1、Unit2My favorite season B Lets try &lets talk 教学设计 教学主题 Unit2 My favorite season B 教材 (人教版) 册次、单元五年级下册 单元课次U2 B 第 2 课时课型对话 一、教学背景一、教学背景 1. 教学内容分析: Lets try 是听力练习。学生读图,了解图片和文字信息。教师播放录音, 学生听一段包含重点句型的对话,根据录音打钩。 Lets talk部分学习的核心句型是: Why? Because I like summer vacation. 教材通过 Amy 和 Miss White 谈论 Amy 的季节图画
2、的对话背景,使学生能够 感知上述句型的语义及语用情景。 2. 学生情况分析: 经过两年半的英语学习,大部分同学对英语有浓厚的兴趣,课堂上愿意积 极主动发言,表达自己,季节是孩子们喜欢的话题之一,能激发孩子们主动表 达的欲望。 二、教学目标二、教学目标 1. 感知核心句型,抓关键词完成听音打钩的练习。 2. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 3. 能够用正确的的语音、语调、意群朗读对话,根据关键词复 述对话。 4. 能够在实际情境中运用关键句型,并能创编对话。 三、教学重、难点三、教学重、难点 1. 教学重点: 核心句型在实际情境中的运用。 2. 教学难点: 理解新词 Because 的意
3、思,并能正确发音。 四、四、 教学过程设计(方法、手段、意图)教学过程设计(方法、手段、意图) Step 1:复习复习引入引入 1.1.Greeting.(日常对话引入课题) 2.2.观看视频The four seasons。 3.3.Lets review.(学生读学过的动词短语,并回答问题 Which season do you like best?) 设计意图:由日常会话营造英语学习氛围,自然引入到今天谈论的话题-My favourit season,观看视频感知四季的美,学生通过读学过的动词短语猜测季 节,建立新旧知识联系,为后面的创编对话做铺垫。) Step 2:Lets try 1
4、. 认知 Because 。 T:Which season do you like best? S:I like T:Why? 出示 because,让更多学生用 Because 表达自己喜欢某季的原因,完成 后进行同桌练习。 2. 出示 Lets try 的图片,并提问:What can you see in the picture? 找出关键词并完成练习。 设计意图:由谈话自然进入 because 的学习,帮助学生理解新词意思。听 力部分要求学生先看懂图,再听关键词完成练习,帮助学生养成抓关键词听音 的学习策略。 Step3Step3:LetLets s talk!talk! 1. loo
5、k and answer. 1) Whose picture is this? 2) Whats in the picture? 学 生 观 看 课 文 视 频 并 回 答 问 题 。 教 师 板 书 Amys picture,trees,colours are beautiful.等关键词,学生根据关键词复 述句子。 2. Look ,read and answer 1) 学生再次观看课文视频, 并回答: Which season does Amylike/Miss White like best?教师板书关键词 autumn,summer. 2) 学生小组内读课文并钩划问题的答案:Why
6、does Amy like antumn best? 3) 观看视频, 检测答案, 教师板书:weather,colours,summer vacation. 3. Recite,在关键词的帮助下复述整个对话。 设计意图:这个环节的设计旨在通过问题的层层深入拓展孩子们的思 维,让孩子们在看、听、读的过程中理解文本意思,掌握重点句型的用 法,另外养成抓关键单词进行阅读的技巧。最终学生能够通过关键单词 复述整个文本。 Step 4: Make a new dialogue 1. 准备:展示不同季节的图画,学生根据自己的喜好,选择自己最喜欢的 季节和图画进行新对话的创编,教师提供图画和关键句型。 2
7、. 按照要求展示小组成果,要求声音洪亮,语音语调自然,有创新。 设计意图:跳出课本,学生根据自己的意愿描述自己喜欢的季节,激发 学生想要表达的欲望,语言支撑有层次,差异性学生的需求。 Step 5:Homework Draw a picture about your favorite season and describe it. 1.Use 1 or 2 sentences.(*) 2.Try to write a short passage.(*) 结束语:结束语: T:Boys and girls, We have to say goodbye now. Thank you very much! 五、板书设计五、板书设计 U Unit2nit2 MyMy favouritefavourite seasonseason LetLets s try&lettry&lets s talktalk Amys pictureAmyMiss White Treessummerautumn Colours are beautifulweathercolourssummer vacation