1、1 Appendix 1Songs in eachunit Unit 3 My school calendar 一、教学内容一、教学内容 Thetwelvemonths 二、教学目标二、教学目标 1、学会唱英文歌曲、学会唱英文歌曲Thetwelve months 。 2、学会跟唱歌曲、学会跟唱歌曲Whenis your birthday ,根据实际生日月份改编歌曲。根据实际生日月份改编歌曲。 三、教学重难点三、教学重难点 1. 学会唱英文歌曲学会唱英文歌曲Thetwelvemonths 。 2. 根据实际情况改编歌词。 四、教学准备四、教学准备 多媒体课件、课文情景动画、 五、教学过程五、教学
2、过程 Step 1. Warming-up 日常对话：日常对话： Teacher: Goodmorning , Boysandgirls. The weather is so cool ,do you like it? Guess,whichmonth? Student1: Student2: Teacher: Do you know how many months are there in a year? 成语接龙快速读出月份单词. Step 2 Presentation 成语接龙快速读出月份单词. 1. 学习 Lets try (1) PPT 播放歌曲Thetwelvemonths 。 (
3、2) 小组成员解析讨论不懂的单词和句子。 (3) 师生共同探索解答。 （4）学生跟唱歌曲Thetwelvemonths 。 （5）小组比赛唱，展示学习成果。）小组比赛唱，展示学习成果。 （6）个人唱（教师进行指导）个人唱（教师进行指导） 。 扩展活动：扩展活动： 今天咱们班很棒今天咱们班很棒， 出现了小音乐出现了小音乐。 刚才的这是歌曲里提到刚才的这是歌曲里提到： Pleasetellme when your birthday come.接下来一起看看我们班一个同学的生日接下来一起看看我们班一个同学的生日 Party. Who isshe? 接下来我们一起欣赏歌曲接下来我们一起欣赏歌曲Whenis your birthday 。 老师想知道同学们的生日在哪个月份老师想知道同学们的生日在哪个月份，下面同学根据下面同学根据 PPT 的内容唱出自己的内容唱出自己 2 的月份，注意哦，具体到哪一天的时候要用介词的月份，注意哦，具体到哪一天的时候要用介词 on. 活动：活动： 1、小组成员练习唱。、小组成员练习唱。 2、 传球选人唱传球选人唱 ，当出现，当出现 on 的时候就停止传球，唱出自己的生日月份。的时候就停止传球，唱出自己的生日月份。 3
