1、=【 ;精品教育资源文库 】 = ;精品教育资源文库 】 新疆 2018 年中考语文真题试题 考生须知 : 1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分。 2.试题卷共 8 页，满分 150 分。考试时间 120 分钟。 3.答题卷共 4 页 ,所有答案必须写在答题卷上，写在试题善上无效。 4.答题前，考生应先在答题春密封区内认真填写准考证号、姓名、考场号、座位号、地 (州、市、师 )、县 (市、区、团场 )和学校。 基础知识与运用 1. 下列词语中加点字注音正确的一项是（ ） A. 鄙 夷 (b) 伫 立 (ch) 潜 心贯注 (qin) B. 气 氛 (fn) 霎 时 (sh) 惟妙惟 肖 ( xi
2、o) C. 屏 息 (bng) 炽 痛 (ch) 风雪 载 途 (zi) D. 默 契 (qi) 殷 红 (yn) 随声附 和 (h) 【答案】 C 【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。 C 项正确。其他各项错误的应更正为： A 项中 “ 伫 ” 应读 zh。 B 项中 “ 氛 ” 应读 fn， “ 肖 ” 应读 xio。 D 项中 “ 契 ” 应读 q。 2. 下列词语的书写完全正确的一项是（ ） A. 勋章 葱茏 物竞天择 B. 托辞 慷慨 油光
3、可签 C. 狂斓 委屈 心无旁骛 D. 诀别 伧俗 妇儒皆知 【答案】 A 【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。 A 项正确，其他各项书写错误的词语应更正为： B：油光可签 油光可鉴。 C：狂斓 狂澜。 D：妇儒皆知 妇孺皆知。 =【 ;精品教育资源文库 】 = ;精品教育资源文库 】 3. 下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 所有同类题材的绘画和它比 较起来，都 黯然失色 。 B. 外出三年的李波回到家乡，与同学好友欢聚堂，尽享 天伦之乐 。
4、 C. 顏真卿的祭侄文稿，用笔流畅遒劲，行文劲挺奔放，有 一泻千里 之势。 D. “ 南海军演 ” 显示了中国捍卫疆土的强大实力，那些 不自量力 的挑衅行为只会自取其辱。 【答案】 B 【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。 B 项使用有误，天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣， 泛指家庭的乐趣，不能形容同学情谊。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。 B. 李明同学一年来阅读名
5、著大约 100 万字左右。 C. 人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。 D. 通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。 【答案】 D 【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 D 项没 有语病。其他各项语病如下： A 项两面对一面，去掉 “ 是否 ” 。 B 项语意重复，去掉“ 大约 ” 或 “ 左右 ” 。 C 项成分残缺，结尾加上 “ 的需要 ” 。 点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结
6、构混乱、表意不明、不合逻辑。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 5. 在下列文段空白处填入的词语，顺序恰当的一项是（ ） 王義之是中国古代一位杰出的书法家，被称为书圣。他 的书法从总体上说，刚健而 、朴素而 、真率而 、飘逸而 ，多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融，达到炉大纯青、尽善尽美的境界。 精巧 端庄 娟秀 含蓄 =【 ;精品教育资源文库 】 = ;精品教育资源文库 】 A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】本题考查语言表达简明、
7、连贯、得体以及对书法常识的了解。王羲之，东晋最杰出的书法家，有“ 书圣 ” 的赞誉，晚年书法炉火纯青，达到了登峰造极的境界，兰亭序就是他晚年的得意之作。王羲之书法主要特点是平和 自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，是极具有美的观赏性的。 C 项正确，注意前后词语的意思相反。 6. 学校将在读书日幵展 “ 我读中外名著 ” 的学习活动。请你根据提示完威下列读书卡，和同学交流。 我读中外名著 书名 钢铁是怎样炼成的 作者 国籍 主人公 主人公的精神品质 【答案】 ? 奥斯特洛夫斯基或尼古拉 奥斯特洛夫斯基 ? 苏联或前苏联 ? 保尔或保尔 柯察金 ? 示例：为理想而献身的精神，钢铁般的意志和强奋斗的高贵
