1、第四单元达标检测卷 时间：90 分钟满分：100 分 第一部分：积累运用(49 分) 一、看拼音，写字词。(6 分) 二、选择题。下列每小题都有四个备选答案，我能按题目要求选择一 个正确的答案，把字母填在“()”里。(20 分) 1以下分类正确的一组是() A与水有关：泪、江、湖、海 B与声音有关：啪、嗡、鸣、吃 C与吃的动作有关：咬、呜、嚼、香 D与叫的动作有关：叫、喊、啃 2下列词语中，带点字注音错误的一项是() A发愁 (chu)B晾 晒(ling) C发怒 (n)D萝卜 (b) 3下列词语中，有错别字的是() A百发百中B模访C批评D饥饿 4“你难道不知道狗是会叫的？”与这句话的意思相
2、同的一项是 () A你不知道狗是不会叫的。 B你知道狗是不会叫的。 C你不知道狗是会叫的。D你应该知道狗是会叫的。 5下列四句话中，标点符号使用正确的一句是() A“救命啊！救命啊”小女孩拼命地叫了起来。 B妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”？ C“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家了！” D我兴奋地对妈妈说：“生日快乐！” 6与“窿”字读音相同或相近的一项是() A窗B隆C陌D穹 7“老屋已经活了一百多岁了。”这句话运用了()的修辞手法。 A比喻B夸张C排比D拟人 8下列哪个左右结构的字不是左窄右宽的？() A晾B撞C默D板 9下列词语中有一个与其他三个不是同一类，它是() A老屋B小猫C小狗
3、D狐狸 10“老屋想，这倒很有意思 。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。”对带 点词“意思”理解正确的一项是() A意义，道理B意见，愿望 C略表心意D情趣，趣味 三、判断题，正确的打“”，错误的打“”。(5 分) 1“张”的第四笔是横。() 2“小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽 的咯咯声” 中带点的词是好听的意思。() 3预测可以全凭自己的想象，不必顺着原文的故事情节去猜想，想 象越新奇越好。() 4“被爸爸批评，很伤心。”这句话没有语病。() 5“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 这句话要读出高兴的语气。() 四、我会写。(9 分) 1照样子，写成语。(
4、3 分) 百发百中()四通八达()七上八下() 2同学们要互相帮助，俗话说：“_， _。” 五、我会按要求写句子。(9 分) 1这难道不是伟大的奇观吗？(换一种说法意思不变) _ 2哪怕 是一只夜莺，他们也 会给打下来。(用带点字词仿写句子) _ 3我会 讲故事，会 主持，还会 当小记者。(用带点字词仿写句子) _ 第二部分：阅读欣赏(21 分) (一)臭氧层(7 分) 臭氧因有一种特殊的气味而得名。 臭氧层是指大气层的平流层中 臭氧浓度最高的一层，分布在离地面约 2025 千米的高空，其主要 作用是吸收短波紫外线。 短波紫外线杀伤力很大， 有了臭氧层的阻隔， 短波紫外线就不能随意到达地面“搞
5、破坏”。 臭氧层中的臭氧主要是 紫外线参与制造的，地面的臭氧则是雷电作用等生成的。 1判断，对的打“”，错的打“”。(5 分) (1)臭氧因其有一种特殊的气味而得名。() (2)臭氧层的主要作用是吸收短波紫外线。() (3)臭氧层分布在离地面约 2030 千米的高空。() (4)臭氧层能有效地阻止紫外线大量到达地面。() (5)臭氧层能保护地球上的人类和动植物少受短波紫外线的伤害。 () 2臭氧层中的臭氧主要是()参与制造的，地面的臭氧则是 ()生成的。(2 分) (二)老鼠买鱼(14 分) 一天，老鼠们倾巢出动，窜到大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
6、“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠头领狡 黠地笑了笑。 鱼行老板仍不明白，却狠狠地敲竹杠。一下子，鱼价抬高了好几 倍。买完鱼后，老鼠们有的把鱼扛在肩上，有的把鱼举在头上，有的 把鱼抱在手上。 这时，一只小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多 鱼干啥？” 老鼠头领说：“笨蛋，咱们()不愁吃喝，()有猫就过不 了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈 哈”说着，老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也 不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。 因为老鼠们把鱼买完了， 所以街上没有鱼了。 猫只好自认晦气。 不过， 从此每天都有老鼠给
7、猫送鱼，猫非常高兴，果真与老鼠“化敌为友” 了。 不久， 这座城市鼠患成灾， 鱼行老板这才猛然醒悟， 叹息道： “我 虽然赚了钱，却上了老鼠们的当。” 1选择题。(填字母，6 分) (1)“老鼠头领狡黠地笑了笑。”这个句子中“狡黠”可以用() 代替。 A聪明B狡猾C机灵D兴奋 (2)下列哪组关联词语适合填进短文的括号里？() A因为所以B不但而且C虽然但是 (3)这则故事告诉我们的道理是() A老鼠们买鱼送给猫。 B鼠患成灾，给社会造成危害。 C老鼠们给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不 分的丑陋现象。 D鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。 2填空。(6 分) (1)“敲竹杠”在文中
8、指_。 (2)猫和老鼠“化敌为友”的原因是_。 (3)“猫非常高兴，果真与老鼠化敌为友了。”这句话中的“敌”指 _。 3你想对鱼行老板说些什么？(2 分) _ 第三部分：习作表达(30 分) 同学们， 我们每个人都有自己的生日。 你过生日时， 有爸爸妈妈、 哥哥姐姐一家人陪着。小明的生日快到了，但他的爸爸妈妈都在外地 工作如果你是他的同学，你会对他说些什么？你会为他做些什 么？在小明的生日那天会发生什么事情呢？请你把事情写清楚， 把字 写工整。 第四单元达标检测卷 第一部分：积累运用 一、门板洞墙壁暴 二、1.A2.D3.B4.D5.D6.B 7D8.C9.A10.D 三、1.2.3.4.5. 四、1.示例：百战百胜四面八方七手八脚 2一个篱笆三个桩一个好汉三个帮 五、1.这是伟大的奇观。 2示例：哪怕下雨，我也要去上学。 3示例：我会唱歌，会跳舞，还会画画。 第二部分：阅读欣赏 (一)1.(1)(2)(3)(4)(5) 2紫外线雷电作用等 (二)1.(1)B(2)C(3)C 2(1)一下子，鱼价抬高了好几倍 (2)每天都有老鼠给猫送鱼 (3)老鼠 3示例：你不应该为了多赚钱，就不想后果。 第三部分：习作表达(略)
