1、句式总复习句式总复习 找出句子主干，谁干什么？什么是 什么？什么怎么样？等，然后把修 辞词语删去，如“的”前面的成分， “地”前面的成分，“得”后面的 成分。 1、缩句、缩句 （2 2）去掉）去掉大部分大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。枝叶，保留主干和小部分枝叶。 一些一些专用词语专用词语不能去掉。不能去掉。 例：例：微风轻轻地吹拂着岸边长长的柳枝。微风轻轻地吹拂着岸边长长的柳枝。 微风吹拂着柳枝。微风吹拂着柳枝。 否定句中的否定词。否定句中的否定词。 例：例：我绝对不会忘记这刻骨铭心的国耻我绝对不会忘记这刻骨铭心的国耻 。 “把把”字句和字句和“被被”字句，应保留字句，应保留“把把+受事体受
2、事体”的内容的内容 或或“被被+受事体受事体”。 例：美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。例：美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。 琥珀被大海卷到岸边。琥珀被大海卷到岸边。 “着、了、过着、了、过”不能不能 删删 我不会忘记国耻我不会忘记国耻。 1 1、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军 服。服。 2 2、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地 走进十分华丽的少年宫。走进十分华丽的少年宫。 3 3、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将 永远铭刻在我们的心上。永远铭刻在我们的心上。
3、少先队员走进少年宫。少先队员走进少年宫。 他穿着海军服。他穿着海军服。 形象铭刻心上。形象铭刻心上。 4 4、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿 漉漉的路面上蹦跳着。漉漉的路面上蹦跳着。 5 5、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶 俐的少年。俐的少年。 6 6、小松鼠高兴得跳了起来。、小松鼠高兴得跳了起来。 7 7、岛上的战士们津津有味地品尝他们种、岛上的战士们津津有味地品尝他们种 出的唯一的大西瓜。出的唯一的大西瓜。 松鼠高兴。松鼠高兴。 战士们品尝西瓜。战士们品尝西瓜。 闰土是少年。闰土是少年。 苹果蹦跳着。苹果蹦跳着。 8
4、8、二十六团的团长亲自站在桥头指挥、二十六团的团长亲自站在桥头指挥 这场激烈的战斗。这场激烈的战斗。 9 9、老班长的鲜血一滴一滴地洒在花丛、老班长的鲜血一滴一滴地洒在花丛 中。中。 1010、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最 珍贵的花。珍贵的花。 团长指挥战斗。团长指挥战斗。 鲜血洒鲜血洒。 鲜花是花。鲜花是花。 1111、19971997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿 坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。 12、那天上的白云，山中的绿树，小溪里的流水共同构、那天上的白云，
5、山中的绿树，小溪里的流水共同构 成了一幅迷人的江南山水画。成了一幅迷人的江南山水画。 13、一个穿红背心的挑山工，沿着陡峭的山道，一步一、一个穿红背心的挑山工，沿着陡峭的山道，一步一 步地向上登攀。步地向上登攀。 14、桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。、桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。 我发现了雨花石。我发现了雨花石。 白云、绿树、流水构成了山水画。白云、绿树、流水构成了山水画。 挑山工登攀。挑山工登攀。 桑娜想起了邻居。桑娜想起了邻居。 15、爷爷饱经风霜的脸上从来没有过笑容。、爷爷饱经风霜的脸上从来没有过笑容。 16、人们的眼睛都不约而同地望着周总理、人们的眼睛
6、都不约而同地望着周总理 的灵车开来的方向。的灵车开来的方向。 17、鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的、鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的 痕迹和满地的人骨。痕迹和满地的人骨。 18、快四十岁的老班长毅然接受了照顾三、快四十岁的老班长毅然接受了照顾三 个伤员走出草地的任务。个伤员走出草地的任务。 19、当小船向着高塔下面的乡村划去的时、当小船向着高塔下面的乡村划去的时 候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。 脸上没有过笑容。脸上没有过笑容。 眼睛望着方向。眼睛望着方向。 鲁滨孙看到痕迹和人骨。鲁滨孙看到痕迹和人骨。 班长接受了任务。班长接受了任务。 我看榕树。
