1、 保护呼吸器官 三年级 科学 吹气吹气球比赛球比赛 1.邀请一位家人参加。 2.准备好两个一样的气球。 3.比赛规则：深吸一口气全部吹入气球。 三年级 科学 同样吸一口气，为什么吹的气球有大有小呢？ 深吸一口气 的量不同 三年级 科学 肺活量是指一个人吸足一口气后尽 力呼出的气体总量。 肺活量不同 三年级 科学 我们的肺活量是多少？ 如何来测试肺活量？ 三年级 科学 制作简易肺活量仪制作简易肺活量仪 材料：水盆、2.5L塑料瓶、油性记号笔、 直尺、100毫升烧杯、软管、吹嘴 三年级 科学 三年级 科学 组装简易组装简易肺活量仪肺活量仪 三年级 科学 如何使用简易肺活量仪？ 三年级 科学 测试肺
2、活量方法测试肺活量方法 深吸一口气缓慢呼出 紧贴吹嘴紧贴吹嘴 三年级 科学 读取水面的弯 圆面的最低点，观 看时眼睛与刻度线 相平。 三年级 科学 测试我们的肺活量测试我们的肺活量 人人 员员肺活量肺活量备备 注注 每个人测试三 次，取平均值。 三年级 科学 人人 员员肺活量（毫升）肺活量（毫升） 小芳小芳1500 爸爸爸爸3200 妈妈妈妈2500 妹妹妹妹1300 测试我们的肺活量测试我们的肺活量 通过分析数据你有什么发现？通过分析数据你有什么发现？ 三年级 科学 肺活量因性别和年龄而异，男性明 显高于女性。 肺活量和呼吸有什么关系？ 三年级 科学 肺活量（毫升）肺活量（毫升）呼吸次数呼吸
3、次数 小芳150019 妈妈230015 爸爸320012 妹妹130023 肺活量与呼吸次数的关系肺活量与呼吸次数的关系 通过分析数据你有什么发现？通过分析数据你有什么发现？ 三年级 科学 肺活量在一定意义上反映呼吸机能的潜在 能力。成年男子肺活量约为3500毫升，成年女 子的肺活量约为2500毫升。青年人的肺活量最 大，幼儿和老年人的肺活量较小。健康状况越 好的人肺活量越大。 阅读资料：阅读资料： 三年级 科学 如何提高我们的肺活量？ 三年级 科学 我们的肺活量20岁后增长量就不明显了， 还会随着年龄的增长而下降，但是长期坚持 体育锻炼的人，其肺活量仍能保持正常。体 育锻炼可以明显的增加我
4、们的肺活量。 阅读资料：阅读资料： 我们的肺活量20岁后增长量就不明显了， 还会随着年龄的增长而下降，但是长期坚持 体育锻炼的人，其肺活量仍能保持正常。体 育锻炼可以明显地增加我们的肺活量。 三年级 科学 如何提高肺活量如何提高肺活量 游泳游泳 跑步跑步 扩胸运动扩胸运动 三年级 科学 呼吸器官出现问题， 你有这样的经历吗？ 三年级 科学 打喷嚏打喷嚏咽痛咽痛咳嗽咳嗽 呼吸器官出问题呼吸器官出问题 三年级 科学 什么原因影响了 我们呼吸器官的健康? 三年级 科学 这些为什么会危害我们的呼吸器官？ 三年级 科学 正常肺与吸烟肺对比图长期不开窗通风 三年级 科学 如何保护我们的呼吸器官？ 三年级 科学 保护呼保护呼 吸器官吸器官 经常开窗通风经常开窗通风 不吸烟，拒绝吸二手烟。不吸烟，拒绝吸二手烟。 坚持体育锻炼坚持体育锻炼 爱护居住环境爱护居住环境 三年级 科学 下列行为对保护呼吸器官有哪些益处？下列行为对保护呼吸器官有哪些益处？ 三年级 科学 保护呼保护呼 吸器官吸器官 测试肺活量测试肺活量 本节回顾：本节回顾：
