1、统编版教材六下第三单元 8 8 匆匆匆匆 一、拓展阅读训练一、拓展阅读训练 光阴光阴 赵丽宏 谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。 当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬（shsh）时，他不慌不忙地 走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏（zucu）。 当蓓（bipi）蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声 向人世间报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。 当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时， 他依然沉着而又默默地走，叹息也不能使他停步。 他从你的手指缝里流过去。 从你的脚底下滑过去。 从你的视野和你的
2、思想里飞过去 他是一把神奇而又无情的雕刻刀， 在天地之间创造着种种奇迹。 他能把巨石分裂成尘 土， 把幼苗雕成大树， 把荒漠变成城市和园林， 当然， 他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟， 使锃（zng）亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红 晕也是他描绘出来的。生命地繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。 他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越 遥远的历史。 他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。 他公正。_你权重如山，腰缠万贯，_一介布衣，两袖清风，他都一视同 仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷（zhnzh）千金，他也决
3、不会因此而施舍一分 一秒。 你珍重他，他就在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。 你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。 有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是_他把脚印深深地留在人们的心里。 有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是_浓雾和风沙淹没了他的脚印。 1.请用“”画出文中加点字的正确读音。 2.在文中横线上填写关联词，最恰当的一项是（） A尽管尽管因为由于B即使即使由于因此 C不管还是因为因为D哪怕或是因此由于 3. 阅读本文，体会作者是通过哪些表现手法来表达情感的，并填写右面的思维导图。 4.请写一写本文中的“光阴”的特点。（3 条即可） 5.请你仿照第 2、3、4 段的写法再写一段话，表现
4、光阴不因人的情感和自然的变化而停住 脚步。 二、拓展阅读训练二、拓展阅读训练 和时间赛跑和时间赛跑 林清玄 读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤， 每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。 那哀痛的日子持续了很久， 爸爸妈妈也不知道如何安慰我。 他们知道与其欺骗我说外 祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 “什么是永远不会回来了呢？”我问。 “所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你 再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天 你会长大，你也会像外
5、祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母永远不能 回来了。”爸爸说。 爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心 里着急”和“一寸光阴一寸金，”还让我感到可怕；也比作文本上的“光 阴似箭，”更让我觉得有一种说不出的滋味。 以后，我每天放学回家，在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的 过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今 天了。或许明天再飞过这条路线，不是老鸟，而是小鸟了。 时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，
6、看到太 阳快落山了，就下决心说： “我要比太阳更快回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候， 看到太阳还露着半边脸，我高兴得跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏， 有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年 级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。 后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来 跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。 如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以 成功。 1.请你在文章的横线上补
7、充恰当的句子。 2.在文章中，作者的情感经历了怎样的变化，请你把下面的情感线索补充完整。 因为祖母去世而忧伤我明白了时光一去不返 3.第 3 段中“永远”这个词是爸爸反复强调的，强调它的意图是什么？ 4.“后来的二十年里，我因此受益无穷。”你认为作者真正受益无穷的是什么？ 5.人生有许多东西值得我们追赶，每个人都在不停地追赶，作者追赶太阳，在未来的人生中 你将追赶什么？请以“我追赶”为话题写一段话。（不超过 80 字） 参考答案参考答案 一、一、 1. shzubizh 2.C 3.示例： 无奈 比喻 认可 拟人 珍惜 对比 尊重 拟人 4.示例： 谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。 他慷慨。 他公正。 5.示例： 当春天的第一朵花悄然开放时， 当夏天的第一场雨骤然而来时， 当秋天的果子羞红了面 颊时，当冬天的第一片雪花翩翩飞舞时，他一如既往地走着，春夏秋冬的季节变更也无法改 变他前行的步伐。 二、二、 1.寸金难买寸光阴日月如梭 2.父亲给我讲时间的道理我开始和时间赛跑 3.为了突出时间是不可逆的，不能从头再来的，应当珍惜有限的光阴。 4.作者通过“和时间赛跑”， 珍惜一点一滴的时间， 在有限的时间里做了更多有价值有意义 的事情，使自己一生过得充实，受益无穷。 5.略