7、我看榕树。 20、直到总攻的前一刻，敌人还没有发觉、直到总攻的前一刻，敌人还没有发觉 潜伏在自己阵地前沿的战士。潜伏在自己阵地前沿的战士。 21、它是一颗凝聚着我国几代科学家智慧、它是一颗凝聚着我国几代科学家智慧 和心血的与地球同步的试验通信卫星。和心血的与地球同步的试验通信卫星。 22、齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫、齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫 包围着，一漾一漾地，填没了这只船和那包围着，一漾一漾地，填没了这只船和那 只船之间的空隙。只船之间的空隙。 菜叶和垃圾填没了空隙。菜叶和垃圾填没了空隙。 敌人敌人没有没有发觉战士。发觉战士。 它是卫星。它是卫星。 纵横交错的河道里穿行着行动轻
8、快灵活的小纵横交错的河道里穿行着行动轻快灵活的小 艇（缩句）艇（缩句） 河道里穿行着小艇。河道里穿行着小艇。 运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。（缩句）运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。（缩句） 脸上露出了喜悦。脸上露出了喜悦。 我们要把时间当成生命一样爱惜。（缩句）我们要把时间当成生命一样爱惜。（缩句） 我们要把时间爱惜。我们要把时间爱惜。 六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。 （缩句）（缩句） 弟弟吃着苹果。弟弟吃着苹果。 一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小 翅膀。（缩句）翅膀。（缩句） 麻雀拍打着翅
9、膀。麻雀拍打着翅膀。 大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下 来。来。 （缩句）（缩句） 雪花落下来。雪花落下来。 默默无闻的小红为什么取得了这么好的成绩？默默无闻的小红为什么取得了这么好的成绩？ （缩句）（缩句） 小红小红为什么为什么取得了成绩取得了成绩? 小明在（）教室里认真地读（ ）书。 小明在教室里认真地读书。 想想这个句子还能怎样扩写使之更加具体生 动？ 宽敞明亮的宽敞明亮的 窗明几净的窗明几净的 一尘不染的一尘不染的 整整有序的整整有序的 干干净净的干干净净的 焕然一新焕然一新 的的 全神贯注地全神贯注地 入迷地入迷地 专心致志地专心致
10、志地 认认真真地认认真真地 1 树叶飘落。（扩句） 金黄的树叶纷纷飘落。 2 同学们回答问题。（扩句） 教室里的同学们争相恐后地回答老师提 出的问题。 3 蜜蜂飞来飞去。 一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、少年儿童是太阳。 2、扩句、扩句 1、少先队员挥舞花束。 3、红旗升起来了。 一排排一排排少先队员少先队员整齐地整齐地挥舞挥舞着艳丽的着艳丽的花束花束 迎接领导的到来。迎接领导的到来。 年轻的年轻的少先队员少先队员用劲的用劲的挥舞挥舞着美丽的着美丽的花束花束 。 不畏困难，坚强乐观不畏困难，坚强乐观 ， 勤奋好学，勤奋好学， 快乐健康，快乐健康， 生机勃勃，神采奕奕，生机勃勃，神采奕奕，
11、初升的初升的 明亮的太阳，明亮的太阳， 火红的太阳火红的太阳 鲜艳的五星鲜艳的五星红旗红旗在同学们的注视中冉冉在同学们的注视中冉冉升起升起。 五星红旗随着初生的朝阳冉冉升起 。 1 1、黑熊表演节目、黑熊表演节目 。 2 2、小华做早操。、小华做早操。 3 3、天气热、天气热 。 4 4、树叶落下来。、树叶落下来。 5 5、天上飘着白云。、天上飘着白云。 6 6、阳光穿过树林。、阳光穿过树林。 7 7、弟弟吃着苹果。、弟弟吃着苹果。 8 8、天空挂着明月。、天空挂着明月。 主动句与把字句、被字句的互换 在主动句与把字句、被字句互换时，首先在主动句与把字句、被字句互换时，首先 弄清楚主动与被动之
