湘鲁版四年级下册Unit 8 How much is it -Section A-ppt课件-(含教案+视频)--(编号：4085f).zip

Number game 跟老师做乒乓球对打姿势， 并且快速说出下一个数字 Mothersday msde 母亲节 Fathers day fsde 父亲节 TeachersDay titsde 教师节 buyba 购买 buyabook 买一件书 giftgft 礼物 buyagift 买一件礼物 buyheragift 给她买一件礼物 Letsbuyheragift. 让我们给她买一个礼物吧 。 Lets=letus让我们。 buysb.sth给某人买某物 toyt 玩具 buy a toy 买一个玩具 buyatoyforher buyheratoy 给她买一个玩具 Lets buy a toy for her. 让我们给她买一个玩具吧。 clothes klz 衣服 Does she like toys？ 她喜欢玩具吗？ No，shedoesnt. 不，她不（喜欢） 。 Doesshelikeclothes？ 他喜欢衣服吗？ Yes，shedoes. 是的，她喜欢。 sweater swet 毛衣 Letsbuyherasweater. Letsbuyasweaterforher. 让我们给她买一件毛衣吧。 trousers trazz 裤子 Letsbuyheratrousers. Letsbuyatrousersforher. 让我们给她买一件毛衣吧。 skirt skt 裙子 Letsbuyheraskirt. Letsbuyaskirtforher. 让我们给她买一件裙子吧 。 watch wt 手表 Letsbuyherawatch. Letsbuyawatchforher. 让我们给她买一个手表吧。 1教学目标 、复习本单元的单词和对数字的认知。 2、掌握重点句型“How much is it?”。 3、让学生学会购物中使用英语。 2学情分析 四年级的学生从三年级开始接触英语教材,对英语有浓厚的兴趣,也掌握了一些词汇,在一定范围内学习了 基础的语言知识和技能,能在特定的语言情景中进行运用。他们通过一年的英语学习训练积累,听觉理解能 力,口头表达能力,模仿能力和记忆力都得到很好的发展。 3重点难点 1、掌握重点句型“How much is it?”。 2、让学生把所学的购物知识运用于日常生活中。 4教学过程 【讲授】Howmuchisit 一、复习导入 1、采用青蛙跳的方式来复习上节课所学单词。 2、玩数字游戏来复习 1-100. 3、看短视频,思考视频中最多的一句话。引出课题。 二、新课讲解 1、老师采用大小声法带读“how much is it ?” 做出回答。It is _yuan. 分组进行操练,拿 1/5/5/20、进行操练。 2、同学们,现在我们已经回进行购物,大家一起来看一看吧。 a.带领学生翻译全文。 b.采用大小声炸弹法带读。 c.男女分角色读。 d.分小组进行表演。 3、看图片,设情景进行对话。 4、最后采用青蛙跳的方式结束本节课。复习单词和本节课的重点句子。 三、布置作业 跟朋友一起去买东西,使用英语来问和答。