1、DoDo youyou likelike candies?candies? 教学目标：教学目标： 1. 通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。 2. 学习本课句型，并进行替换练习。 （1）知识目标： 1、能听、说、读、写本节课的故事内容。 2、掌握句型：I like candies very much. （2）能力目标：通过学习本课故事和其中句型，让学生感受学习的 快乐、以及锻炼学生的语言综合能力。 （3）情感目标： 1、能听说读这则故事。 2、培养学生保护自己身体和他人身体的情感。 教学重难点：教学重难点： 1、学习本节课故事，达到情感教育。 2、句型练习 1.教学重点： 巩固练习本单元所学单
2、词和句型。 2.教学难点： 通过故事的学习，达到情感教育。 教学环节：教学环节： Warm-upWarm-up （一）温故知新 （二）复习 Do you like candies？ Yes, I do. What do you like？ I like cookies very much. They are nice. P Presentationresentation 读课本上的故事，理解含义。 互助释疑 小组内交流故事内容。 practicepractice 展示交流 班级展示 （一）请同学上台表演故事情节,巩固所学知识。 （二）小组交流 Part C 部分，完成练习。 productionproduction 点拨升华 （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）教师进行适当的情感教育。 S Summaryummary andand HomeworkHomework （一）做游戏，做练习，巩固本单元所学单词和句型。 （二）读故事，体会其中的教育意义。 ( 三 )课堂作业 B Blackboardlackboard designdesign： Unit 5Do You Like Candies? I like candies very much. so manysweetteeth