12、间产生的动作，然后弄清楚主动与被动之间产生的动作，然后 加以变换，不能改变原意。加以变换，不能改变原意。 1、简单的句子可以直接互换。如、简单的句子可以直接互换。如 A、主动句：晚霞映红了远处的村庄。、主动句：晚霞映红了远处的村庄。 B、把字句：晚霞把远处的村庄映红了。、把字句：晚霞把远处的村庄映红了。 C、被字句：远处的村庄被晚霞映红了。、被字句：远处的村庄被晚霞映红了。 一、把陈述句改成一、把陈述句改成“把把”字句和字句和“被被”字句字句 1 1、把陈述句改成、把陈述句改成“把把”字句字句 例：例：我我叠好了叠好了被子被子 。 把把 改后的效果：改后的效果：我把被子叠好了 我把被子叠好了
13、。 标点可不能忘哟标点可不能忘哟 2 2、陈述句改、陈述句改“被被”字句字句 例：例：春风 春风吹开了吹开了花朵花朵。 。 被被 不要忘了我啊不要忘了我啊 返回返回 二二、 “把把”字句和字句和“被被”字句互字句互 改改 例句：例句：老师老师把把小明小明狠狠地狠狠地批评了批评了一顿一顿。 主语和宾语位置互换主语和宾语位置互换 把把“把把”换成换成“被被” 被被 嘿嘿，还是我嘿嘿，还是我 返回返回 2、句子的主干带有并列词语的句子，、句子的主干带有并列词语的句子， 要注意保持句子的完整性。如：要注意保持句子的完整性。如： A、主动句：齐这船舷的菜叶和垃圾填、主动句：齐这船舷的菜叶和垃圾填 没了这
14、只船和那只船之间的空隙。没了这只船和那只船之间的空隙。 B、把字句：齐这船舷的菜叶和垃圾把、把字句：齐这船舷的菜叶和垃圾把 这只船和那只船之间的空隙填没了。这只船和那只船之间的空隙填没了。 C、被字句：这只船和那只船之间的空、被字句：这只船和那只船之间的空 隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。 把下列主动句分别改为把字和被字句 大象陷进淤泥，泥沙淹没了它。大象陷进淤泥，泥沙淹没了它。 把字句：把字句： 被字句：被字句： 老人那封感人至深的信发表在老人那封感人至深的信发表在读者读者杂杂 志。志。 把字句：把字句： 被字句：被字句： 大象陷进淤泥，泥沙把它淹没了。大象陷
15、进淤泥，泥沙把它淹没了。 大象陷进淤泥，被泥沙淹没了。大象陷进淤泥，被泥沙淹没了。 老人那封感人至深的信被发表在老人那封感人至深的信被发表在读者读者杂志。杂志。 老人把那封感人至深的信发表在老人把那封感人至深的信发表在读者读者杂志。杂志。 3、隐藏、隐藏“把把”“”“被被”字的句式要注意理解字的句式要注意理解 句子的意思，确定主动与被动的关系。如：句子的意思，确定主动与被动的关系。如： (1)太阳的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。太阳的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。 （这里的（这里的“给给”相当于相当于“把把”字的意思）字的意思） 改为改为被被字句是：字句是： 黑云被太阳的光芒镶了一道光亮的金边
16、。黑云被太阳的光芒镶了一道光亮的金边。 （2）延安军民无不为白求恩的精神所感动。）延安军民无不为白求恩的精神所感动。 （这里的（这里的“为为”字相当于字相当于“被被”字的意思）字的意思） 改为改为把把字句是：字句是： 白求恩的精神把延安军民感动了。白求恩的精神把延安军民感动了。 4、带有否定词的句子，在变换时、带有否定词的句子，在变换时 往往往往需要改变否定词需要改变否定词。如：。如： A、主动句：乌鸦的翅膀、主动句：乌鸦的翅膀挡不住挡不住太太 阳的光辉。阳的光辉。 B、把字句：乌鸦的翅膀没有、把字句：乌鸦的翅膀没有把把太太 阳的光辉挡住。阳的光辉挡住。 C、被字句：太阳的光辉没有、被字句：太
17、阳的光辉没有被被乌乌 鸦的翅膀挡住。鸦的翅膀挡住。 “把把”字句与字句与“被被”字句的转换：字句的转换： 熊猫有趣的动作把逗得孩子们哈哈大笑。熊猫有趣的动作把逗得孩子们哈哈大笑。 孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。 我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。 这幅画被我挂在桌前，多年来不曾换样。这幅画被我挂在桌前，多年来不曾换样。 睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。 一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。 他们看到我军冲锋的道路被桥上喷出的六条火他们看
18、到我军冲锋的道路被桥上喷出的六条火 舌封锁住了，心里十分着急。舌封锁住了，心里十分着急。 他们看到桥上喷出的六条火舌把我军冲锋的道他们看到桥上喷出的六条火舌把我军冲锋的道 路封锁了，心里十分着急。路封锁了，心里十分着急。 转述句 小歌谣： 一改标点：冒号改逗号，引号给去 掉； 二改人称：碰到我改成他（她）， 碰到你看前面，前面是谁改成谁。 例如例如:妈妈对妈妈对小红小红说：说：“我我在楼下等在楼下等 你你。” 改为：妈妈对改为：妈妈对小红小红说，说，她她在楼下等在楼下等小红小红。 1 1、妈妈对我说：、妈妈对我说：“今天今天我我要开会，要开会，你你自己做饭吃。自己做饭吃。” 妈妈对妈妈对我我说
