人教PEP版四年级下册Vocabulary-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：b039e).zip

开音节开音节 闭音节闭音节 鸭园镇鸭园镇中心小中心小学学校校 匡微匡微 Aa-Zz 两两 大大 家家 族族 元音家族 辅音家族 元音家族元音家族 （5 5个人）个人） 辅音家族辅音家族 （2121个人个人） Aa Ee Ii Oo Uu Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww X x Yy Zz 两个或几个两个或几个辅音字母辅音字母 把一个把一个元音字母元音字母关起来关起来 办法 box bike can ten bed his big red dad 无名英雄无名英雄 “e”“e” his bus can bed late not timegame use home ricename cat kite fine nine 绝对开音节绝对开音节 相对开音节相对开音节 由辅音字母和一个元音字母组成由辅音字母和一个元音字母组成 h he e m me e h hi i 元音、辅音、元音、辅音、“e”“e”结构结构 gga ameme t ti imeme u usese 元音被辅音字母关闭起来，且中间只元音被辅音字母关闭起来，且中间只 有一个元音字母有一个元音字母 b bo ox x c ca an n b be ed d his bus can bed 请同学们拿出单词卡片请同学们拿出单词卡片 ，化身成为单词小朋友，给，化身成为单词小朋友，给 自己找找家吧！自己找找家吧！ Lets do together! (字母操字母操) No. 1 cake map bike bad red Read quickly(快速、正确地读出单词快速、正确地读出单词) let lake bed cap No. 2 make Coke leg hit mom Read quickly(快速、正确地读出单词快速、正确地读出单词) pig like bit bag hope lot mum cute run Read quickly(快速、正确地读出单词快速、正确地读出单词) hot use bus rode No. 3 ( ) 1. A.map B. name C. bit D. big B ( ) 2. A.bag B. big C. box D. note D ( ) 3. A.sad B. not C. hi D. can C ( ) 4. A.his B. ten C. six D. make D ( ) 5. A.take B. dad C. bit D. box A ( ) 1. A.date B. name C. kite D. big D ( ) 2. A.game B. rice C. let D. no C ( ) 3. A.lake B. sad C. fine D. cake B ( ) 4. A.he B. time C. same D. fox D ( ) 5. A.take B. home C. bit D. hi C No. 4 No. 5 Yeah ! 闯关成功 开音节开音节 闭音节闭音节 Aa Ee Ii Oo Uu ei i: ai u ju: Aa Ee Ii Oo Uu e i 1. After this class, please practice with your partner. 2.Find the words. 找出开音节单词和闭音节单词各五个。找出开音节单词和闭音节单词各五个。 1 开音节与闭音节 教学目标： 1. 能分清、会辨认开音节与闭音节； 2. 能初步掌握开音节与闭音节的发音规律； 开音节- ei i: ai u ju: （字母本身音） 闭音节- e i 3. 德育目标：雷锋精神-做好事，不留名，默默无闻，乐于助人。 教学重、难点： 重点： 区分开、闭音节，并初步掌握开音节与闭音节的发音规律。 难点：1、引导学生利用已掌握的开、音节发音规律试读，试写； 2、辨认无音字母组合既不属于开音节，也不属于闭音节。 课时安排：1 课时 课 型：新授 教具准备：PPT、单词卡片、音频、磁力贴、小组评比星星。 教 师：鸭园镇中心小学校 教学步骤： （一）热身 (找出含有五个元音字母的开、闭音节单词各十个) Class is over! S: Good bye, teacher! 6 8.板书 开音节 闭音节 bag let pig name like he we