1、Unit2 Lesson2 Where Shall We Meet? 教学目标：教学目标：能够听懂、会说本课城市名称的词汇 London,Paris,New York,以及表示时间的词组 next week,next year,weekend. 能够熟 练地运用本课所学句型表达将要去什么地方“Where are you going?” 及回答 Im going to.” ，以及“Where are they going.”和 回答方式“Theyre going to.” 。通过询问和了解别人未来要去 什么地方，同时也学会如何回答别人未来将去什么地方。 教学重难点：教学重难点：在句子中应用 ne
2、xt week,next year,weekend 等词组。 能够运用本节课所学单词和句型了解别人未来去什么地方， 同时学会 回答别人未来将去什么地方。 教学过程：教学过程：一 Warming up:Play a game:Do you know?呈现以前学过 的图片来唤醒学生的记忆与本课相关的图片(法国，英国，中国.) 二 Presentation: 教 学 新 单 词 和 词 组 。 (Next year,holiday,weekend).教学 Work in pairs 把 Be going to 结构 用红色字体标记。 让学生自己找规律之后得出一般将来时态的句型结 构。教学 Lets learn。学生两人一组根据图片问答，训练学生的 口语表达能力。 三 Practice:学生做适当练习。 四Summing up:sentence pattern （句型结构） _： grammer（语法）:_。 五 Homework：1.复习今天所学单词，句型。记忆相关单 词。2.背诵 Work in pairs,Lets learn。
