1、Unit 2 Myfavouriteseason第一课时 课题：Part A （Let stalkLet s learn） 课时：1 课时 课型：对话和单 词 教材分析 本课是运用句型询问他人最喜爱的季节以及交流喜爱的原因，并在此基 础上培养学生语言交际能力和用英语表达个人情感的能力 学情分析 学生在四年级下学期学习了关于天气的描述的单词和句子给本课的 学习奠定了基础，给本课学习四季做了铺垫，学生学起来也要轻松一 些 教学重点及难点 教学重点：正确书写五个名词并运用句型：“Whats your favourite season ?” 和“l like .best .I can .”进行问答。
2、教学难点：听、说、读、写单词 spring , summer , autumn , winter 和 season . 教学资源 教师准备单词卡片、录音机、教学录音带 flash 视频动画 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 1、热身与复 习 （1）T：Whats the weather like today? S: Its sunny and hot. (2) T: what do you want to do? S1: I want to go on a picnic. S2 : I want to go 学生和老师对话，学生 回答问题 利用以前学 习过的内容帮助 孩子进入今天的
3、学习内容，调动 课题气愤，让学 生在轻松愉悦的 环境里学习，为 学习新课做了铺 垫 Swimming. S3: I want to fly a kite. 2 新课展示 一、播放音乐“The four seasons” T：Do you like the music, children? S: Yes. T :Let s watch the video and sing the song “Whats your favourite season? ” Today we will learn about seasons. 教师出示四季风景的卡 片，带领学生学习 spring , summer ,
4、 autumn , winter（板书） 二、Look at the picture, guessing seasons.（插入多媒体 视频） 三、展示句型： 1、T: Do you like winter? S1: Yes, I do. T: Me too. I like winter best. I can make a snowman. 。 学生拍手唱歌曲 学生跟老师读单词，学 生一人读，两人读，三 人，小组读。 学生根据所看图片说出 季节 学生思考回答老师提的 问题 学生两人一组练习对话 新知的学习从整 体感知入手，由 师生简单交流对 话引入今天新课 的学习，由粗读 到细读再到快 读，
5、辅以练习题 理解对话，最后 通过分角色朗读 整合课文，深化、 内化知识，最后 做到语言的流利 输出。 2、T: Which season do you like best? （板书） S2: I like spring best.（板书） T：Why? S2: Because I can fly a kite. 3、T: Which season do you like best? S3： I like summer best. T: Why? S3: Because I can go swimming. 四、Look at the picture, practice the dialogue
6、 like this .Please work in pairs. 请 6 组学生表演对话。 四、学习 Lets talk （1）Tell you a good news ：Our friend Wu Yi fan , Mike and Mr. Jones will come to our class. They give you two questions: 1、Which season does Mike like best? 2、Which season does 学生展开讨论 学生两人一组进行对话 为学生提供的词 汇和框架为其水 里完成语段不到 搭建了一个“脚 手架”教师只需 要提供主
7、题，学 生便可以启动自 身知识体系的搜 索引擎，自主的 进行语段表达。 Wu Yi fan like best？ （2）watch the video andthenanswerthe questions. （3）读课文 （4）act the dialogue with your partners 学生三人一组练习对话 3 活动 Lets challenge： 1、Guessing game. 2、Look at the pictures and fill the blanks. 3、Describe the season. 4、Lets chant. 学生做挑战题 学习通过做题巩 固今天所学内容 4、家庭 作业 采访一下你的家人，看 他们最喜欢哪个季节？ 板书设计 Unit 2Myfavouriteseason Which season do you like best? spring summer autumn winter
