1、热烈欢迎各位家长莅临指导！热烈欢迎各位家长莅临指导！ 沟通、理解、合作沟通、理解、合作 附中初二附中初二(10)班家长会班家长会 20172017、9 9 前苏联伟大的教育家前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说： “两个教育者两个教育者学校学校和和家庭家庭，不，不 仅要一致行动，要向孩子提出同样的仅要一致行动，要向孩子提出同样的 要求，而且要志同道合，抱着一致的要求，而且要志同道合，抱着一致的 信念，始终信念，始终从同一原则出发从同一原则出发，无论在，无论在 教育的目的上、过程上，还是手段上，教育的目的上、过程上，还是手段上， 都不要发生分歧都不要发生分歧” 。 一、本人带班思想一
2、、本人带班思想 1 1、德育首位，学习与能力并重；、德育首位，学习与能力并重； 德育首位，注重集体主义教育，强化团队意识和主德育首位，注重集体主义教育，强化团队意识和主 人翁思想，塑造优秀班集体，培养诚信品质。人翁思想，塑造优秀班集体，培养诚信品质。 学习是中心，重在树立端正的学习态度，学习是中心，重在树立端正的学习态度，放眼孩子放眼孩子 长远发展，关注学习习惯培养长远发展，关注学习习惯培养。（本学期从习惯培养。（本学期从习惯培养 起，再考虑学习习惯培养）起，再考虑学习习惯培养） 能力是关键，强调办事能力、交流能力、管理能力、能力是关键，强调办事能力、交流能力、管理能力、 竞赛能力、相处能力等
3、培养与提高，特别注重班干部竞赛能力、相处能力等培养与提高，特别注重班干部 队伍建设（人人都是班干部，但绝不是流于形式）。队伍建设（人人都是班干部，但绝不是流于形式）。 3 3、不放弃任何一个学生，不允许有差生的想法；、不放弃任何一个学生，不允许有差生的想法； 2 2、老师应该是、老师应该是“点燃学生心中的一把火点燃学生心中的一把火”，不再只，不再只 是是“倒给学生一碗水倒给学生一碗水”，重视激发学生内心学习的，重视激发学生内心学习的 需求，不强迫学生学习，激发内在的学习动力，教需求，不强迫学生学习，激发内在的学习动力，教 育是心与心的交流，班主任要走进学生心里；育是心与心的交流，班主任要走进学
4、生心里； 6 6、偏爱尽力做事、努力学习、文明团结的学生，欣、偏爱尽力做事、努力学习、文明团结的学生，欣 赏优点突出的学生。赏优点突出的学生。 4 4、注重培养孩子的自立思想；、注重培养孩子的自立思想； 5 5、遇事与学生商量；、遇事与学生商量； 7 7、信任每一个孩子！、信任每一个孩子！ 8 8、好的习惯比眼前的成绩重要！、好的习惯比眼前的成绩重要！ 二、学习成绩：二、学习成绩： 年级前年级前100100： 3 3人人 7 7 101200 101200： 5 5人人 2 2 201300 201300： 3 3人人 1 1 301400 301400： 4 4人人 6 6 401500 4
5、01500： 1010人人 3 3 501600 501600： 4 4人人 1010 601700 601700： 4 4人人 1 1 701800 701800： 4 4人人 6 6 801900 801900： 7 7人人 7 7 期末考优秀名单期末考优秀名单 陈蕾蕾陈蕾蕾 陈鑫陈鑫 陈宜萱陈宜萱 陈诗雨陈诗雨 陈天霖陈天霖 贺垒贺垒 金涛金涛 庄梦怡庄梦怡 王雪儿王雪儿 颜颖豪颜颖豪 朱一川朱一川 上学期末比期中有进步名单：上学期末比期中有进步名单： 莫莫 凡凡+425 +425 叶子萌叶子萌+339 +339 许陈旖旎许陈旖旎+335+335 侯徐杰侯徐杰+297 +297 毛佳悦毛
