1、 眼睛是人的主要观察工具，眼睛是人的主要观察工具， 但人的最高视力也只能看清楚但人的最高视力也只能看清楚五五 分之一毫米分之一毫米的微小物体。的微小物体。 早在一千多年前，人们发明了放早在一千多年前，人们发明了放 大镜，能看到大镜，能看到更小物体更小物体。今天放大。今天放大 镜在我们的生活、工作、学习中被广镜在我们的生活、工作、学习中被广 泛使用。泛使用。 后来后来人们又发明了人们又发明了显微镜，显微镜， 使人类第一次发现了使人类第一次发现了微生物微生物 和细胞和细胞生存的世界。生存的世界。 放大镜下的发现放大镜下的发现 放大镜下的昆虫世界放大镜下的昆虫世界 放大镜下的晶体放大镜下的晶体 显微
2、镜下的生命世界显微镜下的生命世界 人类探索微小世界的成果 放大镜 显微镜 本单元教学内容结构示意图本单元教学内容结构示意图 第一单元 微小世界 1、放大镜 放大镜放大镜 1、构成、构成 2、特点、特点 3、作用、作用 4、用途、用途 放大镜的结构 镜镜 片片 镜镜 框框 镜镜 柄柄 （凸透镜）（凸透镜） 1.放大镜放大镜 一、为什么要用放大镜观察一、为什么要用放大镜观察 放大镜能把物体的图像放大，放大镜能把物体的图像放大， 显现人的肉眼看不清的细微之处，显现人的肉眼看不清的细微之处， 使我们获得更多的信息。使我们获得更多的信息。 二、放大镜的用途二、放大镜的用途 观察植物观察植物 的花或种子的
3、花或种子 观察土壤观察土壤 农业科农业科 技人员技人员 古玩收藏古玩收藏 珠宝首饰珠宝首饰 鉴定买卖鉴定买卖 放大镜放大镜 精密仪器精密仪器 修理工修理工 牙医牙医 公安人员公安人员 物证检验物证检验 观察现场找到观察现场找到 的纤维和指纹的纤维和指纹 玉石玉石 检验检验 拆除危险 物品 光学仪器 的镜头 汇聚光线 取火 查看比例尺 较大的地图 考古研究 文物 观察病虫 害 用放大镜修 理精密仪器 为什么要用放大镜观察 观察虫子观察虫子 观察犯罪观察犯罪 痕迹痕迹 地质学家地质学家 学生学习学生学习 老人看书老人看书 读报读报 集邮者鉴集邮者鉴 定邮票定邮票 考古学家、动物学家、植物学家、视力
4、不佳者（助视器）、考古学家、动物学家、植物学家、视力不佳者（助视器）、 珠宝商（鉴定珠宝）珠宝商（鉴定珠宝） 镜动镜动 目不动目不动 物不动物不动 怎样正确使用放大镜怎样正确使用放大镜 观察方法二 把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像 大而清楚 目不动目不动 镜不动镜不动 物动物动 农业科技人员农业科技人员 考古学家考古学家 老人读报老人读报 鉴定珠宝鉴定珠宝 公安人员公安人员 用眼睛看书上的一幅照片，再用用眼睛看书上的一幅照片，再用 放大镜观察这幅照片。两次观察所得信放大镜观察这幅照片。两次观察所得信 息有什么不同？我们还有什么发现？有息有什么不同？我们还有什么发现？有 哪些细节是用放大镜后
5、才看到的？哪些细节是用放大镜后才看到的？ 用肉眼看书上的用肉眼看书上的 图片看不清细节图片看不清细节 用放大镜看书上的图片能用放大镜看书上的图片能 看清细节：蝇的复眼里有看清细节：蝇的复眼里有 许多小眼。许多小眼。 肉眼看蝇眼 放大镜下的蝇眼 肉眼看屏幕 放大镜下看屏幕 屏幕的图像是由屏幕的图像是由色彩色彩 点点组成的，由组成的，由红、绿、红、绿、 蓝蓝三种颜色。三种颜色。 肉眼不能发现的秘密肉眼不能发现的秘密： 屏幕上的颜色是由：屏幕上的颜色是由： 红红、蓝蓝、绿绿三种颜色三种颜色 组成的。组成的。 用肉眼和放大镜观察物体的特点，并填表。用肉眼和放大镜观察物体的特点，并填表。 物体名称物体名
6、称肉眼观察的发现肉眼观察的发现 放大镜下的新发放大镜下的新发 现现 报纸报纸 布料布料 手指手指 看到直观的图片，看到直观的图片， 图案是由多种颜色图案是由多种颜色 组成的。组成的。 由一个个的小点由一个个的小点 组成的。组成的。 光滑、平直光滑、平直 发现布料的纤维发现布料的纤维 和纹理和纹理 多姿多样的平常肉多姿多样的平常肉 体体 能看清一条条的能看清一条条的 细纹细纹 我的新发现：我的新发现： 放大镜不仅能放大物体的图像，放大镜不仅能放大物体的图像， 还能看清物体的许多细节。还能看清物体的许多细节。 放大镜能把物体的图像 放大，显现人的肉眼看不 清的细微之处，使我们获 得更多的信息。 三
7、、放大镜的特点三、放大镜的特点 放大镜为什么能放大放大镜为什么能放大 物体的图像？物体的图像？ 什么样的放大镜放大什么样的放大镜放大 倍数比较大？倍数比较大？ 放大镜镜片的特点放大镜镜片的特点: : 1 1、中间厚边缘薄、透明。、中间厚边缘薄、透明。 2、凸度越大，放大倍数也、凸度越大，放大倍数也 越大。越大。 放大镜的特点 放大镜为什么能放大物体的图像呢？ 什么样的放大镜放大倍 数比较大呢？ 放大镜的镜片是中央厚，边缘薄，是凸透镜，放大镜的镜片是中央厚，边缘薄，是凸透镜， 具有折射的功能具有折射的功能 中央越厚，放大的倍数越大中央越厚，放大的倍数越大 凡是和放大镜片具有同样特点凡是和放大镜片
