1、义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册 指导老师：谭小琴指导老师：谭小琴 口算口算: 尹波同学尹波同学1分钟走分钟走150米，米，2分钟从家分钟从家 走到学校，家到学校有多远？走到学校，家到学校有多远？ 300（米）（米） 1502 王朝同学王朝同学1分钟走分钟走150米，米，10分钟从分钟从 家走到学校，家到学校有多远？家走到学校，家到学校有多远？ 15010 1500（米）（米） 李伟同学李伟同学1分钟走分钟走150米，米，12分钟从家分钟从家 走到学校，家到学校有多远？走到学校，家到学校有多远？ 15012 1800（米）（米） 例例1:李叔叔从
2、某城市乘火车去北京用了李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时小时, 火车火车1小时行小时行145千米。该城市到北京有多少千米？千米。该城市到北京有多少千米？ 14512= 1 4 5 1 2 2 9 0 1 4 5 0 4 7 1 1740（千米）（千米） 答：该城市到北京有答：该城市到北京有1740千米。千米。 计算中计算中15得得5， 为什么为什么5要同十位要同十位 对齐？对齐？ 计算中计算中24得得8， 为什么是为什么是9呢？呢？ 计算小大王计算小大王是：是： 15613= 三位数乘两位数的计算方法：三位数乘两位数的计算方法： （1）先用两位数个位上的数与另一个因数）先用两位数个位上的数
3、与另一个因数 的的 每一位依次相乘，所得的积末位同个位每一位依次相乘，所得的积末位同个位 对齐；对齐； （2）再用两位数十位上的数与另一个因数）再用两位数十位上的数与另一个因数 的的 每一位依次相乘，所得的积末位同十位每一位依次相乘，所得的积末位同十位 对齐；对齐； （3）然后把两次乘得的结果加起来。）然后把两次乘得的结果加起来。 1 5 7 3 4 6 2 8 4 7 1 1 0 9 9 1 6 3 2 6 6 7 8 1 2 6 1 9 3 8 2 3 4 2 4 8 2 6 4 6 8 4 5 0 6 4 7 1 5 3 3 8 9 3 6 5 6 1 6 9 7 8 3 2 6 4 2
4、 3 8 不用计算，判断对错不用计算，判断对错 （1）15828=4536（ ） （2）23142=7702（ ） 选择正确答案选择正确答案 （1）24312在竖式计算中，十位上的在竖式计算中，十位上的 1乘乘243得（得（ ）。）。 A 243 B 2430 C 472 （2）51229的积最接近（的积最接近（ ）。）。 A 15000 B 10000 C 1500 B A 列式计算列式计算: 42个个132的和是多少？的和是多少？ 132132132132 13242 某市郊外的森林公园有某市郊外的森林公园有124公顷森林。公顷森林。 1公顷森林，一年可滞公顷森林，一年可滞 尘约尘约32吨
5、，一天可从吨，一天可从 地下吸出约地下吸出约85吨水。吨水。 (1)这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨？这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨？ (2)这个公园的森林一天大约可从地下吸出多少这个公园的森林一天大约可从地下吸出多少 吨水？吨水？ 从淄博乘火车到青岛用了2小时， 淄博到青岛有多少千米？ 列车1小时行145千米。 1452=290（千米） 答：淄博到青岛有290千米。 抢答：抢答： 从淄博乘火车到北京用了12小时， 火车1小时行145千米。 淄博到北京有多少千米？ 讨论：怎样列算式？讨论：怎样列算式？ 先算什么？先算什么？ 再算什么？积写在哪儿？再算什么？积写在哪儿？ 为什么？为什么？
6、最后写什么？最后写什么？ 1 4 5 x 1 2=1740（千米）（千米） 1 4 5 1 2 2 9 0 1 4 5 1 7 4 0 答：淄博到北京大约有答：淄博到北京大约有1740千米千米 。 1、先从、先从低低位到位到高高位分别用位分别用第二个第二个因数每因数每 一位上的数去乘一位上的数去乘第一个第一个因数；因数； 2、再用第二个因数、再用第二个因数十位十位上的数去乘上的数去乘第一个因数第一个因数 的每一位数，乘得的数的的每一位数，乘得的数的末位末位就要和十位对齐；就要和十位对齐； 3、然后把、然后把两次两次求得的数加起来。求得的数加起来。 多位数乘两位数乘法法则：多位数乘两位数乘法法则
7、： 1、细心的我细心的我 能能独立独立完成完成“做一做”“做一做” 1 3 4 X 1 2 1 7 6 X 4 7 4 2 5 X 3 6 2 3 7 X 8 2 2 6 8 1 3 4 1 6 0 8 1 2 3 2 7 0 4 8 2 7 2 2 5 5 0 1 2 7 5 1 5 3 0 0 4 7 4 1 8 9 6 1 9 4 3 4 请你帮老师查一下对错 134 152 246 16 23 34 804 156 984 134 104 738 938 1196 1722 练习练习2 练习3 全校还需要留40本作为备用 发给15个班，每班144本 学校应买多少本练习本？ 学校准备发练
8、习本， 讨论怎样做：讨论怎样做： 144x15= 1 4 4 X 1 5 7 2 0 1 4 4 2 1 6 0 2160（本）（本） 2160+40=2200（本）（本） 答：学校应买答：学校应买2200本练习本。本练习本。 练习4、 李老师带了3000元为学校选购15 台同样的电话机，有多少种购买 方案？分别还剩多少钱？ 128元 158元 198元 218元 1、12815=768（元） 128 15 - 640 128 - 768 3000-768=2232（元） 相信你还有：相信你还有： 方案方案2、 方案方案3、 这节课我们学了什么？有哪些这节课我们学了什么？有哪些 收获或发现？你认为自己的表现收获或发现？你认为自己的表现 是是（ ） A . 很棒很棒 B .还行还行 C.还要努力还要努力 祝同学们学习愉快！祝同学们学习愉快！
