人教精通版四下Unit 6 Would you like to take a trip -Lesson 34-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：0018b).zip

Lets sing.swf dancing swimmingeating drinking climbing The seal is swimming dolphin The dolphin is dancing hippo The hippo is drinking Chant seal seal seal the seal is swimming. dolphin dolphin dolphin the dolphin is dancing hippo hippo hippo the hippo is drinking Just read and write 03.swf 考考眼眼力力 cat tiger dog this 这个：这个： 指指 近近 that 那个：指远那个：指远 T: Whats that in English ? S: Its a T: Do you like S; Yes, I do/ No, I dont. T: Ok, Here you are. S: Thank you. 假如爱有天意-2012 保护动物_标清 .flv 没有买卖就没有杀害没有买卖就没有杀害 Save our animals HomeworkHomework Please tell your friends and your family to save our animals. 动物是人类的朋友，我动物是人类的朋友，我 们应该爱护动物，请你将爱们应该爱护动物，请你将爱 护动物这一行动传递下去吧。护动物这一行动传递下去吧。 Lesson 33 (四下四下) 一、一、 TeachingTeaching designdesign 1. Knowledge aim: 本课要求学生能够听、说、读 seal, dolphin, hippo; 能够听、说、读、写 tiger, cat, dog,并 能在四线格中规范书写；进一步巩固 Whats that in English ? Its a/an语句。 2. Ability aim: 通过课堂活动，演唱 chant,创设情境等形式， 培养学生口头表达能力。 3. Amotion aim: 培养学生热爱动物，保护动物。 二、二、 TeachingTeaching importanceimportance 1. Words: 听、说、认、读 seal, dolphin, hippo; 能够听、 说、读、写 tiger, cat, dog,并能在四线格中规范书写。 2. Sentences: 巩固 Whats that in English ? Its a/an 句型。引导学生能够运用 The .is. 三、 DifficultDifficult importance:importance: 在真实语境中运用本课语言进行 自然交流。 四、四、 TeachingTeaching preparationpreparation 多媒体 卡片 五、五、 TeachingTeaching stepssteps StepStep 1.1. (1) Warm-up: Sing a song: “lets take a trip”. T: I love animals, Do you like animals ? Lets take a trip . Lets go to the zoo,ok? (屏幕呈现动物园 图片并播放歌曲 Lets take a trip. 学生起立边唱边跟老师 做动作,带领学生到动物园去。) (2) Revision : a.屏幕呈现动物园里的动物，如 pig, rabbit, mouse,monkey.教师利用 Whats this in English ? Its a /an 语句与学生复习交流。 b. 将 monkey 做的各种动作呈现给学生 如 swimming dancing eating drinking climbing ,同时巩固 The is句型为新课做铺垫。并将 monkey 小动物请到课堂来。 StepStep 2 2 PresentationPresentation 1. 教师设置场景，教师拿出 monkey 带来的礼物盒子，让学生 猜猜里面有什么，如果想知道学生必须说 Whats that in English ?(板书)，每说一句，教师将礼物盒子打开偷偷给 该学生看， 最后展示礼物盒里的内容 seal 卡片，教师描述 Its a seal.(板书)。教学单词 seal. 大屏幕出现 seal 游泳图片感知句型 The seal is swimming. chant ： seal seal seal the seal is swimming. 2. 大屏幕设置猜礼物，猜礼物之前学生必须先说 Whats that in English ? 然后以听音的方式介绍 monkey 的另两个 新朋友 dolphin, hippo.学习新单词 dolphin， hippo。 3 .Chant： seal seal seal the seal is swimming。 dolphin dolphin dolphin the dolphin is dancing hippo hippo hippo the hippo is drinking 4.游戏 考眼力 将 seal dolphin hippo 以图片的形式呈现在大屏幕上，让 学生注意观察快速闪烁的图片，并说出图片的单词。 5.以游戏考眼力的形式呈现 tiger、cat、dog 以画面的形式呈 现给学生，并让学生试着拼读单词，教师板书学习四会单词 。 6. 将所有小动物请到课堂来，教师手拿 seal 图片问学生 Whats this in English ? 再指远处的 seal 图片问学生 Whats that in English ? 同样的方式问学生 dolphin, hippo 让学生猜这两句话的意思？ 并说出区别。大屏幕显示 this 这个指近，that 那个指远。 7. 以 one by one 的形式练习 Whats this in English ? 与 Whats that in English ? 教师在前做动作，学生说并问。 8.试听配音， 学习对话 （1）教师呈现本课挂图，让学生听问题： What did you see in the zoo ? （2）听音读课文 （3）分角色读课文 StepStep 3.Activity3.Activity 1. 设置 monkey 的 party. 让学生自编对话 T: Whats that in English ? S: Its a T: Do you like S; Yes, I do/ No, I dont. T: Ok, Here you are. S: Thank you. 2. 看保护动物的视频，激发学生保护动物的欲望。 T:Do you like animals? S: Yes. T: I love animals very much. But some people dont like them . What did they do ? Lets look at the screen. StepStep 4:4: Summery.Summery. What did you learn? StepStep 5:Homework5:Homework 动物是人类的朋友，我们应该爱护动物，请你将爱护动物 这一行动传递下去吧。 Lesson 33 Whats that in English ? Its a tiger cat dog seal dolphin hippo