1、部编版三年级下册道德与法治知识点归纳 1 / 4 三年级下册道德与法治知识点三年级下册道德与法治知识点 班级班级姓名姓名学号学号 第第 8 8 课课 大家的大家的“朋友朋友” 一、一、基础知识：基础知识： 1.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施” 。我们应该善待公共设 施。 2.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。 小区健身器材坏了，找小区物业管理公司维修。 路灯坏了，向城市建设管理部门反映。 路上的窨井盖不见了，打 110 报警。 3.公共设施是为了方便大家的生活而设置的。 4.根据中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条规定：盗窃、损毁 路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或
2、者五百元以下罚款；情 节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。 二、二、简答题简答题： 1.1.你见过哪些公共设施被损坏？举例说明。你见过哪些公共设施被损坏？举例说明。 答：小区的凉亭上被人乱涂乱画，影响美观。 健身器材被人卸走部件等。 2.2.选择一个遭到损坏的公共设施，说一说它的心声。选择一个遭到损坏的公共设施，说一说它的心声。 答：公园石桌： “我”本为周边居民提供围坐聊天、打牌下棋之用。可突 部编版三年级下册道德与法治知识点归纳 2 / 4 然有一天被人从中砸断，又被掀翻在地。 “我”只能静静地等待有人将我 还原，服务于大众。 第第 9 9 课课生活离不开规则生活离不
3、开规则 一、一、基础知识：基础知识： 1.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴。 2.游戏中有规则。生活中也是处处有规则。 3.守规则要自觉，每种规则都有它的作用。 4.在生活中，我们应该遵守规则。 二、二、简答题：简答题： 1.1.说一说你知道的交通规则。至少三条。说一说你知道的交通规则。至少三条。 答：遵守红绿灯规则； 行人走人行道或靠右行走； 不要翻越道路中央的安全护栏，更不能在马路上滑滑板； 行走要专心，不能东张西望，不玩手机或做其他事情。 2.2.你认为规则有哪些作用？举例说明。你认为规则有哪些作用？举例说明。 答：规则可以约束他人和保护自己，例如禁止室内吸烟，保证我们不吸 入有害
4、气体。让人们更加有秩序，比如排队，让我们避免拥挤和一些争 执。 3.3.你知道哪些关于规则的名言？你知道哪些关于规则的名言？ 答：不以规矩，不能成方圆。孟子 部编版三年级下册道德与法治知识点归纳 3 / 4 天网恢恢，疏而不漏。管子 4.4.学校生活中的规则有哪些？学校生活中的规则有哪些？ 答：上学不迟到；上下楼梯靠右行走； 不乱扔垃圾；回答问题先举手；不吃零食等。 5.5.你们经常玩哪些游戏？说说其中的规则。你们经常玩哪些游戏？说说其中的规则。 答：击鼓传花。参加者先围成一个圆圈，当击鼓者开始击鼓时，参围者 将手中的花或道具就开始往下传，当鼓停时，花到谁手中，谁就是“幸 运者” ，要表演节目
5、。表演完后，花就从这个“幸运者”又开始往下传， 节目依此进行。 第第 1010 课课爱心的传递者爱心的传递者 一、一、基础知识：基础知识： 1.生活中处处有爱心。我们都得到别人的关心、帮助，我们也应该关心、 帮助别人。 2.在我们身边总有一些同学乐于关心或帮助别人，他们的心中有他人。 3.曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满爱心的人。 4.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断的学习。 5.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。 6.以平等的态度对待需要帮助的人。尊重他们的隐私和意愿。 7.感同身受地了解他们的需要。以友善与热诚的态度帮助他们。 8.关爱就在我们身边，有些是显而易
6、见的，有些则是不露痕迹的，需要 部编版三年级下册道德与法治知识点归纳 4 / 4 我们不断地发现。 二、二、简答题：简答题： 1.1.你认为哪些是有爱心的举动？请举例说明。你认为哪些是有爱心的举动？请举例说明。 答：给流浪猫、流浪狗喂食； 给山区孩子捐献衣物； 公交车让座等。 2.2.你有接受过别人的爱心帮助吗？说出你的经历。你有接受过别人的爱心帮助吗？说出你的经历。 答：有一次放学回家，天空中突然下雨了，张阿姨看见我没有带伞， 把我送回了家。 3.3.你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？ 答：雷锋叔叔经常把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小 小的雷锋图书馆” 。 同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家 里谢立新又寄去 10 元钱。 同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算 术。 4.4.在你身边有这样乐于关心或帮助别人的同学吗？在你身边有这样乐于关心或帮助别人的同学吗？ 答：有。 我们的班长小华经常帮助同学辅导功课，帮值日的同学做卫生等。
