1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 湖南省长沙市 2018年中考生物真题试题 一、单项选择题 1. “ 绿水青山就是金山银山。 ”“ 青山 ” 中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是 A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物 【答案】 A 【解析】 “ 青山 ” 中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物对环境的影响作用。 2. “ 梁上有双燕，翩翩雄与雌 ? 靑虫不易捕，黄口无饱期 ? 须臾十来往，犹恐巢中饥 ” 描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的 是 A. 青虫 燕子 B. 植物
2、青虫 燕子 C. 青虫 燕子 D. 植物 青虫 燕子 【答案】 B 【解析】食物链从生产者开始，以最高营养级结束 ， A错误； 由诗句可知，题中食物链为：植物 青虫 燕子。植物是生产者，为第一营养级；青虫是初级消费者，燕子是次级消费者， B正确； 生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者 ， CD错误 。 3. 长沙洋湖湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，与其功能相似的人体器官是 A. 脑 B. 肾 C. 肺 D. 胃 【答案】 B 【解析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多
3、。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为 “ 地球之肾 ” 。 人体的肾脏能形成尿液，排出代谢废物，具有净化血液的作用。 4. “ 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 ” 我们吃的荔枝在结构层次中属于 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体 【答案】 C 【解析】植物体的结构层次是：细胞 组织 器官 植物体。植物细胞是植物进行生命活动的基本单位，细胞通过分裂分 化形成组织，由组织形成器官、植物体；荔枝最外面是果皮，里面包着的是种子，从植物=【 ;精品教育资源文库 】 = 体的结构层次来看，荔枝是果实，属于一种生殖器官。 5. 小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡影响观察
4、。为找到较好的观察视野，正确的做法是 A. 擦拭物镜 B. 转动反光镜 C. 移动载玻片 D. 调节细准焦螺旋 【答案】 C 【解析】在显微镜下观察物像，如果发现有多个气泡影响观察，由于气泡主要是存在于装片上，因此应移动装片，寻找没有气泡的清晰物像进行观察。擦拭物镜只是可以去除污点；调节反光镜、转动细准焦螺 旋等操作，只是改变视野的明暗和物像的清晰度，不能去除气泡。 6. “ 墙角数枝梅，凌寒独自开 ” 描述了寒冬绽放的梅花。梅花结构中发自成果实的是 A. 花瓣 B. 雄蕊 C. 柱头 D. 子房 【答案】 D 【解析】受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，受精后，花的结构中，子房将发育成
5、果实。 7. 某生物社团的学生想观察植株的生长发育，他们带来了以下生物材料，其中不会生长成植株的是 A. 绿豆 B. 大米 C. 土豆 D. 柳枝 【答案】 B 【解析】绿豆是植物的种子，只 有符合萌发的条件，才可以发芽，生长成植株 ， A不符合题意 ； 大米是水稻的种子经过加工制成的，只剩下了种子的胚乳部分，不会萌发生长成植株 ， B符合题意 ； 土豆是植物的茎，上面有许多芽眼，只要条件具备，可以发芽，生长成植株 ， C不符合题意 ； 将柳枝插入土壤，可以生根发芽，生长成植株 ， D不符合题意 。 8. “ 白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。 ” 这首诗经央视经典咏流传 播出后
6、，广为传唱。诗中的 “ 苔花 ” 描述的是苔藓植物，其不具有的结构是 A. 花 B. 茎 C. 叶 D. 孢子 【答案】 A =【 ;精品教育资源文库 】 = 【解析】诗中的 “ 苔花 ” 描述的是苔藓植物，苔藓植物无根，只有假根，有茎、叶的分化，无花、果实和种子，靠孢子细胞繁殖，体内也无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。据此可知，题中叙述的苔藓植物不具有的结构是花。 9. 我们跑操时，呼吸加深加快。呼出的气体与吸入的气体相比，成分明显减少的是 A. 水 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧
7、化碳 【答案】 B 10. 驾驶员在夜晚会车时应将远光灯 转换为近光灯，因为强光照射会影响对面驾驶员观察路况。在眼球结构中，感受光线刺激的是 A. 角膜 B. 瞳孔 C. 晶状体 D. 视网膜 【答案】 D 【解析】角膜的作用是透过光线， A错误； 瞳孔是光线的通道， B错误； 晶状体的曲度可以调节，因而可以看清远近不同的物体， C错误； 视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动， D正确 。 11. 小李在操场上看到一片废纸，他捡起后扔进垃圾桶。控制该反射的神经中枢位于 A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 【答案】 A 【解析】条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后
