1、PEP Book 6 English pronunciation patterns 辅音字母的读音 【Teaching aims】 1.学生能够掌握字母 Gg,Hh,Rr,Yy,Ww 及字母组合 ch,sh,ck,qu 的发 音规则 2.学会运用自然拼读法拼读单词 3.学生能运用根据音标拼读单词 【Key and difficult points】 1.单词拼读 2.清辅音区分 3.能运用句型：Knowledge is power. 【Warm-up】 1.Greetings:Good morning,boys and girls.Nice to meet you.How are you?Wh
2、ats the weather like today?(Its sunny.)Yes,so everything will be OK.(带读几遍) 2.This time,Lets chant.英文字母 26,5 个元音字母出来秀 a,e,i,o,u, 半元半辅字母 Yy,20 辅音字母来比帅。国际音标 48,元音 20,辅 28 2.Sing a song:ABC song (不同调子唱） 【Revision】 掐头发：Ff,Ll,Mm,Nn,Ss,Xx(I flash,you read) 去尾法：Bb,Cc,Dd,Jj,Kk,Pp,Tt,Vv,Zz(Group 1,2,3PK,fast
3、action) 元音字母：Aa,Ee,Ii,Oo (I say the letters,you say the pronunciations) 【Lead-in】 1. T:This class,lets continue learning consonant phonetic symbols. T:Look at these letters Gg,Hh,Rr,Yy,Ww,how to speak in Chinese?But in EnglishGg,Hh,Rr,Yy,Ww.Sowecallthismethod,English-Chinese comparison method.(英汉对比法
4、) 【Presentation &Practice 】 1. 教学 Gg 先让学生听和看，再跟读并做动作，chant：汉语 g，英语 g,g,g， 做割手状，分组说 2. 教学 Hh 先让学生听和看，再跟读并做动作，chant：汉语 h，英语 h,h,h，做 喝水状，全班一起说 3. 教学 Rr 先让学生听和看，再跟读并做动作，chant：汉语 r，英语 r,r,r，做 花朵上升状，点人说 并复习前三个，游戏：猜猜我心里想的是哪一个 4. 教学 Yy 先让学生听和看，再跟读并做动作，chant：汉语 y，英语 y,y,y，做 拍照喊耶状，小老师，一个学生做动作，其他同学读 5. 教学 Ww 先
5、让学生听和看，再跟读并做动作，chant：汉语 w，英语 w,w,w， 两手指着自己胸脯说我我我 6. 复习 Gg,Hh,Rr,Yy,Ww 找朋友 Aa,Ee,Ii,Oo，并拼读单词，小组合作拼读单词，分小组读 7.教学 ch,sh,ck,qu 8.用同样的方式教学 ch（做打气状）,sh（做洗衣状）,ck（做咳嗽 状）,qu（做扩胸运动） 9. 练习单词拼读 10.给出一个句子标注音标，试着拼读 Knowledge is power. 【Practice】 给出是个音标单词，让学生书写，并订正 【Summary and Homework】 1. 熟练认读 20 个辅音字母音标 2.学会运用自然拼读法拼读单词 3.观看一段字母音标手势发音视频 4.作业熟练认读音标