19、，说， 今天今天她她要开会，叫要开会，叫我我自己做饭吃。自己做饭吃。 2 2、张老师对小明说：、张老师对小明说：“这件事情，这件事情，你你冤枉了小红。冤枉了小红。” 张老师对张老师对小明小明说，说， 这件事情，这件事情，小明小明冤枉了小红。冤枉了小红。 3 3、鲁肃对我说：、鲁肃对我说：“都是都是你你自己找的，自己找的，我我怎么帮得了怎么帮得了你你的的 忙？忙？” 鲁肃对鲁肃对我我说，说， 都是都是我我自己找的，自己找的，他他帮不了帮不了我我的忙。的忙。 4 4、妈妈对小宁说：妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一昨天，你到哪里去了？我找了你一 整天。整天。”妈妈对妈妈对小宁小宁说，昨
20、天，说，昨天，小宁小宁到哪里去了。到哪里去了。她她 找了找了他他一整天。一整天。 5 5、妈妈说：、妈妈说：“我我今晚上要加班，回家要迟一点，今晚上要加班，回家要迟一点，你你先睡先睡 觉。觉。” 妈妈说，妈妈说， 她她今晚上要加班，回家要迟一点，叫今晚上要加班，回家要迟一点，叫我我先睡觉。先睡觉。 6 6、总理对我说：、总理对我说：“我我今晚上要批这些文件，今晚上要批这些文件，你你送送 来的稿子，来的稿子，我我放在最后。放在最后。你你到隔壁值班室去睡一到隔壁值班室去睡一 觉，到时候叫觉，到时候叫你你。” 总理对我说，总理对我说， 他他今晚上要批这些文件，今晚上要批这些文件，我我送来送来 的稿子
21、，的稿子，他他放在最后。叫放在最后。叫我我到隔壁到隔壁 值班室去睡值班室去睡 一觉，到时候叫一觉，到时候叫我我。 7、老师傅对鲁班说：、老师傅对鲁班说：“我我要考考要考考你你的木工活。的木工活。” 老师傅对鲁班说，老师傅对鲁班说， 他他要考考要考考鲁班鲁班的木工活。的木工活。 8、妈妈对我说：、妈妈对我说：“下午下午我我们班要参加歌咏比赛，们班要参加歌咏比赛， 许小燕没有蓝制服，许小燕没有蓝制服，我我答应把答应把你你的借给的借给她她。” 妈妈对我说，妈妈对我说， 下午下午她她们班要参加歌咏比赛，们班要参加歌咏比赛， 许小燕没有蓝制服，许小燕没有蓝制服，她她答应把答应把我我的借给的借给许小燕许小
22、燕。 9 9、老师严厉地对小敏说：、老师严厉地对小敏说：“你你必须把教室打必须把教室打 扫干净。扫干净。” 老师严厉地对小敏说，叫老师严厉地对小敏说，叫小敏小敏必须把教室必须把教室 打扫干净。打扫干净。 1010、老师对王小宁说：、老师对王小宁说：“我我有事，有事，你你组织同组织同 学们继续完成制作。学们继续完成制作。” 老师对王小宁说，老师对王小宁说， 他他有事，叫有事，叫王小宁王小宁组组 织同学们继续完成制作。织同学们继续完成制作。 1111、王明再也忍不住了、王明再也忍不住了, ,抢着对老班长抢着对老班长 说说: :“我我帮帮你你一起找一起找, ,我我找得见。找得见。 王明再也忍不住了王
23、明再也忍不住了, ,抢着对老班长说，抢着对老班长说， 他他帮帮老班长老班长一起找一起找, ,他他找得见。找得见。 1. 1. 爸爸：爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃 饭了。饭了。” 爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了 2. 2. 他凑到我耳边轻轻地问：他凑到我耳边轻轻地问：“记者记者, ,你见过电灯你见过电灯 吗吗? ?” 他凑到我耳边轻轻地问我，是否见过电灯。他凑到我耳边轻轻地问我，是否见过电灯。 3. 3. 老师傅说：老师傅说：“好吧，我把你收下了。好吧，我把你收下了。” 老师傅说，好吧，把我收下了。老师傅说
24、，好吧，把我收下了。 4.4.老师再三嘱咐我们说：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成你们寒假里要认真完成 作业，坚持锻炼身体。作业，坚持锻炼身体。” 老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作 业，坚持锻炼身体。业，坚持锻炼身体。 5.5.叙叙利奥说：利奥说：“爸爸，我来替您写。爸爸，我来替您写。” 叙利奥说，他来替他爸爸写。叙利奥说，他来替他爸爸写。 1.1.赵王告诉蔺相如说：赵王告诉蔺相如说：“你要带着你要带着 宝玉到秦国。宝玉到秦国。” 2. 2. 刘萍告诉老师：刘萍告诉老师：“这次的中队这次的中队 会由我来主持。会由我来主持。” 3.
