们正处于萌动期，处在为自己的人生储备能量我们正处于萌动期，处在为自己的人生储备能量 的黄金时代，不该过早地涉足爱河。当我们正视的黄金时代，不该过早地涉足爱河。当我们正视 自己的感情，也许我们并不需要爱情，需要的只自己的感情，也许我们并不需要爱情，需要的只 是友谊是友谊。早恋不过是青春的一个玩笑罢了。随着早恋不过是青春的一个玩笑罢了。随着 我们的不断成熟，知识和社会阅历的丰富，世界我们的不断成熟，知识和社会阅历的丰富，世界 观的确立；随
16、着我们毕业、升学或工作，观的确立；随着我们毕业、升学或工作， 这些地位、环境的改变，过去曾经倾心相爱的双这些地位、环境的改变，过去曾经倾心相爱的双 方，可能因为爱好、志趣、性格等不同而分手。方，可能因为爱好、志趣、性格等不同而分手。 酿造的美酒藏久了才更醇香，果实成熟的季酿造的美酒藏久了才更醇香，果实成熟的季 节采摘才会甘甜。我们应自觉控制自己的青春冲节采摘才会甘甜。我们应自觉控制自己的青春冲 动，尽全力把对异性的感情保持在友谊的界线内，动，尽全力把对异性的感情保持在友谊的界线内， 把精力集中到学习上，树立崇高远大的理想和奋把精力集中到学习上，树立崇高远大的理想和奋 斗目标。花季的情感是一种最
17、美好的情感，然而斗目标。花季的情感是一种最美好的情感，然而 如果处理不好，就会毁了自己的一生。人生每个如果处理不好，就会毁了自己的一生。人生每个 阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春 天就去挥霍夏天。天就去挥霍夏天。 让我们一起努力，为了自己的理想而奋斗！让我们一起努力，为了自己的理想而奋斗！ 初二级部全体男生初二级部全体男生 诗朗诵诗朗诵 所有的日子依旧美好所有的日子依旧美好 所有的日子依旧美好所有的日子依旧美好 世间万物各有时节，世间万物各有时节， 过早地成熟，就会过早地凋谢。过早地成熟，就会过早地凋谢。 我们既然是在春天，就不要去我们既然是
18、在春天，就不要去 做秋天的事。做秋天的事。 不要以为我细小的手指可不要以为我细小的手指可 以抹平你心中的创伤。以抹平你心中的创伤。 不，它能承受的只是拿书不，它能承受的只是拿书 的力量。的力量。 我脆弱的心灵载不动你的款款我脆弱的心灵载不动你的款款 深情，驶向海洋。深情，驶向海洋。 我不想让自我不想让自 已的小船过已的小船过 早地搁浅，早地搁浅， 所以，请所以，请 收回你热收回你热 烈的目烈的目 光。光。 请原谅我的沉默，丢失我，请原谅我的沉默，丢失我， 你并不等于失去一切。你并不等于失去一切。 如果真的如此不幸，只能说如果真的如此不幸，只能说 你还太幼稚。你还太幼稚。 把我连同你青春的心事一
19、块儿把我连同你青春的心事一块儿 ，尘封进那粉红色的记忆吧。，尘封进那粉红色的记忆吧。 那时，你会发觉阳光依然灿那时，你会发觉阳光依然灿 烂，所有的日子依旧美好。烂，所有的日子依旧美好。 同学们！爱，非常的美好，但爱情之花应开放在生命之同学们！爱，非常的美好，但爱情之花应开放在生命之 树成熟的季节。树成熟的季节。 你们要时刻提醒自己：我们只是个中学生，你们要时刻提醒自己：我们只是个中学生， 对于自己来说，对于自己来说， “ 爱爱 ” 应该是若干年之后的事情。应该是若干年之后的事情。 况且，况且， 正处于中学时代的我们正处于中学时代的我们,学习是最重要的任务学习是最重要的任务,也是维系我们也是维系我们 今后一生事业的基石今后一生事业的基石, 它需要我们投注全部的精力它需要我们投注全部的精力.所以所以 如果我们此时开花，合不合时节？如果我们此时开花，合不合时节？ 在我们原本端庄的人生中，你如果执意装进不该装进的在我们原本端庄的人生中，你如果执意装进不该装进的 早恋，那么，你的人生会因此而扭曲！所以，真心收藏纯早恋，那么，你的人生会因此而扭曲！所以，真心收藏纯 真的友谊才是最正确的！我们要大声地对早恋说一声真的友谊才是最正确的！我们要大声地对早恋说一声“No”！ 待到山花烂漫时,自会收获多多!
