1、教材 简析 及 学情 分析 新课标 强调小学英语教学的首要目的是要激发小学生学习英语的兴趣， 帮助他们建立学习的成就感和自信心。我们三年学生聪明活泼,勤奋好学,他们 对英语都很好奇,都有浓厚的兴趣.作为小学英语教师，在课堂教学中尤其应注 意关注到每一个学生，关注每一个学生的发展. 教学 目标 1、复习有关动物的单词：cow,horse, pig, sheep 及其复数. 2、设计农场及警示标语，运用句型:Dont . 3、学写关于农场的小作文 4. 通过本节学习,激发学生爱的情感,使其热爱动物并且保 护动物。 教学补改 重点 难点 1、复习有关动物的单词：cow,horse, pig, she
2、ep 及其复数. 2、设计农场及警示标语，运用句 型:Dont . 教法 学法 教法： 活动化 教学法。 学法： 视听结 合，自主学 习。 教学 资源 图片，单词卡片，多媒体课件 教学过程： Step1Step1 Preview:Preview: 1、复习有关农场的动物单词，调动学生学习的积极性。 2、Ask and answer StepStep2 2 presentationpresentation 1.设计农场 2.学生运用所学句型进行介绍 StepStep3 3signsign Make signs for the farm. Dont throw stones. Dont walk
3、on the grass. Dont pick up flowers. . StepStep 4 4writewrite Write about the farm.进一步巩固所学的单词和句型。 For example: I have six pigs. I have four cats. I have three dogs. . 学生进行展示,并用英语进行展示。 对学生进行思想教育：Animals are our good friends,we must protect them. 【设计意图英语教学既要充分利用教材本身，时时刻刻地渗透思想 品德教育，培养学生高尚的思想情感，充分运用与课本相关的名言 警句向学生介绍英语文化中值得学习之处，激发他们对人类发展的 责任感和使命感】 课 内 习 题 看图训练句型: 课 外 作 业 板书设计： Darw a farm Make signs Write about the farm 教学回顾与反思：
