人教精通版四下Unit 4 There are seven days in a week.-Lesson 24-ppt课件-(含教案)--(编号：c4698).zip

Unit 4 There are seven days in a week. Lesson 24 精通四年级下册 呼图壁县第五中学 希晓燕 Review 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 words Saturday SundayMondayTuesday WednesdayThursdayFriday 周 week 公园 主题公园；游乐园 天 今天 周末 park theme park day today weekend phrase 主题公园；游乐园 一个快速的回答 第一天 在星期一 体育课 玩游戏 去公园 theme park a quick answer the first day on Monday PE lesson play a game go to the park sentences 1. 问答一周有多少天： How many days are there in a week? 一周有多少天？ Seven！ 七天！ 2. 比较正式的打招呼用语： Glad to meet you. 很高兴见到你。 3. 问答某人什么时候有某课程： When + do /does+主语+have+学科名称+lessons？ 答语：主语+have/has+学科名称+lessons on+ 星期. 4. 问答今天是星期几： What day is today? Its+星期几. 5. 表达某人在星期几有某课程的句型： 主语+ have/has + 学科名称 + on + 星期. 例句：We have English on Monday, Wednesday and Thursday. 我们在星期一、星期三和星 期四有英语课。 6. 问答某人有什么课的句型： What subjects +do/does+ 主语 +have？ 主语+have/has+课程. What subjects do we have?我们有什么课？ We have Chinese, maths, science, art and PE.我们有语文、数学、科学、美术和体育。 7.询问对方星期几通常做什么的句型： What do you usually do on +星期几？ I/ We usually + 动词原形+ 其他. What do you usually do on weekends? 在周末你们通常做些什么？ I usually go to the theme park on Saturdays. 在星期六我通常去主题公园。 Fun story Read and act. Today is Tuesday. Look! Its Wednesday now. Oh, its Wednesday. We have a music lesson this morning. Hello, Mimi. We have PE this morning. Lets go together. No, we have a music lesson. When do you have music lessons? We have music lessons on Wednesday and Friday. But today is Tuesday. Hello, Mimi! Hello, Rabbit! Today is Tuesday. Oh, no! So, its you! Micky, you naught monkey! Dont go with us! Oh, Im sorry. Lets check Listen and number. 1. When do you have PE lessons? We have PE on Thursday. 2. When do you have maths? We have maths on Wednesday. 3. When do you have music lessons? We have music lessons on Tuesday. 听力原文 ： 4. When do you have art lessons? We have art lessons on Monday. 5. What day is today? Today is Sunday. I am at home. 6. What day is today? Today is Friday. We go to the theme park. 7. What do you usually do on Saturdays? I usually go shopping. I like English. Page 40 Page 41 课 题Lesson 24第 4 单元第 24 课第 1 节 教学目标 1、Fun story:本部分为本单元的复习课，对本单元所学知识进 行全面复习。通过卡通故事让学生在轻松氛围中重温旧知识。 2、Lets check:认真看图、仔细听音，综合复习本单元所学的 所学的星期、活动、课程等知识，完成听力测试。 正确听、说、读、写四会单词。教学重点 难点正确听、说、认读三会单词。 课前准备教学光盘、PPT、 教 学 过 程修改记录 STEP 1：热身复习 (Warm-upRevision) Hello boys and girls, How are you? Hows the weather today? What day is today?(S:Today is Friday.F-r-i-d-a-y) STEP2:新课导入（Presentation） (1) PPT 展示第一组重点词汇，学生进行复习。 （老 师指名回答并且让学生进行拼写。 ） （2）Students practice read and spell together. （3）引出问题：What do you usually do on the weekends?(指名回答) （4）PPT 展示第二组重点词汇，学生进行复习。 （老 师指名回答并且让学生进行拼写。 ） （5）PPT 展示第三组重点短语，学生进行复习。 （老 师指名回答并且让学生进行拼写。 ） （6）对本单元句型进行归类总结复习。(师板书个别 需要强调的目标语言句。) 1.问答一周有多少天： How many days are there in a week? 一周有多少天？ Seven！ 七天！ 2. 比较正式的打招呼用语： Glad to meet you. 很高兴见到你。 3.问答某人什么时候有某课程： When + do /does+主语+have+学科名称+lessons？ 答语：主语+have/has+学科名称+lessons on+ 星期. 4. 问答今天是星期几： What day is today? Its+星期几. 5.表达某人在星期几有某课程的句型：主语+ have/has + 学科名称 + on + 星期. 6. 问答某人有什么课的句型：What subjects +do/does+ 主语 +have？ 主语+have/has+课程. 7.询问对方星期几通常做什么的句型： What do you usually do on +星期几？ I/ We usually + 动词原形+ 其他. （7）听故事，突破问题。 1、教师展示 Fun story 视频，请学生通过听故事回答 老师设计的三个问题。此环节能激发学生的兴趣，使 学生建立语音与语义之间的联系，培养语感。 2、看图讲故事，巩固 Fun story。PPT 展示图片及内 容学生讲故事。 3、Students look at the pictures and try to tell the story, then act it out.（学生小组内演示。然后在全班面前表 演示） STEP3：Practice 1、Lets check. 2、Do exercise. STEP4:Homework. 板书设计： Lesson 24 How many days are there in a week? What day is today? What subjects do we have？ What do you usually do on weekends?