湘鲁版六年级下册Unit 8 We will be a junior middle school.-Section A-ppt课件-(含教案)--(编号：c06b8).zip

台前县打渔陈镇东仝小学台前县打渔陈镇东仝小学 授课教师授课教师 姚玉娥姚玉娥 Lets sing Follow me Follow me 跟我来,跟我来 Hands up Hands up举起手,举起手 Follow me Follow me跟我来,跟我来 Hands down Hands down 放下手,放下手 Follow me Follow me 跟我来,跟我来 Wave your arms 挥挥手 Follow me Follow me跟我来,跟我来 Bend your knees屈屈膝 Studying aims 教学目标教学目标： 1.1.会听说读写单词：会听说读写单词： excitedexcited examexam passpass failfail result.result. 2.2.能听懂会说句子：能听懂会说句子： WeWe willwill havehave thethe finalfinal examsexams inin June.June. WeWe willwill getget ourour resultsresults aroundaround JuneJune 2020th th. . 3.3.掌握掌握“will”“will”的使用方法，能用一般将来时的使用方法，能用一般将来时 的句子正确表达有关将来的信息。的句子正确表达有关将来的信息。 examexamfinalfinal examexam passpass thethe examexam study hard do ones best failfail thethe examexam resultget our results excited excited pass exam fail study hard result WeWe willwill havehave thethe examsexams inin June.June. 2.If2.If youyou wantwant toto passpass thethe exams,exams, WhatWhat shouldshould youyou do?do? WeWe willwill getget ourour resultsresults aroundaround JuneJune 20th20th WeWe willwill gogo toto a a newnew schoolschool inin September.September. 3.When3.When willwill youyou knowknow youryour results?results? 4.When4.When willwill youyou gogo toto a a newnew school?school? 1.When1.When isis thethe finalfinal exam?exam? WeWe willwill studystudy hardhard andand dodo ourour best.best. willwill引导的一般将来时，表示将来某一时引导的一般将来时，表示将来某一时 刻的动作或状态，或将来某一段时间内经刻的动作或状态，或将来某一段时间内经 常的动作或状态。常常和表示将来的时间常的动作或状态。常常和表示将来的时间 状语连用。如状语连用。如:tomorrow(:tomorrow(明天明天) )，nextnext week(week(下周下周 ) )等。等。 最基本的结构最基本的结构willwill + +动词原形动词原形 ForFor example:example: I I willwill gogo toto thethe parkpark tomorrow.tomorrow. WhatWhat willwill youyou dodo onon weekends?weekends? I I willwill dodo mymy housework.housework. I I willwill playplay withwith mymy son.son. I I willwill watchwatch TV.TV. I I willwill Lets practice WorkWork inin group.group. AskAsk andand answer.answer. TheThe summersummer holidayholiday isis ing. WhatWhat willwill youyou do?do? I I willwill go swimming visit my grandpa help my mother play with my friendsread a book wash my clothes play basketball do my homework play football watch TVlisten to musicdo housework Write and talk . Work in pair, Fill in the timetable, Take turns to each other what you will do. Page 52. Summary . 1.1.我会听说读写的单词：我会听说读写的单词： excitedexcited examexam passpass failfail result.result. 2.2.我学会了我学会了willwill句型：句型： WhatWhat willwill youyou do?do? I I willwill dodo mymy homework.homework. Homework 1.牢记本课所学单词，每个单牢记本课所学单词，每个单 词写两遍。词写两遍。 2.用所学的单词和句子，和你用所学的单词和句子，和你 的同学练习的同学练习will 句型。句型。 Bye - Bye Every day is beautiful, I love you , babies ! 教 学 目 标 1.学生能用所学的词语或句子谈论毕业与考试。2.能听懂并会用句型 We will finish Grade6 soon. When is the final exam. 和 Im afraid/excited.3.教育学生端正心态，正确对待毕业和 考试。 重难 点 重点：单词和句型的掌握。 难点：能否灵活运用句型。 教学 准 备 课件，教学挂图和录音材料 教 学 过 程 一、Warm-up T: Do you like music? S: Yes, T: I like music, too. now, Lets sing a song. S: Follow me Follow me 二、学习新课 1. 出示课件 (1) 看第一张图片，exam. final exam 教师教授， 让学生多读. (2) 以此类推学习其他词组和单词 pass. pass the exam. study hard, do ones best. fail the exam, results. get our results excited 2. 活动 通过闪烁单词，检查学生单词的熟悉程度。 3. 学习新课 Look，listen and act （1）.让学生先预习一些课文，让学生大致了解课文 的内容。 （2）.听录音，让学生先听两遍录音，在听懂的基础 上，教师布置任务，让学生再次听录音找到答案。 a. When is the final exam? b. If you want to pass the exams, What should you do? c. When will you know your results? d. When will you go to a new school?(教师给出 正确答案) （3）.通过多种方式让学生练习课文，可以让学生分 角色朗读课文，在学生读的过程中，教师来回巡视， 找出表现优秀的学生，在讲台上表演。 4. Lets practice Work in group. Ask and answer. The summer holiday is coming. What will you do? I will 5. Write and talk Work in pair, Fill in the timetable, Take turns to each other what you will do. Page 52. 两人一组完成表格，并对话表演。 6.听录音学习 Listen and chant. 7.Homework (1) 牢记本课所学单词，每个单词写两遍。 (2) 用所学的单词和句子，和你的同学练习 will 句型。 教 学 过 程 小 结 板 书 设 计 教 学 反 思 月 日