1、苏教版 数学 六年级 上册 练习六练习六 复习旧知 课堂小结课后作业 分数乘法 巩固练习 2 复习旧知复习旧知 认识分数乘分数的意义。认识分数乘分数的意义。 黄色部分表示这张纸的（黄色部分表示这张纸的（ ）。）。 红色部分表示这张纸的（红色部分表示这张纸的（ ）。）。 2 1 2 1 2 1 的的 说出下面算式表示的意义。说出下面算式表示的意义。 3 1 2 1 4 3 5 1 3 1 4 3 分数乘分数的计算方法分数乘分数的计算方法 分数乘分数，用分子相乘的积作分数乘分数，用分子相乘的积作 分子，用分母相乘的积作分母。分子，用分母相乘的积作分母。 （注意：能约分的要先约分，再（注意：能约分的
2、要先约分，再 计算。）计算。） 单位单位“1” 答：美术小组有答：美术小组有36人。人。 已知单位已知单位“1”，用乘法。单位，用乘法。单位 “1”对应的分率对应的分率=所求数量所求数量 单位单位“1” 已知已知 单位单位“1” 未知未知 虽然一个单位虽然一个单位“1”已知，另一个单位已知，另一个单位“1” 未知，但是未知的单位未知，但是未知的单位“1”都有对应的条都有对应的条 件，所以只要先求出未知的单位件，所以只要先求出未知的单位“1”，就，就 能计算了。能计算了。 5 6 4 3 20 =18（个） 答：鸡蛋有18个。 1 1 1 倒倒 数数 乘积是乘积是1的两个的两个 数互为倒数。数互
3、为倒数。 分子、分母调换位置分子、分母调换位置 3 3 5 5 这样求一个数的倒数？这样求一个数的倒数？ 求一个数的倒数，可以把这个数的分求一个数的倒数，可以把这个数的分 子、分母交换位置。子、分母交换位置。 巩固练习巩固练习 6 3 5 1 5 1 6 10 21 3 4 2 5 9 4 48 5 7 2 5 3 5 4 4 1 9 5 10 3 6 5 7 4 20 9 6 5 4 10 1 20 21 7 15 5 3 16 411 51215 （升） 125 50 126 （千米） 9 7 7 4 10 3 8 3 6 3 2 12 5 7 4 5 4 9 7 7 4 10 3 8 3
4、 6 3 2 12 5 7 4 5 4 1 1 1 1 2 2 3 5 3 15 2 3 1 1 2 3 1 11 21 4 能约分的要先约分。能约分的要先约分。 4 4 3 9 16 10 7 7 2 9 5 7 5 5 1 3 10 7 7 2 9 5 7 5 5 1 3 4 4 3 9 16 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 1 7 3 3 16 104 154112 115 （人） 答：四年级去了112人。 22 12032 35 （棵） 答：第一天六年级植树32棵。 40150 1535 5 2 米米=（ ）厘米）厘米 20 3 4 1 12 7 千克千克=（ ）克）克
5、 时时=（ ）分）分分分=（ ）秒）秒 323 4510 （吨） 327 4520 （吨） 说出下面哪两个数互为倒数。说出下面哪两个数互为倒数。 4 1 6 1 4 7 3 6 11 3 7 6 11 6 811 1 9 2 9 4 7 1 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 分数乘分数的计算方法分数乘分数的计算方法 分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用 分母相乘的积作分母。（注意：能约分的分母相乘的积作分母。（注意：能约分的 要先约分，再计算。）要先约分，再计算。） 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 1.解决分数乘法应用题的一般步骤：解决分数乘法应用题的一般步骤： （1）分析题意，判断单位）分析题意，判断单位“1”。 （2）写出等量关系式。）写出等量关系式。 （3）列式解答。）列式解答。 （4）写答语。）写答语。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 求一个数的倒数，可以求一个数的倒数，可以 把这个数的分子、分母把这个数的分子、分母 交换位置。交换位置。 乘积为乘积为1的的 两个数互为两个数互为 倒数。倒数。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