8、天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式 ； 非条件反射是指人生来就有的先天性反射 ， 是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成 。 小李在操场上看到一片废纸，他捡起后扔进垃圾桶。该反射属于复杂的条件反射，其神经中枢位于大脑皮层 。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 12. “O” 型腿是佝偻病的轻度表现症状，影响人的外在形象。为预防 “O” 型腿，我们应保证身体获取足够的 A. 含钙的无机盐 B. 含铁的无机盐 C. 含锌的无机盐 D. 含磷的无机盐 【答案】 A 【解析】缺钙
9、和缺乏维生素 D 都患佝偻病和骨质疏松症，是因为维生素 D能够促进钙的吸收，缺维生素 D一定会导致缺钙。补钙的关键在于吸收，吸收的关键在于维生素 D边远贫困山区的孩子，易出现鸡胸、 “X”型或 “O” 型腿等畸形，这是佝偻病的表现，因为他们所吃的食物中长期缺乏维生素 D 或钙。为预防 “O”型腿，我们应保证身体获取足够的含钙的无机盐和维生素 D。 13. 蓝天净土养肺，田园生活养神。为保卫蓝天，下列做法正确的是 A. 就餐时经常使用一 次性餐具 B. 在春节期间燃放烟花爆竹 C. 尽量乘坐公共交通工具出行 D. 露天焚烧垃圾保持环境卫生 【答案】 C 【解析】就餐时经常使用一次性的餐具，浪费资
10、源。 A错误 ； 在春节期间燃放烟花爆竹，会发生火灾和其他安全问题，造成大气污染， B错误 ； 外出尽量不用私家车，减少汽车尾气的排放造成的环境污染， C正确 ； 露天焚烧垃圾会引发火灾和大气污染， D错误 。 14. 近几年随春水质的改善，长沙市民在多处水域中看到水母游动。水母的身体呈辐射对称，属于 A. 线形动物 B. 腔肠动物 C. 扁形 动物 D. 软体动物 【答案】 B 【解析】海葵、水螅、海蜇、珊瑚虫、水母等动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，因此属于腔肠动物。 15. 在研学中，一群学生看到几只鸟在水面游动，还会潜入水底，生物老师告诉他们这是绿头鸭。据此推测，绿头鸭的
11、是具备下列哪种形态特征 A. A B. B C. C D. D 【答案】 B =【 ;精品教育资源文库 】 = 【解析】 A为老鹰的足 ， 锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物， A错误 ； B为绿头鸭的足 ， 趾间有蹼，适于在水中游泳。 B正确 ； C为鸵鸟的足，趾短粗有力，适于奔走 ， C错误 ； D为丹顶鹤的足 ， 三只朝前一只朝后，便于行走，与地面的接触面积较大，由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润，这样的足不至于深陷其中 ， D错误 。 16. 人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是 A. 尺骨骨折 B. 肌肉拉伤 C. 肩关节脱臼 D. 皮肤檫伤 【答案】 D 【解析
12、】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，可见皮肤擦伤不会影响运动功能 。 17. 阳春三月，樱花、桃花、梨花等竞相绽放，人们难以区分。 要辨别这些花的种类，下列运用的科学方法是 A. 观察 B. 比较 C. 生物分类 D. 对照实验 【答案】 D 【解析】要辨别这些花的种类，可采用观察法 ， 明确花的颜色，花瓣、萼片、雄蕊，雌蕊的数目等，通过比较找出它们的异同，从而进行分类。可见该过程没有用是实验法。 18. “ 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ” 翩翩飞舞的蝴蝶所处的发育时期是 A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
13、【答案】 D 【解析】蝴蝶属于昆虫，生殖方式是体内受精、卵生；其发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、 成虫四个时期，属于完全变态发育。所以翩翩飞舞的蝴蝶所处的发育时期是成虫期。 19. 优生优育、利国利民。人们通过检测染色体的数目和形态可确定胎儿是否患某种遗传病，这是因为染色体上含有遗传物质。这种遗传物质是 A. 蛋白质 B. DNA C. 葡萄糖 D. 维生素 【答案】 B 【解析】细胞核是细胞的遗传信息库，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由 DNA和蛋白质两种物质组成； DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中， DNA分子 为双螺旋结构，像螺旋形的梯子； DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。可见人们通过检测染色体的数目和形态可确定胎儿是否患某种遗传病，原因是染色体=【 ;精品教育资源文库 】 = 中有 DNA， DNA是主要的遗传物质。 20. 南瓜的根系发达，很多果农将西瓜的芽接到南瓜茎上，收获的西瓜又大又甜。这运用了下列哪种方法 A. 嫁接 B. 扦插 C. 杂交 D. 克隆 【答案】 A 【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物
