人教pep版五年级下册英语Words in each unit-ppt课件-(含教案+素材)-公开课-(编号：0016e).zip

Words in each unitWords in each unit Unit2Unit2 襄州区石桥镇二中小学部襄州区石桥镇二中小学部 崔喜红崔喜红 PEP人教版 评课评课 Review What s the weather like?What s the weather like? It s warm .It s warm . It s hot .It s hot . It s cool .It s cool . It s cold .It s cold . springspring summersummer autumnautumn winterwinter go on a picnicgo on a picnicgo swimminggo swimming pick apples pick apples make a snowmanmake a snowman wordswords： spring summer autumn winter spring summer autumn winter which season best which season best go on a picnic go swimming go on a picnic go swimming pick apple make a snowmanpick apple make a snowman Words in each unitWords in each unit Unit2Unit2 襄州区石桥镇二中小学部襄州区石桥镇二中小学部 崔喜红崔喜红 Words in each unit Unit2 教学设计教学设计 一、教材分析： 本部分教学内容是 PEP 人教版小学五年级下册英语第二单元的单词表中新词。 第二单元 My favourite season 学习四季的四个单词及关于不同季节所进行的不 同活动的四个动词短语。本节课一共学习九个重点词。 二、学情分析： 学生在四年级已经学习过 Whats the weather? 对于不同的季节的气候可以用英 语来表达。在此基础上，继续学习四季的单词及活动，难度不大，容易掌握。 三、教学目标： 1、能够听、说、读单词及词组 spring , summer , autumn , winter , go on a picnic , go swimming , pick apples , make a snowman , which , best , why , because 。 2、能用英语表达 Which season do you like best ? I likebest . Because 。 3、在学习四季中激发学生对美好事物的喜爱，培养学生正确的审美观。 四、教学重难点： 重点：单词的听说认读。 难点：best , because 的认读。 五、教学法：兴趣教学法，类比教学法，游戏教学法 六、教学准备：优教通，课件 七、教学过程： Step 1 Warm-up 1、师生问候。 2、问候之后：Today well learn Unit2 My favourite season （板题）Turn to page 72，首先我们来听一首 beautiful music 。播放歌曲 My favourite season 。 3、师提问 Whats the weather like today ?，引出 Its sunny and warm . Step 2 Presentation 1、Look at the board ,Whats the weather like ? 课件出示卡通图(这样做可以帮助 学生复习 warm, hot , cool , cold 四个词，降低下环节难度。) 2、课件出示四幅图片（关于四季的图片）提问：What s the weather like in this picture? 学生运用所学单词 warm , hot , cool , cold 回答。 3、出示春天图片， T：Which season is warm ?（板书 which season，把这两个单词的汉语意思在旁 边写出来） S：Its “春天” . T: Spring means 春天。引出单词 spring，板书。 （1）师教读单词 spring 学生跟读。 （2）How to spell spring ? 学生拼读单词 spring 4、用同样的方法教学其他三个单词 summer , autumn , winter , season 。 5、活动：（1）英汉互译 （2）萝卜蹲 6、出示课件，师生互相提问 Which season do you like best ? （板书 best） I like spring best . Because I can go on a picnic . 引出词组 go on a picnic 意思是去 野餐，出示图片去野餐。 6、 （1）师教读词组学生跟读。 （2）How to spell ? 学生拼读词组，并写一写。 7、T：What can you do in summer ? 引出词组 go swimming (1）师教读词组学生跟读。 （2）How to spell ? 学生拼读词组，并写一写。 8、同样的方法学习词组 pick apples , make a snowman 9、活动：传话游戏：师传话给每个小组的一个成员，I can go swimming in summer . 传到最后一个学生后举手，然后师让学生答出这几个句子。师同时板 书：I can go swimming in summer . 10、造句（仿照黑板上板书）也可以写出传话的几个句子。 Step 3 Summary 1、单词与动词词组：spring , summer , autumn , winter ,season , which , best , go on a picnic , go swimming , pick apples , make a snowman . 2、在句子中灵活运用以上词汇。Which season do you like best ? I can 3、歌曲结束新课。 Step 4 Consolidation 1、自由认读单词。 2、仿写句子。 板书板书： Words in each unit Unit2 spring summer autumn winter go on a picnic go swimming pick apples make a snowman Which season do you like best ? 哪一个 季节 最 Spring . I can go swimming in summer .