6、佳悦+258 +258 潘旗阳潘旗阳+209+209 杨朱超群杨朱超群+208 +208 李志昊李志昊+183 +183 杨杨 光光+155+155 金雨轩金雨轩+145 +145 洪琪峰洪琪峰+128 +128 陈璋宇陈璋宇+75 +75 陈雨羚陈雨羚+69 +69 朱冠铭朱冠铭+63 +63 金金 铨铨+61 +61 毛昊搏毛昊搏+57+57 三、初中各学科学习特点：三、初中各学科学习特点： 1 1、语文和英语、语文和英语以记忆为基础，关键是阅读以记忆为基础，关键是阅读 能力，注重写作能力，提高学科素养，完成老师能力，注重写作能力，提高学科素养，完成老师 布置的要求。布置的要求。 2 2、
7、数学和科学、数学和科学以理解为基础，关键是解题能以理解为基础，关键是解题能 力，需要上课认真听、平时加强练习，除了完成力，需要上课认真听、平时加强练习，除了完成 老师布置的作业外，还要根据老师布置的作业外，还要根据自身水平自身水平自加压力。自加压力。 3 3、历史与社会，思想品德、历史与社会，思想品德在理解的基础上在理解的基础上 适当记忆，熟悉课本形成知识体系，掌握解题技巧。适当记忆，熟悉课本形成知识体系，掌握解题技巧。 四、对家长的几点建议：四、对家长的几点建议： 1 1、相信孩子！、相信孩子！ 2 2、适当与老师沟通，知道孩子的现状，合理激励，合理、适当与老师沟通，知道孩子的现状，合理激励
8、，合理 对待和处置存在的问题。请适当关注家长微信群。对待和处置存在的问题。请适当关注家长微信群。 3 3、正确看待分数，多给孩子信心，要看到进步，不能一、正确看待分数，多给孩子信心，要看到进步，不能一 味的肯定与鼓励，也要适当监督、提醒、批评。味的肯定与鼓励，也要适当监督、提醒、批评。9595分是分是 否是个好成绩？否是个好成绩？300300名或名或800800名是否就不好？名是否就不好？ 4 4、科学分析孩子的偏科。要考好中考，各科必须均衡，、科学分析孩子的偏科。要考好中考，各科必须均衡， 因此要理智地看待偏科，要关注孩子薄弱的学科。当然，因此要理智地看待偏科，要关注孩子薄弱的学科。当然，
9、如果孩子的各科比较平衡，则鼓励他突出一两门功课，如果孩子的各科比较平衡，则鼓励他突出一两门功课， 总成绩也会上去。总成绩也会上去。 5 5、辅导资料不宜多，宜精选，关键是与水平相适、辅导资料不宜多，宜精选，关键是与水平相适 应。我的建议是：英语、语文学科，先落实基础，应。我的建议是：英语、语文学科，先落实基础， 然后针对自己的缺点，写作不好的买写作，阅读不然后针对自己的缺点，写作不好的买写作，阅读不 好的买阅读；数学、科学综合练习可多买一两本，好的买阅读；数学、科学综合练习可多买一两本， 提醒孩子薄弱的知识块多做。（提醒孩子薄弱的知识块多做。（3 3）社会多读书，）社会多读书， 多看相关资料多
