(真题)2019年甘肃省天水市中考语文试题(原卷版).doc

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1、 20192019 年天水市初中毕业与升学学业考试(中考)试卷年天水市初中毕业与升学学业考试(中考)试卷 语文语文 考生注意:请将正确答案填涂在答题卡上。全卷满分考生注意:请将正确答案填涂在答题卡上。全卷满分 150150 分,考试时间为分,考试时间为 150150 分钟。分钟。 A A 卷卷 一、积累与运用一、积累与运用 1.请将下面的句子正确、规范、美观地书写在田字格中。 腹有诗书气自华 2.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( ) A. 娉 婷(png) 箴 言(zhn) 宽宥 (y u) 拘泥 (n ) B. 秀颀 (q ) 濡 养(r ) 脚踝 (hu i) 稽 首(q) C.

2、桑梓 (z) 诘 难(ji ) 渲 染(xun) 豢 养(hu n) D. 桥堍 (t ) 戏谑 (xu ) 纶 巾(l n) 游弋 (y ) 3.下列词语,没有错别字的一项是( ) A. 孜孜不倦 馨竹难书 相得益彰 附庸风雅 B. 断章取义 娇揉造作 形销骨立 如雷贯耳 C. 佝偻提携 取义成仁 千钧之力 朝朝暮暮 D. 置之不理 锐不可当 信手拈来 战战兢兢 4.下列句子中加点成语使用不恰当一项是( ) A. 观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工 。 B. 中国戏曲源远流长 ,异彩纷呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中国传统文化的瑰宝。 C. 我们坚信教育是一件美好的、自

3、然而然发生的事情,急功近利 的做法违背了教育的原则。 D. 走进故宫博物院,满目的雕梁画栋 ,仿佛向游人诉说着当年的繁华。 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A. 看了媒体的报道,我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。 B. 上海的迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、沙漠等六大元素。 C. 没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。 D. “进化论嘛!”鲁迅先生笑着说:“我懂得你的意思。” 6.下列句子没有语病的一项是( ) A. 核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础,是党和国家教育方针在新时期的具体体现。 B. 走进人民公园,看到的是美丽的花海和沁人心牌

4、的花香。 C. 校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼 D. 通过对古典诗文的朗诵,让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。 7.下列各项内容的表述有误的一项是( ) A. 序是一种文体,有书序和赠序之分。赠序,即临别赠言。 送东阳马生序是宋濂写给同乡后学马生的 临别赠言。 B. 天下第一楼是何冀平在二十世纪八十年代创作的话剧,每一幕都是独立存在的,它们之间没有密切 联系。 C. 中国“酒”文化中,“射”是宴饮时的一种游戏;“觥”是酒杯;“筹”是酒筹,宴会上行令或游戏时 饮酒计数的筹码;“白”是古人罚酒时用的酒杯。 D. 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信是法国作家雨果的作品,雨果的代表作有

5、小说巴黎圣母院 悲惨世界 九三年等。 8.填入下面语段横线处的句子,语序最恰当的一项是( ) 文化影响人思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会 里, ; ; 。这样,人方能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教 养的人。 人懂得尊重自然他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命 人懂得尊重自己他不苟且,因为不苟且所以有品味 人懂得尊重别人他不霸道,因为不霸道所以有道德 A. B. C. D. 9.阅读名著片段,回答问题。 裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍,猴 王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多

6、凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打, 照头丢,恨若相持不罢休。 本段文字节选自西游记 ,文中的“裙钗”指的是_,她因何“为子怀仇恨泼猴”?_。 它以难遮掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去 当它来时,我听见 冬蜇的虫蠕转动于地下 群众在旷场上高声说话 城市从远方 用电力与钢铁召唤它 诗中的“它”指的是_。本诗蕴含着诗人艾青对_的向往和追求。 10.默写填空。 (1)_,山雨欲来风满楼。 (许浑咸阳城东楼 ) (2)秋草独寻人去后,_。 (刘长卿长沙过贾谊宅 ) (3)_?英雄末路当磨折。 (秋瑾满江红 ) (4) 出师表中表明诸葛亮临危受命的句子是_,_。 (5)杜甫

7、秦州杂诗(七) 中描写当时秦州山区特有的自然现象的诗句是_,_。 (6)时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,_”的感叹中;它在晏殊“无可奈何花落去, _”的惋惜与欣慰中;它也在刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,_”的感悟中。 二、阅读理解二、阅读理解 阅读故乡和孔乙己选段,完成下列小题。 【甲】 一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由 的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先 前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我

