1、Unit1Welcome to our school! Lesson6 一、教学目标 1. 知识目标： （1）能够正确听、说、读、写以下词语并能熟练运用以下句 子： many ， way ，please ，also How many music lessons do you have in a week? We have two . （ 2 ） 能 够 听 、 说 、 认 读 并 能 简 单 运 用 以 下 句 型 及 词 语： We often draw pictures in our art club. art club、 music club、paint a picture、play t
2、he piano 2. 能力目标： （1）能够正确理解词汇和句型并能灵活运用。 （2）能够结合生活实际，对自己的学校进行简单的介绍。 3. 情感态度目标： 培养学生从了解学校到热爱学校的积极情绪。 二、教学重点 （1）能够正确听、说、读、以下词语：many ，way ，please ，also （ 2 ） 能 够 正 确 地 听 、 说 、 读 、 写 并 运 用 以 下 句 子： How many music classes do you have in a week? We have two . 三、教学难点 学校一周有几节课或某地有几节课的用法。 四、教具准备 PPT 课件，卡片，奖励粘
3、贴 五、教 学 过 程 Step 1 Warm up 1. Greeting. 2. Introduce our school. 4.Revise the old words. Step 2 Presentation 1. Learn the new words:art club, music club, paint a picture, play the piano. 2. Lets chant. 3. Learn the sentences: How many music classes do you have in a week? We have two . 4.Practise the
4、 key sentences How many do you have in a week? We have two . Let student talk about the “Timetable” 5. Check:Read, write and talk. 6. Lets chant. 7. Expand. Step 4 Sum up Step 5 Homework 1.Make up a new timetable, and talk about it with your classmates. 2.Draw a picture of our school and introduce i
5、t to your parents. Make up a new timetable, and talk about it with your classmates. 六、 板 书 设 计 Unit1Welcome to our school. Lesson6 How many music classes do you have in a week? We have two . 七、教学反思： 本课主要教学 art club、 paint a picture、music club、play the piano 几个动词短语，并能运用到句型 How many do you have in a week? We have . 进行替换问答。课堂教学通过学校图片来创设情景中， 复习学校的其他地方，如图书馆、会议室等；以此来激起学生的学习 兴趣，从而引出本课的词组。在新课教学阶段利用图片情景，教学本 课几个动词短语，然后利用 chant 活动来进行巩固。接着让学生模仿 Just practise 进行对话， 老师在旁指导； 最后让学生以小组方式进行表 演巩固所学内容。课堂大部分都是以游戏、活动等方式进行教学，学 生都能积极参与，达到了教学目标。游戏教学可以大大激发学生学习 兴趣，但游戏的设计要注重面对全体学生、分层要求、难度要适中、 大家都要参与，以求最有效地激励学生不断上进。