10、思考，拓展视野。（多看相关资料多思考，拓展视野。（4 4）买了就要）买了就要 发挥作用。发挥作用。 6 6、坚决制止孩子在做题目时把答案放在旁边。、坚决制止孩子在做题目时把答案放在旁边。 7 7、周末必须完成作业，因为周日晚基本上要进行、周末必须完成作业，因为周日晚基本上要进行 各学科的单元测试。各学科的单元测试。 8 8、游戏是让学习退步的一个很大的诱因，对电、游戏是让学习退步的一个很大的诱因，对电 脑、手机要加以管理，避免用作上网或玩游戏。脑、手机要加以管理，避免用作上网或玩游戏。 9 9、重视平时的体育训练，适当陪同或监督，现、重视平时的体育训练，适当陪同或监督，现 在不但中考有体育分，
11、高考也开始尝试，有些名在不但中考有体育分，高考也开始尝试，有些名 牌大学在自主招生中已经开始。牌大学在自主招生中已经开始。 1010、青春期已到，关注心理健康。、青春期已到，关注心理健康。 1111、准确反馈家长会信息，合理教育孩子。、准确反馈家长会信息，合理教育孩子。 五、家长认识中的几个误区：五、家长认识中的几个误区： 1 1、有些家长经常与老师说、有些家长经常与老师说“我小孩小学时数学与我小孩小学时数学与 语文都考语文都考100100或或9595以上，在班级里都是很优秀的，以上，在班级里都是很优秀的， 为什么现在不好？为什么现在不好？” 小学与初中的学习内容的难度与数量没有可比性。小学与
12、初中的学习内容的难度与数量没有可比性。 竞争对手不一样，试卷的难度更不一样。竞争对手不一样，试卷的难度更不一样。 环境不一样，学习习惯也不一样，如小学时完全环境不一样，学习习惯也不一样，如小学时完全 在家长监督下或经常参加辅导班的学生，到初中成在家长监督下或经常参加辅导班的学生，到初中成 绩肯定要下滑。绩肯定要下滑。 性格因素不一样：有的是遇强则强，有的是遇强性格因素不一样：有的是遇强则强，有的是遇强 则弱。则弱。 2 2、要不要补课？、要不要补课？ 一听孩子成绩不理想或一般或不满意，一听孩子成绩不理想或一般或不满意， 要不要补课？要不要补课？ 怎样的补课是有效的？怎样的补课是有效的？ 3 3
13、、课外练习越多越好？、课外练习越多越好？ 4 4、成绩好就有出息？、成绩好就有出息？ 六、家长须知六、家长须知： 1 1、关于手机要求：、关于手机要求： 不得带智能手机。不得带智能手机。 2 2、仪容仪表要求：、仪容仪表要求： 学校规定每周周一学生须参加升旗仪式，周一至周学校规定每周周一学生须参加升旗仪式，周一至周 五均需穿校服来校。五均需穿校服来校。 学生不可以佩戴首饰，男生不留长发、怪发，女生学生不可以佩戴首饰，男生不留长发、怪发，女生 不染发，不留长指甲。第二周学校仪表检查。不染发，不留长指甲。第二周学校仪表检查。 3 3、请假规定：、请假规定： 学生如果因病或其他事情不能按时到校或者需
14、要请学生如果因病或其他事情不能按时到校或者需要请 假，请家长及时发短信、微信、打电话给我。假，请家长及时发短信、微信、打电话给我。 4 4、保险说明。农医保和城医保有的自愿参加意外险的参、保险说明。农医保和城医保有的自愿参加意外险的参 保。保。 一、特点与变化一、特点与变化 1. 1. 特点：特点：20182018年台州体育中考有了很大的调年台州体育中考有了很大的调 整，难度大幅度提升，体育满分整，难度大幅度提升，体育满分4040分，共分四分，共分四 项，每项项，每项1010分。（原来只有三项考试，一项是分。（原来只有三项考试，一项是 体育素质由学校考核给分）体育素质由学校考核给分） 2. 2
