1、1 2020-2021 第二学期青年新教师成长营小结 回顾这一学期的工作，应该是收获和遗憾并存。在这个过程 中有过失败，有过很多的泪水，但更多的我想是收获了属于自己 的那份心得。 在教学教研方面： 一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服 自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。 作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实， 上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而 勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢数学组的有 经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思 路或者是教学过程中出现的疑难问题， 他们总是给予我认真地指 导。从他们的教
2、导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很 多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加 明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的 就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使 自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。 二、一定要认真备课，努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是 在听了几位老师的课之后， 发现自己的备课确实存在很多的漏洞， 很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我 对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。 只 2 有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。 三、认真批改作业。 学生
3、交上来的作业，我都会认真批改。这一点我感觉在紧张 复习这段时间尤其重要。 学生在知识上的漏洞有时自己很难发现， 而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况， 做到有效的反馈。 还有一点， 我觉得老师认认真真地态度， 也会无形中感染到学生， 特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。 四、做好课后辅导工作。 学生的智力发展并不是同步的， 而且基础也存在很大的差异。 在课后辅导时也要注意层次。 晚上的作业可以针对几个同学的能 力范围单独布置。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和 优秀教师探讨。 五、严肃上课纪律。 很活的课堂并不是好的课堂。 对孩子的爱也应是有理智的严 肃地爱。通过几个月
4、的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老 师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自 己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一 部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。 对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很 多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更 完善。 六、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教学反 3 思。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找 到今后工作努力的方向。 积累自己的教学经验这在自己的教学生 涯中不容忽视。 七、合理利用课余时间提高自身修养 我深知学校里人才济济， 要想在这里干
5、出一点点属于自己的成绩， 需要自身不断的努力和奋进。 而我深知自身修养远远达不到所要 求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习 教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利 用的时间让自己进步。 及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重 要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我之后 需要做的还有更多： 继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要 学会问。 进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练， 注重对学生能力和情感的培养。 关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的 兴趣。 采取措施加强孩子上课注意力， 提高他们学习语文的兴趣。 学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学 专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意 自己的形象。 4 努力使自己成为学生满意的数学老师。 在这短短的相处中， 我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎么说呢，与孩子 的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师，作为一 名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养， 专业能力。