8、知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣, 浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开 裂,像是松树皮了。 我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说: “阿!闰土哥,你来了?” 我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,但又总觉得被什么挡着似的, 单在脑里面回旋,吐不出口外去。 他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的 叫道: “老爷!” 我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 【乙】 中

9、秋之后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天, 没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。“这声音虽然极低,却很耳熟。看时 又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿 一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。“掌柜也伸 出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!“孔乙己很颓唐的仰面答道,“这下回还清罢。这一 回是现钱,酒要好。“掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!“但他这回却不十分 分辩,单说了一句“不要取笑!“取

10、笑?要是不偷,怎么会打断腿?“孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌“ 他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放 在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会, 他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。 自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!“到第二 年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!“到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。 我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。 一九一九年三月 11. 用简洁的语言概括【甲】 【乙】选段的内容。 【甲】_

11、乙】_ 12. 【甲】文中的“厚障壁”指什么?这样的比喻写出了我怎样的心情? 13. 【乙】中画线的句子属于什么描写?该句有什么表达作用? 14. 结合总文,回答问题。 (1)“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”是否矛盾?请简要分析。 (2)“我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了”中“大约”和“的确”是否矛?为什么? 15. 【甲】文中闰土和【乙】文中孔乙己的变化,主要表现在外貌、语言、动作上。结合课文内容,分析 其变化的原因各是什么? 阅读岳阳楼记 ,完成下列小题。 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐 贤今人诗赋于其上

12、。属予作文以记之。 (具通:俱) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此 则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异 乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄 暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 (隐曜一作:隐耀; 淫雨通:霪雨) 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而 或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠

13、辱偕 忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处 江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 16. 解释下列句子中加点的词。 (1)属 予作文以记之( ) (2)此则岳阳楼之大观 也( ) (3)连月不开 ( ) (4)春和景 明( ) 17. 翻译下列句子。 (1)览物之情,得无异乎? (2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 18. 下列对文章内容的理解和分析,不恰当的一项是( ) A. “衔远山,吞长江,浩浩汤

14、汤,横无际涯”,寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔浩渺的景象。 B. “政通人和,百废具兴”是作者对滕子京虽遭贬谪却政绩显著的充分肯定。 C. “不以物喜,不以己悲”一句,表明古仁人已无悲喜之情,心中唯有天下。 D. 文中第段所描绘的阴冷萧然之景,与第段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。 19. 有人认为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是伟大的事,与我们普通人无关。对此,你怎么看? 三、写作三、写作 20.下面两题,任选一题作文。 (1) 走向田野,看蝶舞花飞,你会发现自然是一幅充满诗意的画卷;停下脚步,听虫吟鸟鸣,你会发觉生 命像一首流淌诗意的乐曲;独坐书房,与书晤对,你会感受到阅读如一趟诗意的文

15、字旅行;手棒香茗,细 细品尝,你会咀嚼出岁月有一缕诗意的苦涩清香 请以“ ,让生活充满诗意”为题作文。 (2)请以“青春的味道”为题作文。 要求:如选(1)题,先将题目补充完整;除诗歌外,文体不限;不少于 600 字;文中不得出现真 实的校名、人名。 B B 卷卷 四、古诗词赏析四、古诗词赏析 阅读下面的诗歌,完成下列小题。 卜算子黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 21. 从内容上看,上片用_来烘托“孤鸿”的孤独形象,下片用它_的行为来表现它的卓尔不群。 22. 简要赏析“缥缈孤鸿影”的意境。 2

16、3. 这首词主要运用了什么手法?表达了怎样的思想感情? 五、课外阅读与理解五、课外阅读与理解 阅读下面的文章,完成下列小题。 涵养几分静气 宋威 一则故事,读来耐人寻味。父亲丢了一块表,抱怨着四处寻找,可怎么也找不到;等他出去后,儿 子悄悄进屋,不一会儿就找到了。父亲很好奇,儿子则回答:我就安静地坐着,听到滴答滴答的声音,表 就找到了。 这就是“心静”的力量。“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。一事当前,苦恼抱怨无济于 事,烦躁惊慌也于事无补,唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思,方能寻觅解决之道。诸葛亮在诫子书 中一语道破“静”的重要,“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。

17、坚守内心的宁 静,保持清醒的头脑,才能见天地之精微,察万物之规律。那么,“静心功夫”从何处得来? “不奋发,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆。”涵养静心功夫,离不开严格的自律。毛泽东同志 在湖南一师求学时,特意到最喧闹的地方读书,目的就是锻炼意志,让自己能够胸怀静气,心绪不受外界 所扰。为了让自己安静下来,有人给自己定下“静坐”的“日课”,坚持每天独坐两小时,终于改掉了身 上浮躁的毛病。严格的自律,助人逐渐养成宁静、专一的心态,让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、 临诱惑而不摇摆,也因静而明志,因静而生慧。 有人说,每临大事有静气。大事当前的静心功夫,往往得益于艰难困苦的历练。苏轼书舟中作字 记

