1、教学目标 1、能观察感受田野美景的构成;流畅稳定地画出较长的线条,有意交织划分田地;认识常用的 颜色,有意味地涂画田地的色彩,表现出一片想象中的田野。 2、培养学生对色彩的感受力和表现力。 3、体验线与色有机结合的造型乐趣,激发对大自然的热爱。 2学情分析 3重点难点 教学重点:认识颜色,用各种颜色涂画出一片田野。 教学难点: 1、流畅的运用曲线或直线交织出田地; 2、运用各种颜色效果表现出不同的田地。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1新设计 第三课 田野的色彩 一年级湘版田野的色彩美术教案 教学目标 1、 能观察感受田野美景的构成;流畅稳定地画出较长的线条,有意交织 划分田地;认识常用
2、的颜色,有意味地涂画田地的色彩,表现出一片想 象中的田野。 2、培养学生对色彩的感受力和表现力。 3、体验线与色有机结合的造型乐趣,激发对大自然的热爱。 教学重点:认识颜色,用各种颜色涂画出一片田野。 教学难点: 1、流畅的运用曲线或直线交织出田地; 2、运用各种颜色效果表现出不同的田地。 教学准备:课件、水彩笔、油画棒、展示板 教学过程: 课前活动。 照片导入。 用照片展示多幅田野风景图片,让学生欣赏。 展示风景图片,引导学生进行色彩认知,在规定的时间内在自 己的画具中找到对应颜色的画笔,让学生回答出对应的色彩名 称。 三,引导探索 通过 ppt 展示引导让学生学习怎样整体的表现涂色效果和分 析画面形状,实现画面分割构图。 认知涂色,观察涂色效果。 认知形状。 通过 ppt 展示一幅画面分割的作品,学习画面分割。 教师示范作画步骤,让学生直观的看到作画的方法、 步骤,了解 绘画技法,使学生能够独立完成画作。 o自主创作 多媒体课件出示创作要求,播放背景音乐,优秀作品,教师巡回指导。 展示评价 小组内推选或者自荐学生画作进行展示,引导学生进行评价,学生自评 优缺点,同学间互评。教师做最后点评。
