1、学习内容2 2、TastesTastes（1 1） 学习目标 1、能听、说、读、写词汇：candy，icecream ,lemon 以及表 示味道的两个词汇 sweet 和 sour，并能在生活中正确运用这 些词汇来描述水果或其他事物。 2、能听懂、会说 Tasteit，并能用 Howisit?Its. 来进行回答。 学习重点 能听、说、读、写词汇：candy，icecream ,lemon 以及表 示味道的两个词汇 sweet 和 sour。 学习难点 能听懂、会说 Tasteit，并能用 Howisit?Its 来进行回答。 学习准备录音机，英语磁带，单词卡片。 集体备课二度备课 导 学
2、过 程 自学感悟：自学感悟： 1、听录音，认读单词 candy，ice cream ,lemon。 2、 听录音， 自学课本第 6 页 Listen and say, 认读句子。 设问导读：设问导读： 1、出示单词卡片 candy，ice cream ,lemon。你能正确认读吗？ 2、教师领读课文 6 页，学生跟读。 3、听录音并模仿跟读。 4、自由轻声读课文。要求：发音 要准确。 5、学习重点词句。 Tasteit， Howisit? Its. 导 学 过 程 小组合作：结合课文图片，读句子， 尝试翻译英语句子。讨论交流不理解的 词句。 巩固练习：巩固练习： 1、听写单词 candy，ice cream 和 lemon。 2、完成对话。 Joe 蒙住眼睛，品尝柠檬。 Tasteit，Joe. Howisit? Its_ 拓展延伸：拓展延伸： 请试着用所学英语句子询问水果的 味道。 板书设计 1 1、TastesTastes candyice creamlemon Tasteit， Howisit? Its. 导学反思
