1、开学第一课开学第一课 奔跑吧！奔跑吧！ 少年！少年！ 同龄人心声同龄人心声 20152015年年3 3月月1 1日日20152015年年3 3月月2 2日日 龙应台写给儿子安德烈的一段话：龙应台写给儿子安德烈的一段话： 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别 人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权 利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋 生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。 当你的工作给你时间，不剥夺你的生
2、活，你就有当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有 尊严。成就感和尊严，给你快乐！尊严。成就感和尊严，给你快乐！ 这是一棵什么树？这是一棵什么树？ 房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长 了一棵树。了一棵树。 孩子两岁时，去了一次乡下，回来问我：孩子两岁时，去了一次乡下，回来问我：“妈妈 妈，爷爷里有一棵枣树，我们家的妈，爷爷里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树这一棵也是枣树 吧。吧。”大人不在意的事，经孩子一问，就会显得非大人不在意的事，经孩子一问，就会显得非 常复杂。听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。我还常复杂。听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。我还
3、 真不知道真不知道那会是棵什么树那会是棵什么树。于是每有人来，我便多。于是每有人来，我便多 了一件事，那就是，问他们是否认识这棵树。了一件事，那就是，问他们是否认识这棵树。 一天，农校的一位朋友来，他审视了一下，一天，农校的一位朋友来，他审视了一下， 说：说：“这是一棵李子树，一看叶子就知道。这是一棵李子树，一看叶子就知道。” 当天晚上我就告诉儿子当天晚上我就告诉儿子:“:“以后你有李子吃以后你有李子吃 了。我们家的了。我们家的那棵是李子树那棵是李子树。” 寒来暑往，日复一日。李子树一天天寒来暑往，日复一日。李子树一天天 长大。就在孩子升小学的那一年，它开花长大。就在孩子升小学的那一年，它开花
4、 了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看看房了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看看房 前的李子树，说：前的李子树，说：“今年你们有樱桃吃了，今年你们有樱桃吃了， 你看门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。你看门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。” “ “爷爷，那是一棵李子树。爷爷，那是一棵李子树。”儿子给爷爷儿子给爷爷 纠正。纠正。 “ “傻孩子，李子树什么样我能不知道吗？你傻孩子，李子树什么样我能不知道吗？你 们家的这一棵是樱桃树。们家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿子纠正。爷爷给儿子纠正。 被我们叫了三年的李子树，原来是一棵被我们叫了三年的李子树，原来是一棵樱樱 桃树桃树。 爷爷走后，樱桃花开始飘落，几粒青色的爷
5、爷走后，樱桃花开始飘落，几粒青色的 果实开始显露出来。就在儿子等着吃樱桃的时果实开始显露出来。就在儿子等着吃樱桃的时 候，不知是因为雨水太大，还是别的什么原因，候，不知是因为雨水太大，还是别的什么原因， 树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不 剩。那棵树从此再没人关心。剩。那棵树从此再没人关心。 深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发 公司要在这盖一栋大楼。一位划线员在那喊：公司要在这盖一栋大楼。一位划线员在那喊： “这是谁家的核桃树，要移赶快移，明天挖掘机这是谁家的核桃树，要移赶快移，明天挖掘机 就来了。就来了。
6、” 明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树？明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树？ 我从家里出来说：我从家里出来说：“那是我们家的樱桃树那是我们家的樱桃树.” “樱桃树？我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？樱桃树？我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？ 你看看那上面，明明挂着一颗核桃。你看看那上面，明明挂着一颗核桃。”划线员边划线员边 说，边顺手指向树梢。说，边顺手指向树梢。 那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前 的那棵树，不是樱桃树，它是一棵的那棵树，不是樱桃树，它是一棵核桃树核桃树。 十年过去了，每次想起我们家的那棵十年过去了，每次想起我们家的那棵 树，心中
7、总有一种说不出的感慨。这树，心中总有一种说不出的感慨。这 棵树多次被我们张冠李戴，最后是它棵树多次被我们张冠李戴，最后是它 用一枚小小的果子，向我们证实了它用一枚小小的果子，向我们证实了它 的真实身份。的真实身份。 分享分享 这个小故事给你什么启发？这个小故事给你什么启发？ 想一想想一想 1 1、这棵树为什么会经历这么多次的评判？、这棵树为什么会经历这么多次的评判？ 2 2、你会如何去评价这棵树？、你会如何去评价这棵树？ 写给未来的自己写给未来的自己 当明天变成了今天，今天成为了昨天，最后当明天变成了今天，今天成为了昨天，最后 成为记忆中不再重要的某一天成为记忆中不再重要的某一天 时间不断的在
8、流逝，所以，请抓住今天，让今时间不断的在流逝，所以，请抓住今天，让今 天的你不会成为明天的遗憾天的你不会成为明天的遗憾 写一写，今天的你会为一年后初三的你做些什么？写一写，今天的你会为一年后初三的你做些什么？ 这个学期你会怎么做？你对初三时候的自己有哪些这个学期你会怎么做？你对初三时候的自己有哪些 期待？你会对她期待？你会对她/他说些什么？他说些什么？ 写好后，我会封好在一个信封里，每一个班指定一写好后，我会封好在一个信封里，每一个班指定一 个时间，在那个时间，我把信还给你们！个时间，在那个时间，我把信还给你们！ 写给未来的自己写给未来的自己 温馨提示：温馨提示： 信折好后，在最外面写上你的姓名和班级！信折好后，在最外面写上你的姓名和班级！
