1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 基础组合练 5 一、语言基础知识 1下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是 ( ) A黄土 夯 (hn)筑的城墙早已斑驳，许多地方业已坍圮 (p)，却依旧雄伟壮观；城门空空荡荡，被铁丝网拦起来，曾经的车水马龙、磨肩接踵早已经留在了记忆中。 B谁人不骂驿站长？哪个不跟他们吵架？有谁在大发雷霆的时候不在那 “ 功过册 ” ，枉费笔墨控告他们盛气凌人、 冥 (mn)顽不灵和消极怠工呢？有谁不把他们当成不耻于人类的坏蛋？简直如同往日包揽 讼 (sn)狱的刀笔吏。 C在我右侧，绯 (fi)红色窗幔的皱 褶 (zh)挡住了我的视线；左侧，明亮的玻璃窗庇护着我
2、，使我既免受十一月阴沉天气的侵害，又不与外面的世界隔绝，在翻书的间隙，我抬头细看冬日下午的景色。 D人们发现身体某部位的病痛经火的烧 灼 (zhu)、烘烤而得以缓解或解除，既而学会用兽皮或树皮包裹烧热的石块、砂土进行局部热 熨 (y)，逐步发展到以点燃树枝或干草烘烤来治疗疾病。 答案 C 解析 A 项磨 摩。 B 项 “ 冥 ” 读 mn，耻 齿。 D 项 “ 熨 ” 读 yn。 阅读下面的文字，完成 2 3 题。 甲 史铁生说了这么多，一言以蔽之，即： “ 园子荒芜但并不衰败。 ” 不过， 这话很容易被读浅了。人们常以为园中万物虽然身处逆境，却依然顽强不屈，对于痛失双腿的史铁生来说，这无疑是
3、一种恰切而又强劲的激励。殊不知这样一来，史铁生好不容易从 “ 野草荒藤也都茂盛得自在坦荡 ” 中领受的生存启悟就被 一笔勾销 了，不甘屈从的人与 云谲波诡 的命运则架起了一副不可调和的对峙阵势。 乙 这甚至可算是一种严重的误读了，它武断地将 “ 这一个 ” 史铁生 泯然 于 “ 身残志坚者 ” 的行列。其实， 除非 读上一两句，我们便能深切地感受到作者与命运之间的和解气氛。 丙 “ 园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉 ” ，现出了一个静谧、适意的所在 ； “ 我把轮椅开进去 ” ，自然而又自如，仿佛 “ 我 ” 的身体不曾发生任何变故，以至于常人 “ 迈着轻快的步伐 ” 之类的表述反显得做作。
4、 2文段中加点的词，运用不正确的一项是 ( ) A一笔勾销 B云谲波诡 C泯然 D除非 答案 D 解析 “ 除非 ” 可改为 “ 只消 ” 或 “ 只要 ” 。 3文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是 ( ) =【 ;精品教育资源文库 】 = A甲 B乙 C丙 答案 A 解析 甲句 “ 即 ” 和冒号不能并用，可删去 “ 即 ” 及其前面逗号，或删去冒号并把句号放到后引号外面。 4下列各句中，没有语病的一项是 ( ) A改 革开放三十多年，我国现代化建设取得了巨大成就，对此我们谨向那些积极参与的科学家和两院院士表示衷心的感谢！ B国家食品安全协调委员会组织质监、工商等部门对部分餐饮店食用
5、油的使用情况开展督查，是为了严厉打击餐饮行业使用 “ 地沟油 ” 。 C判断中国特色社会主义法律体系是否形成的标志，就在于它能适应社会发展所达到的水平，能适应社会现实生活对法律制度的要求。 D宠物家政市场的潜力越来越大，但汕头的宠物保姆却没有 “ 火 ” 起来，主要原因是大多数人存有 “ 伺候宠物丢人 ” 的观念在作怪。 答案 B 解析 A 项不合逻辑， “ 科学家 ” 和 “ 两院院士 ” 有交叉关系，不能并列。 C 项一面与两面对应不当，应改为 “ 能不能适应 ” 。 D 项句式杂糅， “ 主要原因是 ?” 和 “ 主要是 ? 在作怪 ” 为两个句式，应删去一个。 二、名篇名句默写 5补写
6、出下列名篇名句的空缺部分。 (只选 3 小题 ) (1)扪参历井仰胁息， _。问君西游何时还？ _。 (李白蜀道难 ) (2)况吾与子渔樵于江渚之上， _。驾一叶之扁舟， _。 (苏轼赤壁赋 ) (3)_，用之如泥沙？ _，多于南亩之农夫。 (杜牧阿房宫赋 ) (4)酌贪泉而觉爽， _。 _，扶摇可接。 (王勃滕王阁序 ) (5)淇则有岸， _。总角之宴， _。 (诗经 氓 ) 答案 (1)以手抚膺坐长叹 畏途巉岩不可攀 (2)侣鱼虾而友麋鹿 举匏尊以相属 (3)奈何取之尽锱铢 使负栋之柱 (4)处涸辙而相欢 北海虽赊 (5)隰则有泮 言笑晏晏 三、文言语句翻译 6阅读下面的文段，翻译文中画线
7、的句子。 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式 而听之，使子路问子曰： “ 子之哭也，=【 ;精品教育资源文库 】 = 壹似 重有忧者。 ” 而曰： “ 然， 昔者吾舅 死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！ ” 夫子曰：“ 何为不去也？ ” 曰： “ 无苛政。 ” 夫子曰： “ 小子 识之，苛政猛于虎也！ ”( 选自礼记 ) 注 式：同 “ 轼 ” ，车前的横木，供乘车时手扶用。 壹似：很像。 舅：公公。注意与现代汉语的 “ 舅 ” 所指不同。 小子：对后辈的一种称呼。 (1)昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！ 译文： _ (2)小子识之，苛政猛于虎也！ 译文： _ 答案 (1)从前我的公公被老虎咬死了，接着我的丈夫也被老虎咬死了，现在我的儿子又死于虎口！ (2)你要记住这事，苛刻的暴政比老虎更凶 恶啊！ 参考译文 孔子经过泰山旁，有个妇人在墓前哭得很伤心。孔子扶着车上的横木听那哭声，他让子路前去询问说： “ 听您的哭声，好像有许多伤心的事。 ” 她就回答说： “ 是的，从前我的公公被老虎咬死了，接着我的丈夫也被老虎咬死了，现在我的儿子又死于虎口！ ” 孔子问道：“ 那你为什么不离开这里呢？ ” 妇人回答说： “ 这里没有苛政。 ” 孔子对子路说： “ 你要记住这事，苛刻的暴政比老虎更凶恶啊！ ”