18、载,一次乘船途中,滩险舟危,舟中士子面无人色,唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦 多矣”,所以能临事不惧,处变不惊。可见,不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼,就能将内心打 磨得成熟豁达,沉稳有定力,不再拘泥于一时一事的得失;多经历几番雨疏风骤的洗礼,耐得几回兴衰荣 辱的打磨,就能在大事来临之时,气定神闲、沉着冷静,抵达“不以物喜,不以己悲”的境界。 读书以养性,书画以养心。“静心功夫”,还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙定风波 ,心会变 得豁达敞亮;委屈不平时读一卷宽容的哲学 ,能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时,从书中汲取 前行的力量,纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”;

19、得意之时,时常读书以自省,也才能“不忘初 心,方得始终”。端起沉甸甸的书本,走进书中的世界,浮躁之气便能荡涤一空,久而久之,自然能寻得 “此心安处”。 古人云:“人心多从动处失真。若一念不生,澄然静坐,云兴而悠然共逝,雨滴而冷然俱清,鸟啼 而欣然有会,花落而潇然自得。何地无真境,何物无真机。”涵养几分静气,绝非暮气沉沉,而是多一些 沉潜、少一些浮躁,多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫,助人眼界开阔,胸襟豁达,挺 过如磐风雨,包容万千气象,寻得生命真谛。 (选自 2018 年 1 月 16 日人民日报 ) 24. 请概述本文的中心论点。 25. 阅读全文,谈谈如何才能做到“涵养静气”

20、。 26. 首段在全文中有什么作用? 27. 文中第段画线的句子运用了怎样的论证方法,有什么作用? 28. 请联系自己的生活实际,再写出一个“涵养静气”的方法。 六、综合性学习六、综合性学习 29.习近平总书记说:“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。”某校九年级开展“家国梦”主题活动, 请你参与并完成下列小题。 (1) 【家】幸福的家 感受亲情、孝亲敬老,让爱住我家。请捕捉家庭生活中一个温馨感人的镜头,用简洁的语言描绘。 (2) 【国】强盛的国 无悔青春,无憾人生,挺起国之脊梁。请根据下面的材料,补写对联。 黄大年,著名地球物理学家。2009 年,他毅然放弃国外优越条件回到祖国,赤胆忠心,殚

21、精竭虑,取 得了一系列重大科技成果,加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业,用 5 年时间走完了发达国 家 20 年的道路。项目成果达到国际领先水平,技术研发实现弯道超车,完成了跨代飞跃,书写了地球深层 探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。2017 年 1 月,他不幸因病去世,年仅 58 岁。 上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威 下联: (3) 【梦】复兴民族 细流汇江,江河成海,我们凝聚力量,描绘民族复兴的蓝图。厉害了,我的国!作为追梦少年的你,写一 句座右铭,激励我们在实现中国梦的道路上不断前行! (要求:不得借用名人名言) 30.魅力中国行栏目让素有“陇上江南”

22、之称的天水火遍全国。为了让同学们进一步了解天水,激发大 家对天水的热爱之情,学校准备开展“书香人生,魅力天水”系列活动。请你参与并完成下列小题。 (1) 【策划板块】 本次活动共有四个板块,两个板块内容已确定,请再策划两个。 板块一:天水人物赞 板块二:美丽乡村行 板块三:_ 板块四:_ (2) 【推荐诗句】 在“美丽乡村行”活动中,策划组征集到以下诗句,准备写在出行队伍的旗帜上。请在下面选项中,选择 你认为合适的一项推荐给策划组,并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。 A.绿树村边合,青山郭外斜。 B.大漠孤烟直,长河落日圆。 C.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 D.白骨露于野,千里无鸡鸣。 我选( ) 。理由_ 七、写作运用七、写作运用 31.写作。 人的一生要走过许多“驿站”,每个“驿站”既是前一段旅途的结束,也是新征程的开始;回首往昔, 我们挥洒汗水,收获成功;展望未来,我们不忘初心,奋力前行。相信,在远方,你一定会遇见更美的风 景, 成就更好的自己。 亲爱的同学, 此时此刻,你一定有许多感想, 请拿起你的笔, 给同学、 老师、母校 写下你的毕业赠言。 要求: (1)力求写出真情实感,可以灵活运用多种表达方式。 (2)文章中不得出现真实校名、人名。 (3) 不少于 100 字。

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