15、. 变化：变化： （1 1）长跑（男）长跑（男10001000米，女米，女800800米）必考米）必考 （2 2）增加项目：男生引体向上、女生仰卧起）增加项目：男生引体向上、女生仰卧起 坐坐 （3 3）今年是先定项目练习再考试，）今年是先定项目练习再考试， 明年是考前项目抽签再考试。明年是考前项目抽签再考试。 二、考试项目解读二、考试项目解读 1 1、耐力类：、耐力类：长跑必考长跑必考，游泳不能代替；，游泳不能代替； 2 2、力量类：、力量类： 男生：男生：引体向上引体向上或或实心球实心球（二选一，（二选一，3 3月份抽签月份抽签） 女生：女生：仰卧起坐仰卧起坐或或实心球实心球（二选一，（二选
16、一，3 3月份抽签月份抽签） 3 3、跳跃类：、跳跃类： 一分钟跳绳一分钟跳绳或或立定跳远立定跳远（二选一，（二选一，3 3月份抽签月份抽签） 4 4、技能类：、技能类： 足球、篮球、排球、游泳（学生足球、篮球、排球、游泳（学生自选自选，四选，四选 一）一） 三、应对策略三、应对策略 1. 1. 思想高度重视，有信心有决心，提前准备。思想高度重视，有信心有决心，提前准备。 2. 2. 除技能类（篮球、排球、足球和游泳）因提除技能类（篮球、排球、足球和游泳）因提 前确定四选一，只练一样，其他项目都要练习。前确定四选一，只练一样，其他项目都要练习。 3. 3. 合理训练：合理训练： （1 1）在体
17、育课中，每周三节课（周二、四、）在体育课中，每周三节课（周二、四、 五五），体育老师重点落实长跑、球类技能、立定），体育老师重点落实长跑、球类技能、立定 跳远和实心球。跳远和实心球。 （2 2）一分钟跳绳与男生引体向上、女生仰卧起）一分钟跳绳与男生引体向上、女生仰卧起 坐由学生平时加强训练。在学校：周二周四大课坐由学生平时加强训练。在学校：周二周四大课 间练球类，周三练跳绳、周五练引体向上和仰卧间练球类，周三练跳绳、周五练引体向上和仰卧 起坐。在家：每天练跳绳、引体向上和仰卧起坐。起坐。在家：每天练跳绳、引体向上和仰卧起坐。 四、注意事项四、注意事项 1. 1. 安全第一！如不宜参加剧烈运动的
18、同学家长安全第一！如不宜参加剧烈运动的同学家长 务必和我联系，在家训练时务必确保安全。务必和我联系，在家训练时务必确保安全。 2. 2. 训练态度不端正的要及时教育、多鼓励。训练态度不端正的要及时教育、多鼓励。 3. 3. 家长了解自己孩子所选项目，创造平时专项家长了解自己孩子所选项目，创造平时专项 训练的条件（如引体向上）或陪同孩子训练训练的条件（如引体向上）或陪同孩子训练 （如长跑、跳绳等）。（如长跑、跳绳等）。 4. 4. 添置设备添置设备 班级：仰卧起坐垫子。班级：仰卧起坐垫子。 自备：跳绳（最好是中考专用绳）、所选项目自备：跳绳（最好是中考专用绳）、所选项目 的球一个、引体向上的单杠
19、。的球一个、引体向上的单杠。 五、评分标准与技术要求（一）五、评分标准与技术要求（一） 类型类型项目项目性别性别10分分9分分备注备注 耐力长跑 （秒） 男生1000米 340350 女生800米 325335 上肢 （躯干） 力量 实心球 （2公斤） 男生（米）109.4 女生（米）7.16.7 引体 向上 男生 （次） 109 仰卧 起坐 女生 （次） 4642 五、评分标准与技术要求（二）五、评分标准与技术要求（二） 类型类型项目项目性别性别10分分9分分备注备注 跳跃类立定跳远 男生（米） 2.412.33 女生（米） 1.911.83 跳绳 （1分钟） 男生（次） 180170 女生
