人教PEP版四年级下册Unit 4At the farm-Part C-ppt课件-(含教案+视频)-省级优课-(编号：708fd).zip

1 四年级下册四年级下册 Unit4 At the farmPart(B) Lets learn 教学目标与要求教学目标与要求 1. 语言知识： 能够听、说、认读本课时主要单词 hen, sheep, cow, horse 以及它们的复数变化。21 世 纪教育网版权所有 2. 语言技能：能用英语句子简单介绍描述本课动物。 3. 情感态度：热爱动物，尊重生态规律。 重点重点本课时需要重点掌握农场上常见的牲畜的名称。 难点难点sheep 复数的不规则变化，horses 的发音。 教具教具单词卡片，PPT，etc21 世纪教育网版权所有 教学环节教学环节师生活动师生活动 Preparation 准备活动 1. Lets sing(Alibabas farm). 2. 师生进行口语交际，由讨论天气过渡到本单元口语话题。 E.g. Whats the weather like today? Is it warm? 21 世纪教育网版权所有 T：What a lovely day! Lets go to the farm. T：I love animals very much. Do you love animals？What animals do you know? 引导学生说出自己所了解的有关动物单词，如果学生说出本课涉及单词， 教师要拿出卡片，请这位同学来教大家读。21 世纪教育网版权所有 教学环节教学环节师生活动师生活动 Presentation 新知呈现 1. 教师根据学生已说出来的动物单词引出本节课的新词汇。 出示词卡：sheep，hen，cow，horse，学生认读。 2听录音，学生跟读。师示范读音，学生再读。然后小组读，个人读，拼读，变调读， 让生快速拼读。1 世纪教育网版权所有 教师将一些发音规律进行归纳，帮助学生记忆单词。 如：ee 在 sheep 中发 i：，ow 在 cow 中发au等，也可启发学生怎样记住每个单 词。让学生跟读。21 世纪教育网版权所有 2. 教师呈现出所有的单词后，黑板上所有动物的简笔画可以构成一个小农场，可 2 画出农场大门以及栅栏，引出 farm. T： Look! There are many animals at the farm（重复两遍）. 教师继续添加动物，使它们变为复数，边画边用英语介绍： These are sheep. These are hens. These are cows. These are horses. 让学生注意听，并模仿跟说。21 世纪教育网版权所有 3. 教师出示一张农场图片。 T: Look，it is a farm. There are so many animals. Please tell me what you can see? 21 世纪教育网版权所有 学生回答，教师注意指点复数的发音；并引导学生自己观察总结出 sheep 单数和复 数相同,sheep 的复数还是 sheep. 教师接着提问：How many? 学生回答： (再次巩固所学名词复数) 4. 看课件，描述。 E.g. These are sheep. They are white. They are so cute. 21 世纪教育网版权所有 教学环节教学环节师生活动师生活动 Practice 巩固练习 1. 单词巩固。21 世纪教育网版权所有 教师出示词卡并领读，让学生掌握生词的正确发音。 2. 单词练习游戏。 a.炸弹单词游戏 世纪 b.bb 育火眼晶晶（sharp eyes） c. 教师根据所学动物的特征，学习动物叫声并作出相应的动作，指导学生边模仿 边说单词。21学生两人一组，一人模仿动物做动作一人说英语单词。 3. 课文整合。 播放课文录音，学生跟读认读。21 世纪教育网版权所有 3 4. 看图问答。 教师指图提问：What are these/those？ 学生回答： 21 世纪教育网版权所有 They are goats. They are sheep. They are horses. They are cows. 5. 学生两人一组看图问答。 A：What are these/those？ B：They are . 21 世纪教育网版权所有 请几组学生在班内汇报，教师进行评价。 教学环节教学环节师生活动师生活动 Production 输出运用 1. A farm symphony 农场交响曲农场交响曲 ：21 世纪教育网版权所有 What are those? What are those? They are cats, meow-meow-meow They are dogs, wang-wang-wang. They are pigs, oy-oy-oy What are those? What are those? They are sheep, baa-baa-baa. They are cows, moo-moo-moo. They are horses, whinny-whinny-whinny世纪教育网版权所有 2. 猜图游戏。 拿图卡让其他学生用 Are these/those ? 来猜图片相应内容， 4 猜对了，说：Yes, they are. 21 世纪教育网版权所有 猜错了，说：No, they arent. 板书设计板书设计 Unit 4 B Lets learn 21 世纪教育网版权所有 hen-hens horse-horses cow-cows sheep-sheep21 世纪教育网版权所有 教学反思教学反思 At the farm 东江源小学东江源小学 钟莉斌钟莉斌 Wow! I have so many vegetables and fruits! Any more?(还有更多吗）还有更多吗） Haha, I also have a lot of animals at my farm. cowcows horsehorses henhens I have cows, horses, and hens at my farm. Any more? (还有更多吗？）还有更多吗？） I also have an animal on my farm. It is white, and it likes to eat grass(草). Do you know what is it? sheepsheep one sheep five sheep six sheepseven sheep four sheep three sheeptwo sheep sheep sheeps Game 1: Bomb game (炸弹游戏) 游戏规则：教师说单词，学生跟着说，有炸弹单词则游戏规则：教师说单词，学生跟着说，有炸弹单词则 不说，若有学生不小心说了，其他学生朝他扔炸弹并不说，若有学生不小心说了，其他学生朝他扔炸弹并 齐说：齐说：“One, two, three, bomb!” sheep hen cowhorse Game 2: Sharp eyes (火眼金睛火眼金睛) Say the words quickly hen sheep cow horse Sharp eyes 火眼金睛火眼金睛 Lets be a guide(导游): Welcome to my farm! Follow me, please. This way, please. So many animals. What are those? They are. These are sheep. Wow,Theyre so cute. Group work(小组活动）小组活动）(4人人1组组,2个问，个问，2个答个答) What are those? 那些是什么？那些是什么？ A: Theyre. 它们是它们是. henssheephorsescows A: These are. 这些是这些是. B: Wow, Theyre so. 它们很它们很. fat strong/big small cute Design your own farm and talk about it . 设计自己的农场，并介绍你的农场。设计自己的农场，并介绍你的农场。 Hello,I have a farm. There are many apples, potatoes and carrots at my farm. I have 7 sheep ,4 hens and a dog. They are so cute. I like dog best, he is my good friend, his name is “lucky”, he is 2 years old, he likes eating meat, and he is so clever. Welcome to my farm. sheep-clothes cows-milk hens-eggs horses-fun(乐趣乐趣) donkeys-health(健康健康 ) Love animals ! 爱护动物爱护动物！ Animals are our friends. 1、设计自己喜欢的农场， 然后用英语描述你的农场。 2、一起作业网。 Homework 家庭作业家庭作业 Cow cow walk walk walk Horse horse run run run Hen hen Ge-Ge-Da Sheep sheep jump jump jump Game 3 : Lets do