8、品质。 【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注 意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对钢铁是怎样炼成的的阅读理解。 7. 请将下列句子准确、规范、工整地写在田字格内。 少壮不努力，老大徒伤悲 【答案】书写认真即可。 【解析】本题考查学生汉字的书写能力。注意字在田字格的位置，结构要匀称，字迹要工整。所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙。笔画要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比=【 ;精品教育资源文库 】
9、 = ;精品教育资源文库 】 例要合适。本题需要注 意的字是：悲。 8. 古诗文名句默写 (1)子曰 :“ 知之者不如好之者， _。 ”(十二章 ) (2)蒹葭苍苍， _ (诗经 蒹葭 ) (3)_，天涯若比邻。 (王勃送杜少府之任蜀州 ) (4)山不在高， _ (刘禹錫陋室銘 ) (5)会当凌绝顶， _。 ( 杜甫望岳 ) (6)忽逢桃花林，夹岸数百歩，中无杂树， _，落英缤纷。 (陶渊明 (桃花源记 ) (7)今年新疆的春季雨水格外殷勤，春意浓浓，俨然江南。请你写出有春天的连续两 句古诗词： _，_。 【答案】 (1). ? 好之者不如乐之者 (2). ? 白露为霜 (3). ? 海内存知
10、己 (4). ? 有仙则名 (5). ? 一览众山小 (6). ? 芳草鲜美 (7). ? 示例：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；阳春布德泽，万物生光辉； (8). 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一 是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：霜，酥。 阅读下面这首诗，完成后面小题。 行路难 (其一 ) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川
11、，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 9. 对这首诗的理解不恰当的一项是（ ） A. 诗歌采用乐府古题 “ 行路难 ” ，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。 B. 诗人面对美酒佳肴却 “ 停杯 投著 ”“ 拔剑四顾 ” ，透露出内心的迷惆痛苦。 C. “ 闲来 ” 两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。 D. 诗人反复感叹 “ 行路难 ” ，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。 10. “ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ” 两句表现了诗人怎样的思想感情 ? =【 ;精品教育资源文库 】 = ;精品教育资源
12、文库 】 【答案】 9. C 10. 这两句话充满对现实理想的坚定信念；表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。 【解析】 10. 本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理 解诗人的思想情感。本诗表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。 阅读下面文言文，完成后面小题。 曹刿论战 左传 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰： “ 肉食者谋之，又何间焉？ ” 刿曰： “ 肉食者鄙，未能远谋。 ” 乃入见。问： “ 何以战？ ” 公曰： “ 衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ” 对曰： “ 小惠未徧，民弗从
13、也。 ” 公曰： “ 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ” 对曰： “ 小信未孚，神弗福也。 ” 公曰： “ 小大之狱，虽不能察，必以情。 ” 对曰： “ 忠之属也。可以一战。战则请从。 11. 解释下列各句中加点词在文中的意思。 (1)乃 入 见 （ _） (2)小惠未徧 ，民弗从也 （ _） (3)牺牲玉帛，弗敢 加 也（ _） (4)小信未孚，神弗 福 也（ _） 12. 用现代汉语翻译下列语句。 ? 公将战，曹刿请见。 ? 肉食者谋之，又何间焉？ 【答案】 11. (1). ? 于是、就 (2). ? 通 “ 遍 ” 遍及、普遍 (3). ? 虚报 (4). ? 赐福、保佑 12. ? 鲁庄公要迎战，曹刿请求接见。 ? 居高位，享厚禄的人谋划这件事，你又何必参与呢？ 【解析】选自：左传 作者：左丘明 年代：春秋时期 =【 ;精品教育资源文库 】 = ;精品教育资源文库 】 参考译文：