8、具有同样特点 的器物，都具有放大功能。的器物，都具有放大功能。 友情提示： 判断生活中的一些常判断生活中的一些常 见器具有没有放大作用见器具有没有放大作用 时，要注意给器皿加满时，要注意给器皿加满 水，空的器皿是起不到水，空的器皿是起不到 放大作用的。放大作用的。 下面的器具有没有放大作用？说说自己的 理由，然后实际验证一下。 广口瓶 玻璃杯烧瓶 烧杯 水滴 塑料袋 人类很早就发现某些人类很早就发现某些透明的宝石透明的宝石可可 放大物体的影像，最早使用的透镜就是放大物体的影像，最早使用的透镜就是 用用透明水晶透明水晶琢磨而成。在琢磨而成。在1313世纪，英国世纪，英国 一位主教一位主教格罗斯泰
9、斯特格罗斯泰斯特，最早提出放大，最早提出放大 装置的应用，他的学生装置的应用，他的学生培根培根根据他的建根据他的建 议，设计并制造出了议，设计并制造出了能增进视力的眼镜能增进视力的眼镜。 小知识小知识 放大镜的镜片和能放大物体的器具有什么放大镜的镜片和能放大物体的器具有什么共同共同 的特点的特点？为什么把放大镜叫做？为什么把放大镜叫做凸透镜凸透镜，这是为什么？，这是为什么？ 放大镜镜片放大镜镜片 水水 滴滴 因为镜片的中央凸起，且因为镜片的中央凸起，且 又是透明的。又是透明的。 凸透镜凸透镜 凹透镜凹透镜 34 放大镜的特点放大镜的特点 用手摸摸放大镜的镜片，有什么感受？用手摸摸放大镜的镜片，
10、有什么感受？ 透明的。透明的。 观察放大镜的镜片，有什么发现？观察放大镜的镜片，有什么发现？ 中间厚，两边薄。中间厚，两边薄。 是不是所有的中间厚两边薄的透明物体是不是所有的中间厚两边薄的透明物体 做成镜片，都有放大的作用？做成镜片，都有放大的作用？ 是的。是的。 这样的镜片我们叫这样的镜片我们叫凸透镜凸透镜 课堂小结课堂小结 1 1. .放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物 体图像的功能，用放大镜观察物体能看体图像的功能，用放大镜观察物体能看 到更多的细节。到更多的细节。 2 2 . .放大镜广泛应用在人们生活生产的许放大镜广泛应用在人们生活生产的许 多方面。多方
11、面。 3 3 . .放大镜镜片的特点放大镜镜片的特点: :透明、中间厚边透明、中间厚边 缘薄缘薄 ( (凸起凸起) )。 练习练习 1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实由、通过观察我们知道了电视机屏幕其实由 、 、 三种颜色组成。三种颜色组成。 2、放大镜的特征是、放大镜的特征是 、 、 。 3、人类最早使用的透镜是用、人类最早使用的透镜是用 琢磨而成的。最早提出放琢磨而成的。最早提出放 大装置的应用的是英国的大装置的应用的是英国的 ，能增进视力的眼镜，能增进视力的眼镜 是由是由 设计制造的。设计制造的。 红红绿绿 蓝蓝 透明透明 中央厚中央厚 边缘薄边缘薄 水晶水晶 格罗斯泰斯特格罗斯泰斯特
12、 培根培根 1 1、（、（ ）发明了眼镜。）发明了眼镜。 A A、格罗斯泰斯特、格罗斯泰斯特 B B、牛顿、牛顿 C C、培根、培根 2 2、下列透明玻璃片具有放大作用的是（、下列透明玻璃片具有放大作用的是（ ） A A 、平面镜、平面镜 B B、凹透镜、凹透镜 C C 、凸透镜、凸透镜 3 3、放大镜的放大倍数跟镜片的（、放大镜的放大倍数跟镜片的（ ）有关）有关 A A、凸度、凸度 B B、材料、材料 C C、面积、面积 C C A 课堂课堂 检测检测一、选择题一、选择题 1 1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动、我们可以把放大镜移至眼前，再移动 物体直至图像大而清晰。（物体直至图像大而清晰。（ ） 2 2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把 物体的图像放大（物体的图像放大（ ） 3 3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体、中间厚两边薄的透明物体都能把物体 的图像放大。（的图像放大。（ ） 课堂课堂 检测检测二、判断题二、判断题 4 4、放大镜越大，放大的倍数也一、放大镜越大，放大的倍数也一 定越大（定越大（ ） 5 5、近视镜的镜片能放大物体的图、近视镜的镜片能放大物体的图 像。（像。（ ） 6 6、放大镜能显现物体的细微之处，、放大镜能显现物体的细微之处， 使我们获得更多的信息。（使我们获得更多的信息。（ ）
