（精）牛津深圳版一年级上册英语Unit 6 My friend 第二课时ppt课件（含教案+习题）.zip

Unit 6 My friends 第二课时第二课时 习题习题 一、读单词，选出正确的图片。一、读单词，选出正确的图片。 ( )1. She is my classmate A. B. ( )2. She is my friend. A. B. ( )3. He is my grandfather. A. B. ( )4. She is my mother. A. B. 二、情景选择。二、情景选择。 1.当你想告诉别人”他是我的同班同学”时，你应说：_ A. He is my classmate. B.She is my classmate. 2.当你想表达“我妈妈很高”时，你应说：_ A.My mother is thin. B. My mother is tall. 3.当你想告诉朋友“他是我的朋友”时，你应说：_ A.He is my friend. B. He is my classmate. 4.当你想说“我爷爷很胖”时，你应说：_ A. My grandmother is fat. B. My grandfather is fat. 三、给下列图片选择正确的英文表达,将答案填在对应的括号内.。 1. 2. ( ) ( ) 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) A. She is my mother. B. This is Danny. Hes my classmate. C. Fat boy, thin boy, I see you. D. Tall girl, short girl, I see you. E. This is Kitty. Shes my friend. Shes thin. Unit 6 My friends 第二课时第二课时 答案答案 一、 【解析】该题考查词汇的识记 【答案】1A 2A 3B 4A 二、 【解析】 1. 当你想告诉别人”他是我的同班同学”时，你应说：He is my classmate. 故答案为 A。 2. 当你想表达“我妈妈很高”时，你应说：My mother is tall. 故答案为 B。 3. 当你想告诉朋友“他是我的朋友”时，你应说：He is my friend. 故答案为 A。 4. 当你想说“我爷爷很胖”时，你应说：My grandfather is fat. 故答案为 B。 【答案】1.A 2. B 3. A 4. B 牛津深圳版英语一年级上第二课时教学设计牛津深圳版英语一年级上第二课时教学设计 课题 My friends (2)单元6学科英语年级一年级 上 学习 目标 1. 能够掌握认读单词:classmate, friend. 2. 能够掌握句型:This is./ He/She is my./ He/She is . 重点1. 认读词汇：classmate, friend. 2. 句型：This is./ He/She is my./ He/She is . 难点运用所学句型介绍你的同班同学或朋友. 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课一.Revision 通过图片的方式让学生能快速说出图片的英 语。 二.Lets enjoy 1.播放歌谣动画，学生欣赏并理解歌谣大意。 2.领读歌谣句子。 3.听录音跟读。 4.师生齐读，边读边做动作，击掌诵读，感受歌谣 的旋律。 然后让学生观看视频. 三.Free talk 1. 教师出示图片说 This is Yao Ming. He is my friend. He is tall. 然后让学生跟读. 2 . 教师出示图片说: This is Niuniu. She is my friend. She is short. 然后让学生跟读. 3.教师出示图片说: This is Linda. She is my friend. She is fat. 然后让学生跟读. 4. 教师出示图片说: This is Lily. She is my friend. She is thin.然后让学生跟读. 三、Lets learn 能够配合老师 说出图片的英 语. 能够根据图片 内容给给予角 色表演。 听录音跟读歌 谣句子。 能够正确读出 句子. 在交流的过程 中老师将话题自 然引入本单元教 学内容。 对于低年级学生 来说，图像和动 画更能吸引他们 的注意力， 让 他们很快融入情 景之中。 1.教师出示图片读 classmate 同班同学, 并说 He is my classmate.然后让学生跟读. 2. 教师出示图片读 friend 朋友, 并说 She is my friend.然后让学生跟读. 能配合老师学 习新单词 讲授新课四、Lets act 学生听录音跟读，提醒学生注意模仿语音、语调。 播放录音，要注意读出故事中人物的心情哦！ 学生分小组分角色朗读。 学生小组上台表演对话。 观看视频，学生跟读。 根据图片内容两人一组进行对话表演。 引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中 运用所学语言，每队上台表演。 五.Look and say 六、Role play 同桌之间拿着照片互相询介绍自己的朋友或家人， 练习句型 He/She is my ./ He/She is . 七、Practice 将英语句子与相应的汉语句子连线。 七、Summary 1.单词：classmate, friend. 2.句型： This is. 播放课文录音 时，模仿语音 语调，能够读 出故事中人物 的心情；分角 色朗读；小组 上台表演对话。 再跟读录音。 会说新句型. 能用英语介绍 自己的朋友或 家人. 积极配合老师 完成练习。 引导学生用各种 形式，变化各种 声调朗读课文对 话，不断深入学 习，加深印象。 通过反复的听读 训练，掌握词汇； 通过图片方式， 巩固单词；针对 性的完成学习目 标；学习形式生 动多样化，使学 生集中注意力， 同时保持学习的 积极性。 能够达到复习新 句型，加深学生 She/He is my . She/He is . 八、Homework 1.将下列单词抄写五遍：classmate, friend. 2.两人一组练习句型： This is. She/He is my . S he/He is . 记忆。 课堂小结大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说， 图像和动画更能吸引他们的注意力， 老师在今后 的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入 情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的 生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过 程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有 在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。 板书 Unit 6 My friends 1.单词：classmate, friend. 2.句型： This is. She/He is my . She/He is . Unit 6 My friends(2) 牛津深圳版 一年级上 Revision 快速说出图片的英文快速说出图片的英文 Lets enjoy Tall girl, short girl. One and two. Tall girl, short girl. I see you. Fat boy, thin boy. One and two. Fat boy, thin boy. I see you. 视频视频 FreeFree talktalk This is Yao Ming. He is my friend. He is tall. FreeFree talktalk This is Niuniu. She is my friend. She is short. FreeFree talktalk This is Linda. She is my friend. She is fat. FreeFree talktalk This is Lily. She is my friend. She is thin. LetLets s learnlearn classmate同班同学同班同学 He is my classmate. 他是我的同班同学。他是我的同班同学。 LetLets s learnlearn friend朋友朋友 She is my friend. 她是我的朋友。她是我的朋友。 LetLets s actact This is Danny. Hes my classmate. Hes fat. LetLets s actact This is Kitty. Shes my friend. Shes thin. LetLets s actact He is my classmate. LookLook andand saysay This is Eddie. He is my friend. He is thin. LookLook andand saysay This is Kitty. She is my classmate. She is tall. LookLook andand saysay This is . She/He is my. She/He is . Who is your friend? RoleRole playplay He is my father. He is tall. RoleRole playplay This is Li Lin. He is my classmate. He is fat. RoleRole playplay She is my mother. She is thin. PracticePractice 将英语句子与相应的汉语句子连线 This is Danny. Hes my classmate. He is fat. Shes my friend. 这是丹妮。 他是我同班同学。 她是我朋友。 他很胖。 SummarySummary 1. 单词：classmate, friend. 2. 句型： This is . He/She is my . He/She is. HomeworkHomework 1. 将单词抄写五遍：classmate, friend. 2. 两人一组练习句型： This is . He/She is my . He/She is.