1、Unit 2 There are forty students in our class.-Lesson 7 小学教学设计年级: 四年 课题：Unit 2 There are forty students in our class. Lesson 10 课程类型： 新课 目标及要求：1 需要认读的单词 twenty-one to twenty-nine 认读并会写的单词 eleventwelve 2 学习新句型How many students are there in your class? 3 读并理解新课文对话 4 完成相应练习 主要目标：掌握新单词和新句型 重点：熟练的使用新单词和新句
2、型。 难点：在适当的场合使用新单词和新句型 教学方法：情景教学法和活动教学法 教学工具：幻灯片，教科书和图片 教学步骤： Step1Warm-up(热身) Step2 revision（复习） Step3 Presentation and Practice(呈现与练习) Step1 presentation and practice (new words and sentences) a 教师介绍杨宇同学引出单词 student b 呈现学生图片引出句型 How many 的用法和重点单词 eleven twelve(认读写) c 学生认读写，点名拼读单词 d 教师呈现一个客厅，学生用新句型来
3、讨论客厅里物品的数量 Step2 presentation and practice (dialogue) a 听录音, 回答问题 b 强调新单词 from twenty-one to twenty-nine c 强调句型 How many students are there in your class? d 根据图文，完成课文 e 小组阅读或表演课文 Step 4 practice 选择题 Step5 conclusion(总结) 学生总结，教师补充 Step 6 homework(家庭作业) Blackboard Design(板书设计) 1 单词 eleven twelve 各写一行 2 认读单词 from twenty-one to twenty-nine. 3 背句子 How many students are there in your class? 4 熟读课文 Blackboard Design(板书设计) Unit1 lesson 5 key words: eleven twelvenew words: twenty-onetwenty-nine New sentence: How many students are there in your class?