25、3. 武松道：武松道：“这可奇怪了！你如这可奇怪了！你如 何不肯卖酒给我吃？何不肯卖酒给我吃？” 4. 4. 蔺相如说：蔺相如说：“秦王我都不怕，秦王我都不怕， 会怕廉将军吗？会怕廉将军吗？” 1.1.赵王告诉蔺相如说，赵王告诉蔺相如说，蔺相如蔺相如要带要带 着宝玉到秦国。着宝玉到秦国。 2. 2. 刘萍告诉老师，这次的中队会刘萍告诉老师，这次的中队会 由由她她来主持。来主持。 3. 3. 武松道，这可奇怪了！武松道，这可奇怪了！问店小问店小 二二为何不肯卖酒给为何不肯卖酒给他他吃。吃。 4. 4. 蔺相如说，秦王蔺相如说，秦王他他都不怕，不都不怕，不 会怕廉将军。会怕廉将军。 5. 5. 她
26、深有感触地说，她深有感触地说，她她小时侯总是羞羞答小时侯总是羞羞答 答的。答的。 6 6、美丽的姑娘说，、美丽的姑娘说，她她是智慧的女儿。是智慧的女儿。” 7. 7. 一位台湾同胞说，一位台湾同胞说，她她是中国人，是中国人，她她爱中爱中 国。国。” 8 8、 小明高兴地告诉妈妈，小明高兴地告诉妈妈，他他在新华书店在新华书店 买了一本买了一本雷锋日记雷锋日记。 9. 9. 王宁说，王宁说，她她要像李永勤那样关心集要像李永勤那样关心集 体。体。” 10. 10. 小红军对陈赓说，小红军对陈赓说，他他还要等还要等他他的同伴的同伴 呢。呢。 11.张明对王强说：张明对王强说：“我我今天中午要今天中午要
27、 到商店去买东西，回去可能要迟一到商店去买东西，回去可能要迟一 点，请点，请你你告诉告诉我我妈妈。妈妈。” 12.张老师对小明说：张老师对小明说：“我今天中午我今天中午 有事情，不能到公园去了，请有事情，不能到公园去了，请你你告告 诉张春，叫诉张春，叫他他不要等不要等我我了。了。” 13.小明对小芳说：小明对小芳说：“你你的书包非常的书包非常 漂亮，漂亮，我我非常喜欢。非常喜欢。” 11.张明对王强说，张明对王强说，他他今天中午要到今天中午要到 商店去买东西，回去可能要迟一点，商店去买东西，回去可能要迟一点， 请请王强王强告诉告诉他他妈妈。妈妈。 12.张老师对小明说，他今天中午有张老师对小明
28、说，他今天中午有 事情，不能到公园去了，请事情，不能到公园去了，请小明小明告告 诉张春，叫诉张春，叫张春张春不要等不要等他他了。了。 13.小明对小芳说，小明对小芳说，小芳小芳的书包非常的书包非常 漂亮，漂亮，他他非常喜欢。非常喜欢。 1、张明对小华说：、张明对小华说：“什么困难也阻挡不了什么困难也阻挡不了 我和你。我和你。” 2、王老师告诉小明：、王老师告诉小明：“你爸爸在我办公你爸爸在我办公 室。室。” 3、他对着雷锋叔叔的画像说，他要向雷锋、他对着雷锋叔叔的画像说，他要向雷锋 叔叔学习。叔叔学习。 张明对小华说，什么困难也阻挡不了他和张明对小华说，什么困难也阻挡不了他和 小华。小华。 王
29、老师告诉小明，小明的爸爸在王老师的王老师告诉小明，小明的爸爸在王老师的 办公室。办公室。 他对着雷锋叔叔的画像说：他对着雷锋叔叔的画像说：“我要向您学我要向您学 习。习。” 陈述句与反问 句互换 看到他今天的成功，我怎能不感到自豪？ 看到他今天的成功，我真感到自豪。 1、陈述句换成反问句、陈述句换成反问句 这样改对不对？这样改对不对？ （1）、我们不会忘记老师的教育和关心。 我们怎么 会忘记老师的教育和关心？ （2）、没有太阳，怎么会有我们这个世界 （2）、没有太阳，就不会有我们这个世界。 不 。 ？ 4、互换句子后，为了使句子更加通顺，有时要、互换句子后，为了使句子更加通顺，有时要 添加或删
30、去个别词语。如：添加或删去个别词语。如： 看着友人拿走自己的劳动果实，心里看着友人拿走自己的劳动果实，心里 自然自然特别喜欢。特别喜欢。 看着友人拿走自己的劳动果实，心里看着友人拿走自己的劳动果实，心里 怎能不特别喜欢呢？怎能不特别喜欢呢？ 全家全家都都几天没有笑容。几天没有笑容。 全家几天怎么会有笑容呢？全家几天怎么会有笑容呢？ 5、注意在句式变换过程中不要改变人称代词。、注意在句式变换过程中不要改变人称代词。 如：如： 你难道一点怜悯心都没有吗你难道一点怜悯心都没有吗? 你有一点怜悯心。你有一点怜悯心。 （不能改为：我有一点怜悯心。）（不能改为：我有一点怜悯心。） 6、遇见类似、遇见类似“
31、比不上比不上”“”“怎么能比得上怎么能比得上”的词的词 语要注意灵活变换。如：语要注意灵活变换。如： 桃花潭的水比不上汪伦送我的情谊深。桃花潭的水比不上汪伦送我的情谊深。 桃花潭的水怎能比得上汪伦送我的桃花潭的水怎能比得上汪伦送我的 情谊深呢？情谊深呢？ 将下列陈述句改为反问句： 1 白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。 白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？ 2我们劝阻同学吵架是对的。我们劝阻同学吵架是对的。 我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？ 3 每个人读了这个故事都会受感动
