1、第五单元 健康生活 乐享生命,第十九课 酗酒的危害,教学目标：,1、使学生了解酗酒的危害，拒绝不良 的生活习惯，建立健康生活的思想。 2、让学生懂得适度饮酒对个人、对家 庭、对社会的重要性。,教学重点：,让学生了解酗酒的危害，远离不良 习惯。,一、故事导入，激发兴趣。,从前有一个年轻人，当他到了一个渡口， 他带着五个包袱健康、才学、机敏、 荣誉、金钱。撑船的人却说他带的包袱 太多太重了，如果他想上船的话，只允 许他带一个包袱。年轻人思索了,二、创设情境，引发思考。,对酒的认识,什么是酗酒呢？,今天我们一起来学习下 酗酒的危害这一节。,三、案例分析，加深印象。,四、讲明道理，深刻感悟。,不良的饮
2、酒习惯严重影响着自己的身心健康，给亲人、社会带来伤害。那么具体有哪些危害呢？,（1）对人体机能的影响,（2）对青少年身心健康的危害,酗酒会对自己、别人、社会造成严重的后果，哪如果你家附近就有个酗酒的人怎么办？你偶然碰到一个酗酒的的人怎么办？,如果不能帮助他，就远离他。,禁酒日,？,酒真的是有百害而无一利吗？,本草新编记载：酒，味苦、甘、辛，气大热，有毒。无经不达，能引经药，势尤捷速，通行一身之表，高中下皆可至也。少饮有节，养脾扶肝，驻颜色，荣肌肤，通血脉，浓肠胃，御露雾瘴气，敌风雪寒威，诸恶立驱，百邪竟辟，消愁遗兴，扬意宣言，此酒之功也。若恣饮助火，则乱性损身，烂胃腐肠，蒸筋溃髓，伤生减寿，此酒之过也。嗟乎。酒何过哉。知酒之功受其益，知酒之过而防其损，何害于人。,五、现学活用。,过春节了，亲朋好友欢聚一堂， 举杯同庆。为了助兴，身边经常会 有人劝你也喝一杯，这时的你该如 何拒绝大家的一番“好意”呢？,六、课堂小结。,经过这节课的学习，你有什么收获?,健康生活，乐享生命。 适度饮酒，远离酗酒， 健康生活每一天！,七、课下思考。,1、酗酒害人害己，我会这样拒绝第一口酒： 2、爸爸老爱喝醉，我会这样劝爸爸少喝酒 或不喝酒：,
