1、Little Red-Cap教学设计教学设计 一、教学内容 本节课是人教版六年级下册Short plays 二、教学目标 1、知识目标 （1）学生能阅读Little Red-Cap故事。 （2）能听懂、会说和朗读以下单词：medicine, dangerous, forget, strange, kill 等。 （3）情感目标 通过表演故事，让学生们懂得，我们不能随意和陌生人说话，不 要轻易相信陌生人， 同时教育学生应该做一个文明的孩子。 三、教学重点和难点 1、熟悉故事情节，能自主阅读，复述故事。 2、表演故事。 四、教学准备 多媒体课件，小红帽头饰等。 五、教学过程 一、Warm up 1
2、、Greetings. 2、Free talk 3、Show some pictures for the students . 二、Presentation 1、Get the students to watch the cartoon about Little Rea-Cap . 2、Answer the questions about the Little Rea-Cap. 三、Learn the story 1、Watch the flash. 2、Ask some questions (1)Where did Little Rea-Cap go ? (2)How many questions did Little Rea-Cap ask the wolf ? What are they ? (3)What do you learn from the story ? 四、Summary 1、What do you learn from the story ? 2、Retell the story . 五、Show time 1、 Act out the story 六、Homework 1、Talk about the story to your family or classmates.
