部编版语文四年级上册:第四单元 达标测试卷(含答案).doc

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1、第四单元达标检测卷 时间:90 分钟满分:100 分 一、基础训练营(35 分) 1给下列加点字选择正确的读音,打“”。(3 分) 血 液(xuxi)少 女(shosho)既 然(jj) 花蕊 (xnru)投奔 (bnbn)劳累 (lili) 2看拼音,写词语。(8 分) 3给下列汉字换一个偏旁组成新字,再组词。(6 分) 4补充成语,并和相关的故事、人物连一连。(4 分) 神()广()西游记八仙 ()机()算三国演义哪吒 ()头()臂八仙过海诸葛亮 各显()()哪吒闹海孙悟空 5写出下列句子中加点词语的反义词。(4 分) (1)女娲看到这情景,难过 极了。() (2)这样天就再没有了坍塌的危

2、险 。() (3)天和地终于成形了,盘古也精疲力竭 ,累得倒下了。 () (4)狠心的宙斯又派了一只凶恶 的鹫鹰,每天啄食普罗米修斯的 肝脏。() 6按要求完成句子练习。(10 分) (1)盘古这个巍峨的巨人,撑在天和地之间。(改为比喻句) _ (2)他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。(缩句) _ (3)普罗米修斯看到人间没有火,人类过着悲惨的日子。普罗米修 斯到天上去“盗”取火种。 (用关联词语将两句话合成一句话) _ _ (4)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。(改为“把”字句) _ (5)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句) _ 二、综合展示厅(4 分) 7我国正在开展的月球

3、探测工程被命名为“嫦娥工程”,你知道这 个名称跟哪个神话故事有关吗?这个名称好在哪里? _ _ _ 三、课本直通车(14 分) 8填写本单元学过的人物的名字。(8 分) _开辟了天地,并用整个身体创造了美丽的世界; _化作精卫鸟,把树枝和石子投入东海;_炼石补 天,无私奉献;_为了造福人类,甘愿受尽苦难。 9根据课本内容填空。(6 分) (1)精卫填海这个故事中,精卫填海的方式是:_ _。(用原文填空) 我们现在用“精卫填海”来比喻_。 (2)嫦娥一诗中的“嫦娥应悔偷灵药,_ _” 这两句诗与嫦娥奔月这个神话故事有关。 四、阅读检测台(22 分) (一) 火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修

4、斯押到高加索山上。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他 既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭 (cozo)受着风吹雨淋的痛苦。 尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠 (hnkn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米 修斯的双膝 (qx)上, 用它尖利的嘴巴, 啄食他的肝脏 (zhngzng)。 白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这 样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。 10用“”划去选文中加点字不正确的读音。(2 分) 11写出下列词语的近义词。(3 分) 违抗()尖利()凶恶() 12用“”把选文中描写普罗米修斯受到的折磨的语

5、句画出来。 (3 分) 13你敬佩普罗米修斯吗?为什么?(2 分 ) _ _ _ (二)鲤鱼告状 鲤鱼拖住鱼钩, 撕撕扭扭地到法庭去告状。 它对法官哭诉道: “鱼 钩真是把我们鱼类害得好苦呀!它三番五次要谋害我们一家的性命, 它作恶多端,罪行累累我的嘴唇也是被它钩破的,现在,左边还 有一块伤疤;我的弟弟已经被它害死了;我的老婆,半个月前,也险 些遭了它的毒手。还有,两天前,它在河中央拦路抢劫,我叔叔的尾 巴,被它钩掉了几片鱼鳞!” 法官记下鲤鱼全部的状词,才又讯问鱼钩:“被告者鱼钩,你有 什么说的?” “公正的法官先生!”鱼钩不慌不忙地说道,“鲤鱼说的全部是 事实,但是对于它们一家贪吃鱼饵那回

6、事,它为什么却一字不提 呀?” 14照样子,写词语。(3 分) 撕撕扭扭(AABB 式)_ 三番五次(含数字的四字词语)_ 罪行累累(ABCC 式)_ 15根据短文内容,请你替鲤鱼填写一份“诉状”。(7 分) 诉状 原告:_ 被告:_ 事实与理由: _ _ _ _ 综上事实,被告三番五次要谋害我们一家的性命,它作恶多 端,罪行累累。特向法院起诉,请依法判决。 具状人:_ 年月日 16如果你是法官,你觉得是鲤鱼有理,还是鱼钩有理?为什么?(2 分) _ _ 五、习作百花园(25 分) 17人类为了表达自己美好的愿望,展开想象的翅膀,编写了一个又 一个神奇的故事。请你也动动脑筋编写一个吸引人的神话

7、或童话 故事,题目自拟。 第四单元达标检测卷第四单元达标检测卷 一一、1.xu,sho,j,ru,bn,li, 2违抗严厉翻身衔接溺水敬佩滋润 悲惨 3示例:浊浑浊锁锁门 缓缓慢竭竭力 劈劈开愤愤怒 4. 神(通)广(大)西游记八仙 (神)机(妙)算三国演义哪吒 (三)头(六)臂八仙过海诸葛亮 各显(神)(通)哪吒闹海孙悟空 5(1)高兴(2)安全 (3)精力充沛(4)善良 6(1)示例:盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之 间。 (2)四肢和躯干变成了四极和名山。 (3)普罗米修斯因为看到人间没有火, 人类过着悲惨的日子, 所以 到天上去“盗”取火种。 (4)宙斯把普罗米修斯锁在高高

8、的悬崖上。 (5)火神怎么敢违抗宙斯的命令呢? 二二、7.嫦娥奔月。这个名称既吸引人,又便于大家记住,而 且还充满了神秘色彩。 三三、8.盘古女娃女娲普罗米修斯 9(1)常衔西山之木石,以堙于东海不畏艰难,努力奋斗 (2)碧海青天夜夜心 四四、(一)10.co knqzhng 11违背尖锐凶狠 12普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬 崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰, 每天站在普罗米修斯的双膝 上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可 是一到晚上, 肝脏又重新长了起来。 这样, 普罗米修斯所承受的痛苦, 永远没有了尽头。 13示例:我很敬佩普罗米修斯。因为他为了造福人类受尽了苦 难,却始终不肯屈服。 (二)14.示例: 平平安安红红火火千丝万缕三心二意生机 勃勃气势汹汹 15鲤鱼鱼钩 钩破鲤鱼的嘴唇。 害死鲤鱼的弟弟。 鲤鱼的老婆险遭毒手。 鲤鱼的叔叔的尾巴被鱼钩钩掉了几片鱼鳞。 鲤鱼 16示例:如果我是法官,我觉得鲤鱼有理。因为鱼钩用鱼饵去 引诱鲤鱼而且手段非常残忍,导致鲤鱼家族损失惨重。 五五、17.思路点拨思路点拨:故事的内容没有限制,只是要求是神话或童 话故事。我们可以把动物或植物人格化,让它们和我们一起做一些有 意义的事情。例文略。

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