32、。每个人读了这个故事都会受感动。 每个人读了这个故事难道不会受感动吗？每个人读了这个故事难道不会受感动吗？ 每个人读了这个故事怎能不受感动？每个人读了这个故事怎能不受感动？ 4 失败了还得干，不能知难而退。失败了还得干，不能知难而退。 失败了还得干，难道能知难而退吗？失败了还得干，难道能知难而退吗？ 失败了还得干，岂能知难而退？失败了还得干，岂能知难而退？ 5 没有比锻炼身体没有比锻炼身体,争强体质更重要的事了。争强体质更重要的事了。 难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事？难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事？ 反问句改为陈述句： 1 冬天来了，春天还会远吗？ 冬天来了，春天就不远了。 2 不
33、对呀，大晴天怎么会下雨呢？ 不对呀，大晴天不会下雨啊！ 3 我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们 呢？ 我刚搬到大田来，正需要营养，不可以交给你们。 4 你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不 就 是对骄阳似火最好的解释吗？ 你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这就是 对骄阳似火最好的解释。 把反问句改成陈述句，把反问句改成陈述句，把陈述句改写成反问句。把陈述句改写成反问句。 1、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘 丛生的荒坡吗？ _ 2、我们岂能随意砍伐树木，破坏绿化呢？ _ 3、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学 习。 _ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻
34、不问。 将下列陈述句改为反问句：将下列陈述句改为反问句： 1 白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。 白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？ 2我们劝阻同学吵架是对的。我们劝阻同学吵架是对的。 我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？ 3 每个人读了这个故事都会受感动。每个人读了这个故事都会受感动。 每个人读了这个故事难道都不会受感动吗？每个人读了这个故事难道都不会受感动吗？ 每个人读了这个故事怎能不受感动！每个人读了这个故事怎能不受感动！ 4 失败了还得干，不能知难而退。失败了还得干，
35、不能知难而退。 失败了还得干，难道能知难而退吗？失败了还得干，难道能知难而退吗？ 失败了还得干，岂能知难而退！失败了还得干，岂能知难而退！ 5 没有比锻炼身体没有比锻炼身体,争强体质更重要的事了。争强体质更重要的事了。 难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事？难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事？ 反问句改为陈述句：反问句改为陈述句： 1 冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天还会远吗？ 冬天来了，春天就不远了。冬天来了，春天就不远了。 2 不对呀，大晴天怎么会下雨呢？不对呀，大晴天怎么会下雨呢？ 不对呀，大晴天不会下雨啊！不对呀，大晴天不会下雨啊！ 3 我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以我刚
36、搬到大田来，正需要营养，怎么可以 交给你们呢？交给你们呢？ 我刚搬到大田来，正需要营养，不可以交我刚搬到大田来，正需要营养，不可以交 给你们。给你们。 4 你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了， 这不这不 就是对骄阳似火最好的解释吗？就是对骄阳似火最好的解释吗？ 你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了， 这就是对骄阳似火最好的解释。这就是对骄阳似火最好的解释。 把陈述句变为反问句。把陈述句变为反问句。 1、四周黑洞洞的，很容易碰壁。、四周黑洞洞的，很容易碰壁。 2、杭州西湖风景秀丽，大家都喜欢去、杭州西湖风景秀丽，大家都
37、喜欢去 那儿游玩。那儿游玩。 3、我们应当把自己培养成全面发展的、我们应当把自己培养成全面发展的 人才。人才。 4、我们是学生，应该遵守学校的纪律。、我们是学生，应该遵守学校的纪律。 把陈述句变为反问句。把陈述句变为反问句。 1、四周黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？四周黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？ 2、杭州西湖风景秀丽，大家怎能不喜、杭州西湖风景秀丽，大家怎能不喜 欢去那儿游玩呢？欢去那儿游玩呢？ 3、难道我们不应当把自己培养成全面、难道我们不应当把自己培养成全面 发展的人才吗？发展的人才吗？ 4、我们是学生，难道不应该遵守学校、我们是学生，难道不应该遵守学校 的纪律吗？的纪律吗？ 把陈述句变为反
