1、心理健康教育集体备课教案心理健康教育集体备课教案 周次授课时间 间 星期 备课组备课组长主备教师 辅备教师执教教师 教学内容 课题七彩糖 课时1课型新授 教学目标 1树立同学之间主动交往的意识，通过活动， 培养学生的人际交往能力， 使他们在陌生环境中也 能尽快熟悉，消除陌生感。 2培养团队合作意识、随机应变能力。 教学重点培养学生的人际交往和团队合作的能力 教学难点帮助学生掌握交往的方法、技巧。 教学方法 教学准 备 1、20 包七彩糖。2、40 个写有词语的卡片。3、多媒 体。 教学过程执教修订 七彩糖 出示课题: “七彩糖” 教师说明游戏规则: 1 参加游戏人数必须是双数;以 40 人为
2、例，分成两组。 2 每人发一张写有词语的卡片，在 20 人的小 在游戏中体会团 体的重要作用。 组里迅速找到手拿能与自己的词语组成短语 的人， 手拉手坐下， 20 个词语必须都组成 10 个最佳短语。比一比，两个小组哪个组用时 最短。 3 总结:最快小组，你们取胜的原因是什 么？ 4 组成短语的两个人就是自己的合作伙 伴，即新朋友，两人手拉手坐在一起，并读 出自己组成的短语(考验默契)，读完后，给 每一对合作伙伴(新朋友)发 -包七彩糖。 5 回答问题，分享糖果。 红:最喜欢玩的游戏橙:最高兴的事 黄:最喜欢的水果绿:最喜欢的书 青:最难过得事蓝:最喜欢的动画片 紫:最难忘的一件事 与自己的新
3、朋友交流完一个问题后，一 起品尝与问题相对应的颜色的糖果。 二、小小搬运工 教师说明游戏规则 1 运物品。物品有:一捆重约 10 斤的书、 3 个装满水的纸杯、一个空大可乐瓶、一只 空的大箱子、两张塑料凳。 2 分组。 一起品尝糖果的一对新朋友为一 组。 3 要求。把所有物品一次性运到对面 10 米处，再运回原地，搬运途中水不能打翻、 漏出。 4 总结。 只要把 3 杯水倒进可乐瓶， 再把 书、可乐瓶、空杯子放进大箱子，两个人一 起抬起箱子，另一只手拿塑料凳就能顺利地 按要求完成任务。 通过两个游戏活动，让学生了解一定的 交往技巧。 作作 业业 设设 计：计： 1.把这个活动讲给爸爸妈妈听。 2.写出感受。 板板 书书 设设 计计 ：七彩糖 游戏规则 教教 学学 反反 思：思：心理学认为，合作是两个以上的个体或群体为了 实现共同的目标而共同完成某项任务。 “学会学习，学会创造， 学会合作，学会生存”已成为二十一世纪教育的主题，合作是未 来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。在小学阶段，合作和协 调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质， 也是教师 塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的。
