人教精通版四下Unit 3 What subject do you like best -Lesson 16-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号：30486).zip

Practise : What do you do in an English class? We listen and do. What, do , in , an ,you , do ,class, ? What do you do in an English class? We ,and, sing, speak We speak and sing. We ,do, things, all, in English, kinds of We do all kinds of things in English. We ,listen , act, do . We listen and do. We ,play , act, and . We play and act. What subject do you like best? I like PE best. What subject do you like best? I like.best. 教学内容教学内容 LessonLesson 1717 本课是四下第三单元第五课，课后对本课教学总结以下几点反思： 一、面向全体学生。 1、|教学中我创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽 容的态度。 2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。 3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。 4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。 二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情 态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创 造宽松民主、和谐的教学空间，做到： 1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助， 体验成就感，发展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助， 做到教学相长。 三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到： 1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。 2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。 3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。 四、对学生进行有效的评价。 评价可以使学生认识自我，树立自信，有助于反思及调整自己的学习过程，对学生回答学习过程中 的表现进行及时的评价，如有口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法，充分发觉学生的进 步，鼓励学生自我反思，自我提高，以学生综合运用能力为目标，侧重于学生理解和获取信息，通 过评价学生学会分析自己的成绩和不足，明确努力方向。 新课程改革必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学 习，不断实践，不断反思，愿与新课程共同成长 。 课课 题题 Lesson 16 教教 学学 目目 标标 1.Enable to read and understand the text. 2.Enable to talk about with: What subject do you like best? I like.best. 3.Try to remember the keys. 重难点重难点 Enable to talk about with: What do you do in an English class? We listen and do. /We speak and sing. /We play and act. 教教 学学 过过 程程 步骤1：热身/复习 （Warming-up/ Revision） 1) Ask and answer 以小组为单位回答本单元学过的四会内容How many lessons do you have today?等 2）Spelling game: Review some verbs ,such as sing / play /listen / do. 步骤2：新课导入（Presentation） 1)T: Do you like games ? First，lets listen and do.(板书：listen and do) 教师与学生进行对话，以同样的方式引出词组speak and sing, play and act。 2) T：Watch the video then answer: What does the interviewer ask?引出本课重点句子What do you do in an English class? We listen and do. We speak and sing . We play and act.(板书) 3) 教师引导学生练习句子What do you do in an English class? 4) Pairs work: 替换练习What do you do in an English class? We. 5)听录音读课文，注意模仿语音语调。 步骤3：Consolidation 1)背诵接力 2)连词组句 3)Act out the dialogues in groups. 设计意图 上述活动的设计，培养了学生快速反应的能力和听的能力，提高了学习兴趣，在帮助 学生巩固新知的同时对继续学习英语仍有浓厚的兴趣。 步骤4：Asessment 、Homework and summary Try to remember the text and key words 板板 书书 设设 计计 Lesson 17 What do you do in an English class? We listen and do. We speak and sing . We play and act.