五年级数学上册课件-第1单元 小数乘法5.1估算解决实际问题-人教版.pptx

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1、人教版五年级上人教版五年级上 5 5 解决问题解决问题 第第1 1课时课时 估算解决实际问题估算解决实际问题 学校开展“读好书”的活动。周末,豆豆到书店去看中了3 本书,于是他回到家,从自己攒的零花钱里拿出100元,准备去书 店买回这3本书。“哎呀!忘记了3本书的单价,100元钱够吗?” 豆豆仔细回忆,好像有2本书的价钱都是十几元,还有1本书是二 十几元。 100元钱到底够买这3本书吗? 学校开展“读好书”的活动,豆豆准备去书店买书,妈妈给他 100元,豆豆拿到钱却没有马上去买书。妈妈问他怎么不去买书, 豆豆说:“想买的3本书不知道每本书的价钱,只听同学说其中两本 都是三十几元,另一本是十几元

2、,不知道这些钱够不够?”妈妈听了 说:“这些钱肯定够了,你就放心去买吧!找回的钱可别弄丢了!” 每本书的具体价钱都不知道,妈妈怎么知道这些钱够呢? 估算。 9481329 2199 19101 估计成1050 500 估计成1030 300 估计成20100 2000 估计成20100 2000 你们是怎样进行 估算的? “四舍五入”法 妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米,每袋30.6元。还买 了0.8 kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗? 说一说:你知道了什么? 买了2袋大米,每袋30.6元。 还买了0.8kg肉,每千克26.5元。 还想买一盒鸡蛋, 看剩下的钱

3、够不够。 这些信息可以 列表来表示。 买了2袋大米,每袋30.6元。还买了0.8kg肉,每千克 26.5元。还想买一盒鸡蛋,看剩下的钱够不够。 单价数量总价 大米 肉 鸡蛋 30.6元 2袋 26.5元 0.8kg 10元 1盒 讨论:怎样才能知道剩下的钱够不够买一盒10元的鸡蛋呢? 用计算器计算方法一 比较剩下的钱数比较总钱数 讨论:怎样才能知道剩下的钱够不够买一盒10元的鸡蛋呢? 笔算方法二 30.62=61.2(元) 26.50.8=21.2(元) 100-61.2-21.2=17.6(元)17.610 够买一盒10元的鸡蛋。 讨论:怎样才能知道剩下的钱够不够买一盒10元的鸡蛋呢? 估算

4、方法三 30.631 26.5270.81 312+27+1099(元) 够买一盒10元的鸡蛋。 “估大”的方法 妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米,每袋30.6元。还买 了0.8 kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗? “够买一盒20元的吗?” 讨论:用估算的方法判断剩下的钱能否买一盒20元的鸡蛋 “估大”的方法 30.631 26.5270.81 312+27+20109(元) 不够买一盒20元的鸡蛋。 讨论:用估算的方法判断剩下的钱能否买一盒20元的鸡蛋 1袋大米超过30元2袋超过60元 1千克肉超过25元0.8千克也就超过20元 超过80元 “估小”的方法

5、再买一盒20元的鸡蛋就超过100元所以不够 学校食堂准备购买下面这些水果,100元够么? 38.2399.610 39+10+23+23=95(元) 方法一 用”估大“的方法估算。 22.895 答:100元够买这些水果。 练习1 1.教材第17页练习四 第5题。 学校食堂准备购买下面这些水果,100元够么? 38.2409.610 40+10+25+25=100(元) 方法二 取整五、整十数估算 22.825 实际上小于100元 答:100元够买这些水果。 练习1 学校食堂准备购买下面这些水果,付出100元,应找回多少元? 38.2+9.6+22.8x2=93.4(元) 10093.4=6.

6、6(元) 答:付出100元,应找回6.6元。 方法三 用计算的方法解答。 练习1 30元钱买下面的东西够吗?和同桌说一说你是怎样算的。 1.2521.6023.74 估算 2.4036.607 2+2+44+3+7=30(元) 答:30元够买这些东西。 练习1 1.教材第17页练习四 第2题。 30元钱买下面的东西够吗?和同桌说一说你是怎样算的。 1.25+1.60+3.70 x4+2.40+6.60=26.65 26.6530 答:30元够买这些东西。 计算 练习1 一个房间长8.1m,宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正 方形地砖,100块够吗?(不考虑损耗。) 8.1x5.2=42.12(m2) 0.6x0.6x100=36(m2) 36m23.75km 答:用0.8小时能到学校。 作业1

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