1、Unit 2 My favourite season Part BLets talkP17 课题课题My favourite season课时课时1 课时 教教 学学 目目 标标 1. 学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意； 2. 能够用正确的语音、语调、朗读对话，并能进行角色表演； 3. 能够在情景中运用句型 Why? Because I like summer vacation. 询问并回答某个 季节的理由； 4. 能够在语境中理解生词 because、Good job 的正确意思，并正确发音。 教教 学学 重重 难难 点点 教学重点： 1. 能准确使用 because 和 Why 的
2、用法。 2. 能理解和运用新句子：Which season do you like best? Summer. Why? Because I like summer vacation. Good job! 教学难点： 询问对方喜欢某个季节的原因的句型及答语。 Why do you like+季节? Because I can +动词原形+其他。 教教 学学 资资 料料 一、一、Lets try Zhang Peng and John are looking at some pictures. Which is Zhang pengs picture? Listen and tick. 二、二、
3、Lets talk Amy : Hello, Miss White. Look at my picture. Miss White: Good job! I like the trees. The colours are very pretty! Amy: Yes. I like autumn best. The weather is good and the colours are beautiful! Which season do you like best, Miss White? Miss White: Summer. Amy: Why? Miss White: Because I
4、like summer vacation. 教教 学学 设设 计计 Step1. 热身热身用时：用时：3 分钟分钟 1. 热身歌曲：Twinkle twinkle little star. 2. 值日生进行复习提问并和家长、Robin 进行远程互动。 3. 复习游戏：我演你猜。 Step 2. 新授新授用时：用时：15 分钟分钟 1完成 Lets try 部分的听录音答题。 2.Lets talk . 呈现对话内容。 TASK I: 生自学。师巡视。 完成目标：读懂对话，理解大意。 反馈方式：提问，跟读。 TASK II: 小组讨论。师及时直播学生学习的图片和视频。 完成目标：能回答关于谈话内
5、容的三个问题。 反馈方式：学生分享。 全班分享。 老师聚焦，讲解重难点。 【Tips】：新授环节，运用任务驱动的教学方法，学生利用 pad 里的有效资源包， 以自主探究的方式学习新课内容。语法知识不细讲，将语法带进句子里学习。游 戏环节由学生操控。 Step3. 操练操练用时：用时：15 分钟分钟 1. 全班操练核心句型。 2. TASK III: 组内操练。 完成目标：熟练运用句型：Which season do you like best? Summer. Why? Because I like summer vacation. 反馈方式：选择一组汇报。 3. TASK VI: 组内设计对话，全班分享表演。 完成目标：学会小组内合作创造对话并进行角色分配。 反馈方式：表演。 4. 笔头操练。 【Tips】：操练环节，依然沿用任务驱动的方式。小组内操练，发挥组长的作用。 运用奖励机制，激发学生团队精神和自主学习的热情。 Step 4. 拓展拓展用时：用时：7 分钟分钟 1. TASK V: 画出你最喜欢的季节。 完成目标：独立运用 pad 进行创作画画。 反馈方式：在白板上进行对比展示。 2. 远程互动。 3. 师总结。
