1、 口语交际口语交际 有趣的动物 三年级口语交际：“说说我自己” 执教者：梁丽梅 自我介绍自我介绍 请各位动物、植物朋友在请各位动物、植物朋友在4 4人小人小 组里面，把自己的组里面，把自己的名字名字和和特点特点先说一先说一 说，要求说的人说，要求说的人大大方方地说大大方方地说，听的，听的 人人认认真真地听认认真真地听，然后评一评：，然后评一评：谁说谁说 得最有趣？得最有趣？谁说得最好？谁说得最好？ 部编本人教版部编本人教版二年级上册语文二年级上册语文 口语交际：有趣的动物口语交际：有趣的动物 动动 物物 王王 国国 你喜欢动物吗？把你看到或了解到的有你喜欢动物吗？把你看到或了解到的有 趣的动物
2、讲给同学听。听了以后有什么想法，趣的动物讲给同学听。听了以后有什么想法， 大家交流交流。再评一评谁讲的内容有趣，大家交流交流。再评一评谁讲的内容有趣， 谁说得好。谁说得好。 介绍自己喜欢的动物介绍自己喜欢的动物 1. 1.先想一想，任选一种自己了解的动物讲先想一想，任选一种自己了解的动物讲 给小组的成员听。（给小组的成员听。（1 1分钟）分钟） 2. 2.四人一组，按四人一组，按1-2-3-41-2-3-4的顺序讲清动物的的顺序讲清动物的 特点，突出它的有趣。（特点，突出它的有趣。（1010分钟）分钟） 3. 3.推选优秀代表在班上讲解。（推选优秀代表在班上讲解。（2020分钟）分钟） 讲一讲
3、讲一讲 1. 1.小组代表在班上讲解有趣的动物，要小组代表在班上讲解有趣的动物，要 求站姿端正，声音响亮，表达清楚。求站姿端正，声音响亮，表达清楚。 2. 2.听的同学要注意坐姿，仔细倾听，听听的同学要注意坐姿，仔细倾听，听 后进行评价。后进行评价。 交际示范交际示范 蒙蒙：变色龙是一种非常奇特的动物，蒙蒙：变色龙是一种非常奇特的动物， 它的眼睛可以独立地转动。变色龙遇到危险它的眼睛可以独立地转动。变色龙遇到危险 可以随环境变化改变自己身体的颜色，真是可以随环境变化改变自己身体的颜色，真是 有趣极了。有趣极了。 萱萱：长颈鹿是世界上萱萱：长颈鹿是世界上 现存最高的陆生动物，成年现存最高的陆生动
4、物，成年 后一般高后一般高4-64-6米。长颈鹿通米。长颈鹿通 常生一对角，皮肤上的花斑常生一对角，皮肤上的花斑 网纹则为一种天然的保护色。网纹则为一种天然的保护色。 它一般晚上只睡两小时。它一般晚上只睡两小时。 杨帆：树袋熊又叫杨帆：树袋熊又叫 考拉，是澳大利亚特有考拉，是澳大利亚特有 动物。它有着大大的耳动物。它有着大大的耳 朵，圆溜溜的眼睛，肥朵，圆溜溜的眼睛，肥 肥的肚子。它喜欢大白天在树上呼呼大睡，肥的肚子。它喜欢大白天在树上呼呼大睡， 以桉（以桉（nn）树叶为食。）树叶为食。 俊俊：中华鲟被人们称为俊俊：中华鲟被人们称为“水中大熊猫水中大熊猫” ” “活化石活化石”，它可以活很多年呢。它身上披，它可以活很多年呢。它身上披 着大片的硬鳞，好像披着大片的硬鳞，好像披 甲武士，核桃大的眼睛甲武士，核桃大的眼睛 亮晶晶的，一张大嘴又亮晶晶的，一张大嘴又 尖又长。尖又长。 谈一谈谈一谈 听同学们介绍了有趣的动物、植物，你听同学们介绍了有趣的动物、植物，你 有什么想法？有什么想法？ 动物是人类的朋友，我们要保护动物。动物是人类的朋友，我们要保护动物。
