川教版五年级下册Unit 3 A Birthday Party-Lesson 3 Having a Birthday Party-ppt课件-(含教案+视频)--(编号：d084b).zip

a birthday cake a candle Linging thethe candlescandles SingSing a a songsong 1.阅读课文一遍，圈出自己不认 识的单词，并请同学教读。 2.阅读第二遍圈出刚刚所学短语 Words Light the candles. 点蜡烛 Sing a song. 唱歌 Make a wish. 许愿 Blow out the candles. 吹蜡烛 Cut the cake. 切蛋糕 Eat the cake.吃蛋糕 early 早的 late 晚的 be worried about 为.担心 Listening 1.How many children in the pictures? There are four. 2.Whose birthday is today? Tingtings 3.Does her mum cut the cake? No,she doesnt. A life without a friend is a life without a sun. 人生在世无朋友，犹如生活无 太阳。 1.小组合作完成课文翻译。 2.小组合作自己根据课文编剧， 下节课表演。. Goodbye Unit 1 Lesson 3 A Book about Animals 第一课时教案 一、教学内容一、教学内容 1.重要地方单词：river forest desert the earth mountain sea grassland. 2.几个常见国家和城市的英语表达 Canada England Australia France Macao Tibet. 3.交际要点：询问别人住在什么地方的表达方式 Where do you live?.区分 does 和 do 在不同情况下的用法。 4.知道每个人都有自己的各自的生存环境，关心动物，爱 护动。 教学目标 1.能听懂、会说本课所学单词。 2.掌握句型 Where do you/do they/do +复数名词 /Where does it /does she/ does he/does+名词单数 We / They / I / 名词复数 + live She / He / It / 名词单数 + lives 3.培养学生自己造句能力。 4.培养学生爱护动物，保护动物意识 二、教学重难点二、教学重难点 1. 熟记 Macao Hong Kong Tibet mountain on the earth。 2. 能够在句型中运用 Does/do live/lives. 三、教学过程三、教学过程 StepStep 1 1 1. 师生常规问候。 2.以一副动物图片引出课题 StepStep 2 2 1. 创设情境，引出新单词: river forest desert the earth mountain sea grassland 并且复习 Canada Australia France England. 2. （出示 PPT 图片，将单词带入句中教学） T: Where do you live? S: We live on the earth. T:注意！我们是住在地球表面所以要用介词 on T: Where do you live? S: We live in China. (提示学生 on 和 in 的用法) T: Where does she live? S: She lives in Japan? T: Where do they live? S: They live in mountain (强调 do /does live/lives 在单复数中的用法) . 3. 单词，句型认完，总结句型语法知识。 StepStep 3 3 1. Show time(根据图片进行对话练习，自己造句) StepStep 4 4 1.学生根据汉语翻译成英语。 2. 学生向老师提问。 3. Good sentences StepStep 5 5 师生总结本课所学内容。 StepStep 6 6 Homework:将本节课所学句子，自己编对话，下节课表演。