2.我的“小问号” 青岛版小学科学 一年级上册 l活动准备 l活动过程 科学课 上首先要仔 细观察。 活动一：玩玩具，提出问题。活动一：玩玩具，提出问题。 l活动过程 l活动过程 活动二：交换玩玩具，提出问题。活动二：交换玩玩具，提出问题。 l活动过程 活动三：对比观察拍球游戏，提出问题。活动三：对比观察拍球游戏，提出问题。 未充足气的皮球未充足气的皮球充足气的皮球充足气的皮球 l活动过程 活动四：观察生活中的事物与现象，提出问题。活动四：观察生活中的事物与现象，提出问题。 l活动过程 活动四：观察生活中的事物与现象，提出问题。活动四：观察生活中的事物与现象，提出问题。 l活动过程 l拓展活动 课余时间注意在校园内进行课余时间注意在校园内进行 观察，能够提出哪些问题，并把观察，能够提出哪些问题，并把 自己的问题用喜欢的方式记录下自己的问题用喜欢的方式记录下 来。在以后的学习中，比一比，来。在以后的学习中，比一比， 看谁能够将自己的小问号和他人看谁能够将自己的小问号和他人 的小问号全部解决。的小问号全部解决。
