陕旅版五年级下册英语Unit 3 Spring Begins From March-Part C-ppt课件-(含教案)--(编号：f0ab1).zip

Unit 2 Spring is coming! Part C 陕旅版陕旅版五年级下册五年级下册 Review 四四 季季 春天春天 夏天夏天 秋天秋天 冬天冬天 spring summer autumn winter 形容形容天气的天气的词词语：语： warm hot cool cold 热的；炎热的热的；炎热的 凉爽的凉爽的 暖和的暖和的 寒冷的寒冷的 1. 询问对方在不同的季节做什么的句型及其回答询问对方在不同的季节做什么的句型及其回答 What do you do in ? 你在你在干什么？干什么？ I oftenwith my friends. Sometimes. 我经常和我的朋友们我经常和我的朋友们有时我们去有时我们去 句句 型型 ： 2. 描述季节特点及活动的句型和句子描述季节特点及活动的句型和句子 Its warm and trees are green. We like to 天气暖和树是绿的。我们喜欢去天气暖和树是绿的。我们喜欢去 Summer is hot, but we can 夏天很炎热，但是我们可以夏天很炎热，但是我们可以 We have many fruits in this season. 在这个季节我们收获很多水果。在这个季节我们收获很多水果。 听力原文：听力原文： 1. Its cold. Sometimes it snows. And we can make a snowman. 2. Its warm. The trees are green and we can see flowers here and there. 3. Its cool. And the trees are yellow and we can have nice apples and pears. So I like it. 4. Its hot. Children like to go swimming in the river. They should be careful. Look and answer What do children do in autumn? Children eat fruits in autumn. What do birds do in spring? Birds sing song in spring. What do ducks do in summer? Ducks always swim in summer. What do bears do in winter? Bears often sleep in winter. Read and find the right clothes for each season Winter in Harbin is cold. People wear warm coats and boots. Spring in Shanghai is warm. People wear shirts and trousers. Summer in Sanya is very hot. Girls wear skirts and boys wear shorts. Autumn in Xian is cool. People wear sweaters and jackets. SpringSummer AutumnWinter warm coats boots shirts trousers skirts shorts sweaters jackets 1. Winter in Harbin is cold. 哈尔滨的冬天是寒冷的哈尔滨的冬天是寒冷的 。 此句中此句中winter in Harbin 表示表示“哈尔滨的冬天哈尔滨的冬天”。 类似的短语：类似的短语： the girl in red dress穿红衣服的女孩穿红衣服的女孩 the man under the tree 树下的男人树下的男人 Language points 2. People wear warm coats and boots. 人们穿着暖和的外套和靴子。人们穿着暖和的外套和靴子。 本句中本句中wear 表示表示“穿着；戴着穿着；戴着”，强调穿着的状态强调穿着的状态。 例句：我经常穿着牛仔和外套。例句：我经常穿着牛仔和外套。 I often wear my coat and jeans. put on也表示也表示“穿上；戴上穿上；戴上”，强调强调“穿穿”的动作的动作。 Look and write grass-green flowers-beautiful plant trees My favorite season is spring. The grass_. The_ _. We can_ on Tree Planting Day. is green flowers are beautiful plant trees summer hot swim It is _. _. hot in summer I can swim every day autumn fruits climb the mountains In autumn, there are _. We can _, too. many fruits climb the mountains winter cold make a snowman Winter _. We can _. is cold make a snowman 1. My favorite season is. I like.best.(表达我最喜欢的季节） 2.I like .because.（说明我喜欢的原因） 3. It is.in .(这个季节的天气） 4. In .,I can.（这个季节我可以做的活动） Listen and number 32 41 Unit2 Spring Is Coming! 第三课时第三课时 教学目标：教学目标： 1. 学习用简单的句型描述四季，体会一般现在时。 2. Part B Lets learn more 的四个季节的描述，并完成 Read again and answer the questions. 教学重点：教学重点： 学习用简单的句型描述四季，体会一般现在时。 教学难点：教学难点： Part B Lets learn more 的四个季节的描述，并完成 Read again and answer the questions. 教法：教法： 高效课堂教学模式 学法：学法： 自主探究 合作交流 教具准备：教具准备： 小黑板 单词卡片 录音机 教学环节：教学环节： 学习目标（2 分钟） 1. 学习用简单的句型描述四季，体会一般现在时。 2. Part B Lets learn more 的四个季节的描述，并完成 Read again and answer the questions. 自主学习（15 分钟） （一）温故知新 Part C： Look and answer. 利用上节课所学句型 同桌相互问答。 （二）阅读方法 Part B： Lets learn more 的四个季节的描述，并完成 Read again and answer the questions. （三）互助释疑 同桌间相互交流，读懂四段话，并把不会的用横线画出。 （四）探究出招 自主学习对话,了解对话内容。 展示交流（8 分钟） 班级展示 上讲台，用简单的句型描述四季。 点拨升华（8 分钟） （一）There be 句型。 （二）主系表结构的句子。 （三）用一般现在时描述经常干的事情。 课堂作业（7 分钟） 作业当堂清 学唱 Part B Lets chant 写一篇描述四季的小作文。 _ _ _ _ _ 板书设计：板书设计： 课后反思：课后反思：