38、问句。把陈述句变为反问句。 5、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不网络丰富多彩，让我们大家恋恋不 舍。舍。 6、我不怕秦王，更不怕廉将军了。、我不怕秦王，更不怕廉将军了。 7、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。人的身躯不能从狗洞子里爬出来。 8、犯了错误就不敢向老师、同学承认，犯了错误就不敢向老师、同学承认， 这不是一个少先队员应有的态度。这不是一个少先队员应有的态度。 把陈述句变为反问句。把陈述句变为反问句。 5、网络丰富多彩，怎能不让我们大家网络丰富多彩，怎能不让我们大家 恋恋不舍呢？恋恋不舍呢？ 6、我不怕秦王，难道会怕廉将军了吗？、我不怕秦王，难道会怕廉将军了吗？ 7、人的身躯怎能从狗洞子里爬
39、出来呢？、人的身躯怎能从狗洞子里爬出来呢？ 8、犯了错误就不敢向老师、同学承认，、犯了错误就不敢向老师、同学承认， 这难道是一个少先队员应有的态度这难道是一个少先队员应有的态度 吗？吗？ 9 9、不好好学习，自然不能取得好、不好好学习，自然不能取得好 成绩。成绩。 1010、对少数同学不守纪律的现象，、对少数同学不守纪律的现象， 我们不能不闻不问。我们不能不闻不问。 1111、我们不能因为学习任务重而不、我们不能因为学习任务重而不 参加体育活动。参加体育活动。 9 9、不好好学习，怎能取得好成绩、不好好学习，怎能取得好成绩 呢？呢？ 1010、对少数同学不守纪律的现象，、对少数同学不守纪律的现
40、象， 我们怎能不闻不问呢？我们怎能不闻不问呢？ 1111、我们怎能因为学习任务重而不、我们怎能因为学习任务重而不 参加体育活动呢？参加体育活动呢？ 1313、没有革命先辈的流血牺牲，就、没有革命先辈的流血牺牲，就 没有我们今天的幸福生活。没有我们今天的幸福生活。 1414、我的心绷紧紧的，这无法忍受。、我的心绷紧紧的，这无法忍受。 1515、这样肮脏、零乱的地方，不会、这样肮脏、零乱的地方，不会 让人觉得舒服。让人觉得舒服。 1313、没有革命先辈的流血牺牲，难道、没有革命先辈的流血牺牲，难道 会有我们今天的幸福生活吗？会有我们今天的幸福生活吗？ 1414、我的心绷紧紧的，难道能忍受吗？、我的
41、心绷紧紧的，难道能忍受吗？ 1515、这样肮脏、零乱的地方，难道会、这样肮脏、零乱的地方，难道会 让人觉得舒服吗？让人觉得舒服吗？ 把反问句变成陈述句。把反问句变成陈述句。 1、冬天来了，春天还会远吗？、冬天来了，春天还会远吗？ 2、人与山的关系日益密切，怎能不使、人与山的关系日益密切，怎能不使 我们感到亲切与舒服呢？我们感到亲切与舒服呢？ 3、海边上不是还泛着白色的浪花吗？、海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 4、我们遇到困难，怎么能退缩呢？、我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 5、说出的话难道可以不算数？、说出的话难道可以不算数？ 把反问句变成陈述句。把反问句变成陈述句。 1、冬天来了，春天就不会远
42、了。、冬天来了，春天就不会远了。 2、人与山的关系日益密切，会使我们、人与山的关系日益密切，会使我们 感到亲切与舒服。感到亲切与舒服。 3、海边上还泛着白色的浪花。、海边上还泛着白色的浪花。 4、我们遇到困难，不能退缩。、我们遇到困难，不能退缩。 5、说出的话不可以不算数。、说出的话不可以不算数。 把反问句变成陈述句。把反问句变成陈述句。 6、不好好学习，怎能能取得好成绩呢？、不好好学习，怎能能取得好成绩呢？ 7、在阳光下，一片青松的边沿，闪动、在阳光下，一片青松的边沿，闪动 着白桦的银裙，不像海边的浪花吗？着白桦的银裙，不像海边的浪花吗？ 8、还有什么节目比得上这种顽强而鲜、还有什么节目比得
43、上这种顽强而鲜 明的高歌曼舞？明的高歌曼舞？ 9、他哪里知道人家要他怎样呢？、他哪里知道人家要他怎样呢？ 把反问句变成陈述句。把反问句变成陈述句。 6、不好好学习，不能取得好成绩。不好好学习，不能取得好成绩。 7、在阳光下，一片青松的边沿，闪动、在阳光下，一片青松的边沿，闪动 着白桦的银裙，就像海边的浪花。着白桦的银裙，就像海边的浪花。 8、没有什么节目比得上这种顽强而鲜、没有什么节目比得上这种顽强而鲜 明的高歌曼舞了。明的高歌曼舞了。 9、他不会知道人家要他怎样。、他不会知道人家要他怎样。 1.我生气地责怪他：我生气地责怪他：“你为什么不按时还我你为什么不按时还我 的书？的书？” 2.那挑山
44、工想了想说：那挑山工想了想说：“我们哪有近道，还我们哪有近道，还 不和你们是一条道。不和你们是一条道。” 3.王洁告诉老师说：王洁告诉老师说：“我叫王洁，是从新疆我叫王洁，是从新疆 来的。来的。” 4.武松站住了问店家：武松站住了问店家：“叫我做什么，我又叫我做什么，我又 不少你酒钱！不少你酒钱！” 5.妈妈对我说：妈妈对我说：“我今天加班，你放学后去我今天加班，你放学后去 奶奶家。奶奶家。” 改为转述句 1.我生气地责怪他，他为什么不按时还我生气地责怪他，他为什么不按时还 我的书。我的书。 2.那挑山工想了想说，他们没有近道，那挑山工想了想说，他们没有近道， 是和我们一条道的。是和我们一条道
