教学内容： 学唱歌曲欢乐颂 教学目标： 1、用欢快、自豪的心情演唱欢乐颂 。 2、为歌曲创编律动或舞蹈，随音乐表演。 教学重难点：用欢快、自豪的心情演唱欢乐颂 。 教具准备： 电子琴、录音机 教学过程： 一、导入 师：今天很高兴和在座的同学们认识，首先我们来做一个游戏：播放一段“少数 民族服饰展”片断，请同学们抢答他们分别属于哪个少数民族？将学生说的各种 答案总结归纳，并对积极举手发言的同学以充分地肯定、鼓励和表扬。 二、学唱新课： 1、由学生的回答引入。师：我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、 民族众多的国家，那么我国一共有多少个民族呢？生：五十六个民族。师：分别 有哪些呢？生：汉族、回族、藏族、壮族、白族、蒙古族、苗族等。师：这五十 六个民族由于生活的地区环境等的不同，因此他们的风土人情、风俗习惯、宗教 信仰也不同，所产生的歌舞音乐肯定也不相同。欣赏爱我中华 2、跟琴学唱 3、全体学生完整演唱此歌，注意： （1）装饰音、修止符的运用。 （2）控制整体 音量。 三、创编舞蹈动作并随音乐进行表演。
