1、Lesson 31 教学设计 教学目标 本课内容是人教精通版小学英语四年级下册第六单元第 2 课。 本 单元内容主要教授动物单词,以及询问句型,教学内容比较贴近学生 生活 ,能够激发学生的学习兴趣。本课提供动物园春游的场景,学习 Whats this in English?句型以及 Its回答。在四年级上学期 时,学生已经学习了描述性语言 It has 句型,以及 The is 学情分析 我授课的班级是四年级,四年级的学生具有好奇心强,好动,爱表 现的特点,对英语学习有着浓厚的兴趣。因此激发兴趣是让学生进入 学习状态的关键所在。喜欢表现自己,上课比较活跃。因此本节课中 我也以游戏和形式丰富的活
2、动为主,让学生更快的融入到英语学习中 去。留给学生充足的时间,让学生表演、展示 重点难点 掌握句子 What is this in English?和答语 Its.并且能在真 实的情境中进行运用。It has 句型中单复数使用 教学过程 【导入】歌曲热身图片导入 首先通过播放歌曲:“the animals on the farm ”达到师生同 唱同动,沟通师生感情,创造和谐、民主、宽松的教学氛围,同时通过 歌曲复习单词,为下一环节的教学打下基础。 1.呈现熊猫、 熊图片, 教授句型:What is this in English? Its a .在句型问答中练 习单词。放大图片,呈现句子 Th
3、e is so big.自然的引入本课的 目标句型 What is this in English? Its a .并让学生进行操 练,并呈现 The is so big.为下面的学习奠定基础。 多媒体激趣学习新知 利用多媒体呈现猴子的图片,引导学生拼写单词 monkey.进行问 答练习,继续在句型中练习单词,做到词不离句。让学生观察猴子,运 用 It has 句型对猴子外貌进行描述。利用骆驼图片,学习新单词。引 出句型 What is this in English? Its a .进行练习,放大图片, 呈现句子 The camel is so big.呈现骆驼复数图片,让学生说出本课 ch
4、ant 的前半部分。在这个环节利用猴子和骆驼的图片学习单词,将 本课中 chant 的内容分成两个部分分别进行练习,降低了 chant 的难 度。呈现长颈鹿图片,学习新单词,操练目标句型 What is this in English? Its a .,以及其复数形式,练习后半部分 chant。跟读 音乐,做 chant 表演。 游戏竞赛玩中练 呈现本课文本内容,播放课文录音,解释课文内容。 让学生跟录音 一起读课文。 分组练习表演, 表演课文。带着学生回到文本,进行整 体感知。 解释课文内容,让学生以小组的形式练习表演对话,最后进行 表演。呈现课文,培养学生的注意力,倾听的习惯,将学生的注意力转 移到本课的学习。出示动物的部分图片,进行猜词游戏 说说练练赛赛 呈现丢失身体部分的图片,让学生找出丢失部分,进行情感目标 的渗透,培养学生爱护动物的意识,同事对本科重难点进行操练。 男女生对抗赛 http:/ 571e29ec8007b3 - # 让学生用贴在黑板上的图片说出句子,男女生对抗赛形式。培养 学生观察能力,同事操练本课目标句式。 作业】梯度练习巩固新知 抄写本课单词,句子。2 制作自己的动物园,对父母和小伙伴用本 课重点句式和学过的单词名称说出动物园里情况。
