1、Unit 6 Would you like to take a trip? Lesson35 一、教学内容与分析 Just talk 本课以老师带领学生在周末去农场参观的场景进行的 会话。 引出要学习的目标语言 What are those in English? 及其答语。要求学生能在掌握四会单词 duck、pig 的 基础上，区别学习 sheep 和 goats 的单复数形式。让 学生在对话学习中整体感知、 模仿， 学习和体验语言， 最终使学生能够运用目标语言进行交际。 二、教学目标 1.单词 sheep、duck 和 pig 的学习。 2.句型 What are those in Eng
2、lish ? They are .;Are those sheep?No they are not.的学习及运用。 3.培养学生学习英语的兴趣和热爱生活的情感。 三、教学重点 单词 sheep、duck 和 pig 的学习。 四、教学难点 句型 What are those in English ? They are .; Are those sheep?No they are not.的学习及运用。 五、教具及媒体设备 词卡及多媒体课件 六、课时安排：1 课时 七、教学流程 Step One ( Warm-up ) 师生互致问候。 播放多媒体中的歌曲 Old MacDonald Had a
3、Farm 来激发学生学习英语的兴趣。 利用课件呈现学过的部分单词和句型。（达到温故知 新，为本节课学习新内容做铺垫） Step Two ( Presentation ) 利用课件学习新单词 sheep、duck 和 pig a、教师利用课件新单词及其音标教授新单词。 b、学生跟读单词。 c、学生小组读单词。 d、指名学生读单词。 学习 Just talk 对话 a、教师利用课件领读 Just talk 对话。 b、学生分小组读对话。 c、学生分角色读对话。 d、指名学生分角色朗读对话。 利用课件学习 Just talk 对话 a、先让学生听 Just talk 的录音对话。 b、让学生模仿跟读
4、对话。 （4）利用课件学习 Just read and write a、先让学生听 Just read and write 的录音。 b、教师再讲解名词的单复数形式变化。 （5）利用课件学习 Let us play a、先让学生听 Let us play 的录音。 b、在让学生模仿表演 Let us play 对话。 Step Three ( Language use ) 让学生独立完成下列练习。 一、单项选择。 ()1.What _these in English?A.isB.are ()2.What_this in English?A.isB.are ()3._this a sheep?A
5、.IsB.Are ()4._thesesheep?A.IsB.Are 二、按要求完成下列各题。 1.boy（复数形式） _2.sheep （复数形式） _ 3.goat （复数形式） _4.in English （英译汉_ 5.this （复数形式） _6.that （复数形式） _ 8 分钟后老师将进行核对正确答案并进行讲解！ Step Four ( Sum-up ) 同学们，请回顾一下这堂课我们学习了些什么内 容？请大家小组交流讨论一下，一会老师将请同学谈 一谈。 Step Five ( Homework ) 请同学们利用我们这节课学过的单词及主要句型 编写对话。 WritingDesign sheepduckpig sheep(复数形式)sheep goat(复数形式) goats What are those in English ? They are .; Are those .? No they are not.