45、的。 3.王洁告诉老师说，他叫王洁，是从新王洁告诉老师说，他叫王洁，是从新 疆来的。疆来的。 4.武松站住了问店家，叫武松站住了问店家，叫他他做什么，他做什么，他 又不少又不少店家店家酒钱！酒钱！” 5.妈妈对我说，她今天加班，要我放学妈妈对我说，她今天加班，要我放学 后去奶奶家。后去奶奶家。 改为转述句 6.王老师对我说：王老师对我说：“你明天到我办公你明天到我办公 室一趟，我有事找你。室一趟，我有事找你。” 7.父亲说：父亲说：“这就是我对你们的希望，这就是我对你们的希望， 请落实在实际行动上。请落实在实际行动上。” 8.小兰把苹果递给了我，说：小兰把苹果递给了我，说：“你几你几 天没喝水
46、了，苹果应由你吃。天没喝水了，苹果应由你吃。” 6.王老师对我说，叫我明天到他办公王老师对我说，叫我明天到他办公 室一趟，他有事找我。室一趟，他有事找我。 7.父亲说，这就是他对我们的希望，父亲说，这就是他对我们的希望， 请落实在实际行动上。请落实在实际行动上。 8.小兰把苹果递给了我，说我几天没小兰把苹果递给了我，说我几天没 喝水了，苹果应由我吃。喝水了，苹果应由我吃。 1、妈妈对我说：、妈妈对我说：“我把你的书借给了小我把你的书借给了小 青。青。” 2、妈妈对小花说：、妈妈对小花说：“我把你的书借给了小我把你的书借给了小 青。青。” 3、妈妈说：、妈妈说：“把书包放下来吧。把书包放下来吧。
47、” 4、妈妈问我：、妈妈问我：“你的作业做完了吗？你的作业做完了吗？” 妈妈对我说，她把我的书借给了小青。妈妈对我说，她把我的书借给了小青。 妈妈对小花说，她把小花的书借给了小青。妈妈对小花说，她把小花的书借给了小青。 妈妈说，把书包放下来吧。妈妈说，把书包放下来吧。 妈妈问我，我的作业是否做完。妈妈问我，我的作业是否做完。 我我不可能不不可能不是好学生。是好学生。 我我不是不不是不知道。知道。 我我不会不不会不读书。读书。 他他没有不没有不知道的事。知道的事。 天下天下无不无不散之宴席。散之宴席。 没有不没有不喝水的人。喝水的人。 非非 不可不可 不得不不得不 把下面的肯定句，改成双重否定句
48、 1、学校里只给每人发一张票，这、学校里只给每人发一张票，这 真叫人为难。真叫人为难。 2、红四团的战士必须抢在敌人前、红四团的战士必须抢在敌人前 面赶到泸定桥。面赶到泸定桥。 学校里只给每人发一张票，这不能不学校里只给每人发一张票，这不能不 叫人为难。叫人为难。 红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到 泸定桥。泸定桥。 把双重否定句改为肯定句 1、作为一名少先队员，不能不讲一点文明。、作为一名少先队员，不能不讲一点文明。 2、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，、如果现在的人看见月缺花残还要下泪， 那不能不说他是个糊涂虫。那不能不说他是个糊涂虫。 作为一名少先队员
49、，要讲文明。作为一名少先队员，要讲文明。 如果现在的人看见月缺花残还要下泪，如果现在的人看见月缺花残还要下泪， 那只能说他是个糊涂虫。那只能说他是个糊涂虫。 1)万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹. (双重否定句) 双重否定句： 万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹。 1、写得不怎么样，但还是有希望的。、写得不怎么样，但还是有希望的。 1、写得不怎么样，但不是没有希望的。、写得不怎么样，但不是没有希望的。 2、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪. 2、问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪、问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪. 3、他这样做虽然过分了点
50、，但还是有道理的、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的. 3、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的. 4、你承认电子计算机是、你承认电子计算机是“天之骄子天之骄子”。 4、你不得不承认电子计算机是、你不得不承认电子计算机是“天之骄子天之骄子”。 1 燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 1 燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。 2 爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 2 爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了
