2021年全国新高考Ⅱ卷语文作文解析(new).docx

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1、2021 年全国新高考卷语文作文解析 阅读下面的材料,根据要求写作。 注描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴 别与取舍,体现新时代青年的思考。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得 抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 试题特点: 今年新高考卷的写作材料为“人”字描红漫画。表面上说用笔 写“人” ,实道做人为人。语料形象内蕴,审题难度有一定难度,但 核心均指向 “人” 字, 对学生的形象思维和逻辑思维的考察要求很高。 材料是 4 幅图画,分别从起笔到中锋、收尾及形成方正的人字,都有 书写说明。这一组图

2、实际上隐含关于人生做人、行事立人等方面的内 涵,学生只有体会出这样一个意思,才能写好这篇文章。题目表面揭 示“如何写人” ,却隐含“立德树人”的教育理念。作文要求当中说 要体现新时代青年的思考,让学生立足当代,写出新时代青年对人生 的认识理解看法,切合了当代学生的思想实际。学生能够有话可说, 能够说出心中的真实想法。 题目解析: 从整体看,4 幅图表面上蕴含着这样一个意思,即如何写成一个 完美的端方的人字。它内含着这样一个人生道理,即如何去做人的问 题。 第 1 幅图“撇”书写说明是“逆风起笔藏而不露” ,结合“起”字, “藏” 可理解为贮藏、 隐藏之意, 可意指: 人生之始应敢于因难而上,

3、适时积累并隐藏自己能力、实力,不外露张扬虚浮。 图 2 的书写说明是“中锋用笔,不偏不倚” ,蕴含的道理是人生应该 在有为的过程中不偏不倚,不偏私,不履斜,不取巧,踏实勤恳,做 事为人适宜得体,端方正直。 图 3 的书写说明是“停滞迂回,缓缓出头” ,其意为“人”字的那一 捺在收笔时要顿一顿, 实则是说, 人之行事和为人做事讲求方式方略, 即使胜利在望,在收官阶段,也要行稳,不要轻率冒进仓促而为。这 样最后才能形成图 4 的一个完美的端方的“人”字,如此也就可能让 他人去描红,去模仿,成为别人的榜样。 考生只有真正理解了这几幅漫画的寓意, 才有可能形成一个正确的立 意,再结合作文的其他要求选择

4、材料,布局谋篇,书写成文。 写作角度: 结合以上对 4 幅画画内荣的分析,考生可以从下方面选择立意: 可以谈“如何做人”或“书写人生” ,可以谈一个完美端方的人,在 人生的每一个阶段,应该如何立身行事,可以谈人生如何起步、如何 追求目标、追求理想、做事立人、追求美好,还可以探讨如何看待不 同的人生态度不同行为,或褒或贬,并结合当下,可辩证思考,写出 作为一个新时代青年的正确认识和评价,弘扬社会主义核心价值观, 表达自己鲜明的人生抉择。 写法指导: 内容方面,尽管可写关于人生话题的作文,但话题越简单、范围 越宽,反而不好落笔。本文可以从人生的几个发展阶段来谈对人生的 正确看法,可以从做好一件事情

5、的过程中,应持的态度来写,如韬光 养晦,坚忍以成,不断完善,重在磨砺,尽善尽美。并特别站在新时 代青年的视角,可针对现实中不正确的思想行为等现象,来谈自己的 鲜明的取舍。 思维方面要注意理解“要反映你的认识和评价,鉴别与抉择 ” , 在行文中可有凸显自身的思考的语句,如“我认为、我们应当”对 不同的思想认识和行为有所比较和鉴别,判断正误,表现独有的情感 价值,体现自己观点认识。 3、注意理解“体现新时期青年的思考”这一要求,文中应该体现出 新时代的特征,比如可结合时事,如防疫抗疫,改革发展,国内国际 风云变幻等,以彰显新时代青年的思考。从而树立艰苦自立,奋发有 为,不断完善,服务社会的人生观、价值观、世界观,为自己为社会 书写美好、行事立“人” 。

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