20、（次） 170160 技能类篮球运球 投篮 男生（秒） 2026 女生（秒） 3036 五、评分标准与技术要求（三）五、评分标准与技术要求（三） 类型类型项目项目性别性别10分分9分分备注备注 技 能 类 排球 男生（次）3530 女生（次）3530 足球 男生（秒）10.511.4 女生（秒）11.112 游泳100 米 明年可能设 时间限制 祝各位家长：祝各位家长： 家庭幸福家庭幸福! 身体健康身体健康! 阖家欢乐！阖家欢乐！ 2017.9 二、班级半学期来总体表现二、班级半学期来总体表现 1 1、思想表现：大部分学生积极上进，无思想品德、思想表现：大部分学生积极上进，无思想品德 存在较严
21、重问题的学生，存在较严重问题的学生，无社会上的歪风邪气。大无社会上的歪风邪气。大 部分学生现在就具有较强的集体主义精神，积极为部分学生现在就具有较强的集体主义精神，积极为 班级出力，正确的舆论导向、是非观开始形成。班级出力，正确的舆论导向、是非观开始形成。 2 2、活动成绩：、活动成绩：日常行为规范：过去日常行为规范：过去2 2个月在学校个月在学校 纪律、卫生、做操、自行车排放等四项检查中进步纪律、卫生、做操、自行车排放等四项检查中进步 非常明显。非常明显。 班级文化建设和板报均获一等奖班级文化建设和板报均获一等奖 运动会广播操比赛一等奖，总分年级第运动会广播操比赛一等奖，总分年级第2 2名，
22、体名，体 育道德风尚奖第一名，几乎所有的集体项目都获得育道德风尚奖第一名，几乎所有的集体项目都获得 好成绩：羽毛球第一、篮球第三、长跑第二名等。好成绩：羽毛球第一、篮球第三、长跑第二名等。 班级十最：班级十最： 1.1.学习最刻苦的同学：学习最刻苦的同学：项佳悦项佳悦 郑馨子郑馨子 提名奖：提名奖：金佳琪金佳琪 胡舒妍胡舒妍 2.2.最遵守纪律的同学：最遵守纪律的同学：项佳悦项佳悦 提名奖：提名奖：金铨金铨 郑馨子郑馨子 王之毅王之毅 3.3.上课举手最积极的同学：上课举手最积极的同学：陈皓扬陈皓扬 提名奖：提名奖：应世鼎应世鼎 郑馨子郑馨子 项佳悦项佳悦 4.4.最乐于助人的同学：最乐于助人
23、的同学：莫凡莫凡 洪琪峰洪琪峰 提名奖：提名奖：李嘉宇李嘉宇 杨光杨光 王之毅王之毅 5.5.最关心集体的同学：最关心集体的同学：姚博瀚姚博瀚 提名奖：提名奖：陈雨羚陈雨羚 莫凡莫凡 金佳琪金佳琪 6.6.进步最大的同学：进步最大的同学：何之烨何之烨 莫凡莫凡 提名奖：提名奖：沈楚滨沈楚滨 金铨金铨 王奕博王奕博 侯徐杰侯徐杰 7.7.工作最有成效的部门：工作最有成效的部门： 劳卫部劳卫部：侯徐杰、娄圣星、金侯徐杰、娄圣星、金 铨、铨、 莫凡、何之烨莫凡、何之烨 宣传部宣传部：梁潇尹、陈雨羚、何之烨、梁潇尹、陈雨羚、何之烨、 李碧媛、沈楚滨）李碧媛、沈楚滨） 提名：提名： 纪检部纪检部：项佳悦、娄圣星、金项佳悦、娄圣星、金 铨铨 民政部民政部：沈佳琪、金阳、杨朱超群、沈佳琪、金阳、杨朱超群、 章晗婕、陈璋宇章晗婕、陈璋宇 8.8.劳动最积极的同学：劳动最积极的同学：陈皓扬陈皓扬 提名：提名：莫凡莫凡 侯徐杰侯徐杰 9.9.最讲文明礼仪的同学：最讲文明礼仪的同学：郑馨子郑馨子 提名：提名：项佳悦项佳悦 胡舒妍胡舒妍 金金 铨铨 金金 阳阳 10.10.最受欢迎的同学：最受欢迎的同学：金佳琪金佳琪 提名：提名：姚博瀚姚博瀚 莫凡莫凡 项佳悦项佳悦 江昕蔚江昕蔚 2016.10.31 2016.10.31
